杭州師范大學(xué)物理學(xué)院的學(xué)生張小薇是個(gè)怕冷的小姑娘，一到冬天就有個(gè)“招牌動(dòng)作”：暖手寶不離手，吃飯帶著，上洗手間也舍不得放下?？膳謱氂兄陨砭窒扌?，總會(huì)出現(xiàn)不“給力”的情況，“容易壞，不安全，欠環(huán)保，攜帶不方便，充電更不方便。”張小薇說(shuō)，有一天她正在向室友“吐槽”著暖手寶，突然一個(gè)念頭冒了出來(lái)：為什么不自己發(fā)明一個(gè)暖手寶呢，把那些不方便都給規(guī)避了。
對(duì)于一個(gè)普通的大學(xué)女生而言，這或許是天方夜譚，但對(duì)于學(xué)物理的張小薇來(lái)說(shuō)，這還是一種不難完成并且又好玩的創(chuàng)新之舉。
說(shuō)干就干，短短一個(gè)學(xué)期，張小薇就一口氣發(fā)明了三種原理各不相同的暖手寶：手搖發(fā)電式暖手寶、水溫控制式電熱暖手寶及簡(jiǎn)易自行車(chē)取暖光照裝置。前不久，這三項(xiàng)發(fā)明一一通過(guò)了國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局審查，獲得國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利授權(quán)。
“獲得了專(zhuān)利并不代表成功，成為產(chǎn)品才算，但這也是最困難的一步。”張小薇說(shuō)。
她的室友說(shuō)，“學(xué)物理的，都明白一點(diǎn)，把好的想法變?yōu)榭尚械膶?shí)物其實(shí)是件很麻煩的事情。一是你能不能做出來(lái)，二是無(wú)數(shù)次的失敗，你能不能面對(duì)。”
事實(shí)上，把好點(diǎn)子變成實(shí)物的確很麻煩，初步的策劃做好后，她便開(kāi)始收羅各種材料，制作不同的樣品，身邊沒(méi)有的，就去淘寶找。“材料、元件、模具、外形，都需要經(jīng)過(guò)很多次的實(shí)驗(yàn)才能確定是否可行。”張小薇說(shuō)，制作手搖發(fā)電式暖手寶，最大的問(wèn)題就是發(fā)電機(jī)，“手搖式電話機(jī)的發(fā)電機(jī)和手搖式手電筒的發(fā)電機(jī)電壓不足，為了搜到一個(gè)合適的發(fā)電機(jī)，我在寢室里堆了各種各樣的發(fā)電機(jī)。”
辛苦了半個(gè)月，第一項(xiàng)發(fā)明面世。
手搖發(fā)電式暖手寶，是手掌大小的固體暖手寶，原理是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，具有安全節(jié)能的功效，使用者只需將裝置搖一搖即可達(dá)到暖手目的。這個(gè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單，里面裝著一個(gè)伸縮手柄、齒輪、切割磁力線的轉(zhuǎn)子、發(fā)熱電阻，發(fā)電元件等裝置，它的動(dòng)力原理類(lèi)似發(fā)電機(jī)，使用時(shí)將手柄拉出來(lái)，按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，帶動(dòng)齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)，利用切割磁力線產(chǎn)生電能，同時(shí)線圈與發(fā)熱電阻連接，將電能轉(zhuǎn)換成熱能，可使暖手寶產(chǎn)生熱量，每次手搖半分鐘，熱度可以持續(xù)10分鐘。
在老師的提醒下，張小薇發(fā)現(xiàn)中國(guó)還沒(méi)有人發(fā)明這種暖手裝置，于是在4月向國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局遞交專(zhuān)利申請(qǐng)，并獲通過(guò)。
這一成功讓張小薇的發(fā)明創(chuàng)造激情一下子被點(diǎn)燃了。她立刻又發(fā)明了自行車(chē)取暖光照裝置，利用腳踏產(chǎn)生電能給自行車(chē)手柄加熱，讓車(chē)頭燈發(fā)光;她還發(fā)明了水溫控制式電熱暖手寶，讓數(shù)碼芯片感知水溫，當(dāng)水變冷時(shí)，實(shí)施自動(dòng)加溫。
“做發(fā)明，為的就是成產(chǎn)品。雖然暖手寶得到了大家的肯定，但由于材料部件都是金屬制成的，體積大、重量重，并不實(shí)用。”張小薇說(shuō)，她曾試圖聯(lián)系過(guò)幾家生產(chǎn)廠家，讓專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員幫忙找找有沒(méi)有一些小巧輕便的替代材料，但結(jié)果都是一句：用便捷的老式手搖發(fā)電機(jī)和一些重量較輕的零部件無(wú)法組裝并制熱。
技術(shù)含量有限不能做小，不便攜帶又沒(méi)有市場(chǎng)，這讓張小薇十分發(fā)愁。
每日商報(bào) 記者 張晨 通訊員 張方方 孟昌 丁偉
