臺(tái)傳媒記者陳 賽

4月21日至25日，全國“環(huán)境友好 兒童友好”少年兒童生態(tài)文明教育活動(dòng)交流會(huì)在我市舉行，一場(chǎng)以“雙好”為紐帶的少年兒童生態(tài)文明教育創(chuàng)新活動(dòng)在臺(tái)州集結(jié)，掀起了以兒童為主角的生態(tài)文明教育創(chuàng)新實(shí)踐浪潮。

近年來，我市積極構(gòu)建政府引導(dǎo)、學(xué)校主抓、家庭參與、社會(huì)協(xié)同的多元共育機(jī)制，成立臺(tái)州市青少年環(huán)境友好委員會(huì)，組建各類兒童友好觀察團(tuán)，積極搭建兒童議事平臺(tái)，讓兒童從環(huán)保實(shí)踐的參與者進(jìn)階為生態(tài)治理的共建者，推動(dòng)環(huán)境友好與兒童友好雙向奔赴、同向同行。

全域打造“可觸摸的自然”

溫嶺錦屏公園里的超級(jí)農(nóng)場(chǎng)，如今已成為深受當(dāng)?shù)貎和瘹g迎的游樂園。這個(gè)超級(jí)農(nóng)場(chǎng)是從老舊玩樂設(shè)施留下的空置場(chǎng)地改造提升而成，集趣味性、科普性、文化性為一體，是一個(gè)適宜2至12歲兒童在游戲中體驗(yàn)世界的兒童友好空間。

為讓兒童擁有更多“可觸摸的自然”，我市在城市發(fā)展中為兒童保留“生態(tài)錨點(diǎn)”，以“一米高度”重構(gòu)生態(tài)教育空間，將工業(yè)遺跡、自然景觀轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)兒童友好實(shí)踐場(chǎng)所。

4月24日，在兒童友好村居仙居上葉村，一場(chǎng)集童趣與生態(tài)為一體的綠色市集火熱開市。上葉村是一個(gè)擁有全國鄉(xiāng)村治理示范村、中國美麗休閑鄉(xiāng)村等榮譽(yù)的“生態(tài)烏托邦”，擁有多家兒童友好民宿，還有mini歡樂島、燕子書屋等形式多樣的兒童專屬生態(tài)游樂空間，“環(huán)境友好 兒童友好”早已深深刻進(jìn)這座村莊的DNA。

這些年來，我市深挖地域稟賦，將生態(tài)文明教育陣地向山海城鄉(xiāng)延伸，全力構(gòu)建全域生態(tài)教育矩陣，不僅讓兒童在真實(shí)場(chǎng)景中理解生態(tài)規(guī)律，更通過“山?；颉钡膫鞒校嘤饘?duì)鄉(xiāng)土文明的深層認(rèn)同。

生態(tài)文明理念沉浸式“植入”

這段時(shí)間，“遇山海萬物生”少年兒童生態(tài)文明教育展正在臺(tái)州博物館展出。這場(chǎng)展覽發(fā)動(dòng)了椒江全區(qū)幼兒園共同參與，精選出7個(gè)手工作品，以鯨落、綠境等主題，通過藝術(shù)創(chuàng)作和生態(tài)實(shí)踐，展現(xiàn)兒童眼中的生態(tài)之美。

如何在少年兒童心里“種”下生態(tài)文明的種子？臺(tái)州鍛造沉浸式生態(tài)成長(zhǎng)鏈條，打破傳統(tǒng)課堂邊界，將山岳、海洋、濕地、森林等生態(tài)要素轉(zhuǎn)化為“立體教科書”，打造“山海課堂”實(shí)踐體系，將生態(tài)文明教育從傳統(tǒng)的知識(shí)灌輸轉(zhuǎn)向“體驗(yàn)式成長(zhǎng)”。

在椒江，少年兒童可以走進(jìn)“藍(lán)色循環(huán)”海洋生態(tài)文明教育基地，開啟探索地球衛(wèi)生獎(jiǎng)——“藍(lán)色循環(huán)”之旅；在黃巖，孩子們可以到環(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)站、污水處理廠里設(shè)立的“模擬實(shí)驗(yàn)室”，實(shí)地體驗(yàn)生態(tài)環(huán)保、踐行環(huán)保；在路橋，孩子們可以根據(jù)需求享受到“四時(shí)學(xué)堂”24節(jié)氣主題研學(xué)、非遺研學(xué)、農(nóng)耕研學(xué)、工業(yè)研學(xué)等為主要內(nèi)容的兒童友好家庭研學(xué)公益服務(wù)……

如今，全市已建成生態(tài)文明教育基地省級(jí)30家、市級(jí)85家，繪制出了一幅具有臺(tái)州特色的“奔赴山?！眱和押米匀谎袑W(xué)地圖。

綠水青山間的“幸福增長(zhǎng)極”

如何實(shí)現(xiàn)綠水青山與兒童友好的雙向賦能？臺(tái)州將生態(tài)資源轉(zhuǎn)化為環(huán)境友好與兒童友好的實(shí)踐場(chǎng)景，把文化旅游產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)、教育研學(xué)等多元產(chǎn)業(yè)元素深度融入生態(tài)文明教育中，以“綠水青山+親子共富”的模式，激活鄉(xiāng)村振興新動(dòng)能，書寫共同富裕的生態(tài)答卷。

上周末，天臺(tái)的徐先生一家再次來到臨海的江南·溪望谷：“我家女兒很喜歡這里，又能玩又能學(xué)，上次來了都不想走。”

據(jù)介紹，江南·溪望谷依托山、水、田、古村落資源，以溪望樂園為試點(diǎn)，通過兒童樂園、自然科普、產(chǎn)業(yè)研學(xué)等適兒化項(xiàng)目規(guī)劃，推動(dòng)親子研學(xué)教育與鄉(xiāng)村振興同頻共振，全力打造兒童友好共富鏈。試運(yùn)營(yíng)以來，累計(jì)吸引游客90余萬人次，創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益超1000萬元，開展各類主題兒童活動(dòng)100余場(chǎng)，參與兒童2萬余人次。

在臺(tái)州，像這樣結(jié)合鄉(xiāng)村振興共同富裕新場(chǎng)景，親子旅游、戶外拓展等新消費(fèi)模式日益豐富。如黃巖的綠沃川農(nóng)場(chǎng)，以空中草莓和水培蔬菜為特色，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、農(nóng)事體驗(yàn)三大功能區(qū)，打造成親子游、研學(xué)旅行的熱門地；路橋打造的“四時(shí)學(xué)堂”24節(jié)氣主題研學(xué)，為十里長(zhǎng)街“老街煥新顏”注入活力；三門潘家小鎮(zhèn)研學(xué)實(shí)踐教育基地以綠水青山、農(nóng)耕田園為課堂載體，開設(shè)“農(nóng)業(yè)文明、稻夢(mèng)空間”為主題的農(nóng)業(yè)研學(xué)活動(dòng)，設(shè)置多樣化學(xué)習(xí)課程和動(dòng)手體驗(yàn)課程……

從山海之間的生態(tài)陣地，到親子同行的共富之路，臺(tái)州正以兒童為支點(diǎn)，撬動(dòng)著一座城市的綠色未來。