合肥市七里塘小學(xué)教學(xué)樓樓頂?shù)?ldquo;七里香四季農(nóng)場”

學(xué)生們分享收獲的快樂

“春種一粒粟，秋收萬顆子。”春回大地，萬物復(fù)蘇。4月15日，合肥市七里塘小學(xué)的五年級學(xué)生迎來了一堂特殊的勞動課。上課地點在學(xué)校教學(xué)樓的樓頂，這里經(jīng)過精心打造和全新升級，成為孩子們的 “開心農(nóng)場”。學(xué)生們在樓頂興致勃勃地澆水、鋤地、播種，體驗著勞動的樂趣。

瓜果、蔬菜、花卉、中草藥

“空中農(nóng)場”充分利用校園空間

來到合肥市七里塘小學(xué)的教學(xué)樓樓頂，首先映入眼簾的便是一塊塊整齊的農(nóng)田，由于正值春種季節(jié)，學(xué)生們播下種子，很多植物剛剛露出萌芽。

據(jù)合肥市七里塘小學(xué)教務(wù)處主任、勞動名師工作室領(lǐng)銜人耿平介紹，這座“空中農(nóng)場”名叫“七里香四季農(nóng)場”，位于學(xué)校教學(xué)樓樓頂，可種植面積達853 平方米，并且設(shè)有12個種植池、5個種植區(qū)，涵蓋蔬菜、谷物、中草藥、花卉以及果實類種植區(qū)。

之所以選擇在教學(xué)樓樓頂建設(shè)這樣的農(nóng)場，合肥市七里塘小學(xué)教育集團黨總支書記、總校長張良嵩坦言：“因為我們學(xué)校占地面積比較小，所以我們想充分利用學(xué)校的空間。在教學(xué)樓的設(shè)計之初，我們便和設(shè)計師溝通，將教學(xué)樓的樓頂打造成可上人樓面，并建成種植基地。”

同時，該基地根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，劃分責(zé)任區(qū)域，確保每位學(xué)生都能參與勞動實踐，確保學(xué)生們能更加全面地了解和學(xué)習(xí)各種植物的種植與栽培知識，體驗勞動和收獲的過程。 

耿老師說：“每周學(xué)校都會安排一節(jié)勞動課，老師會帶領(lǐng)學(xué)生來到這里，開展相關(guān)主題實踐活動，讓學(xué)生們?nèi)虆⑴c。”

學(xué)生們正在鏟草

學(xué)生們正在澆水

翻地、播種、栽培、收獲

實踐結(jié)合將勞動教育落到實處

在現(xiàn)場，來自該校五年級的學(xué)生韋思琪正在為自己種植的艾草澆水，韋思琪說：“這樣的勞動課讓我們感受到了種植的快樂，我們用自己的雙手，創(chuàng)造了一個個生命。后面，我還可以用艾草制作香囊。”

為了讓學(xué)生能夠更好地感受農(nóng)作物耕種全流程，學(xué)校特別打造了二十四節(jié)氣特色植物種植區(qū)、勞動展示區(qū)和食育加工區(qū)。學(xué)生們不僅可以種地，還可以在這一基地里完成烹飪、手工制作等全流程。

五年級學(xué)生馬文雯從三年級便在這里種植，每年種植的植物都不一樣。馬文雯分享道：“我們?nèi)ツ攴N的是向日葵，我們不僅來到這里開展寫生活動，而且去年我姐姐中考，老師還帶著我來摘了一朵向日葵，讓我送給我姐姐，寓意著‘一舉奪魁’。”

為推進校園勞動教育工作，基地還增設(shè)了洗手池、廊架、游憩區(qū)、公共展示區(qū)、自動氣象站和自動澆灌裝置等，豐富場地空間、建設(shè)景觀空間、完善文化空間，滿足師生日常活動需求，讓教學(xué)樓樓頂成為孩子們學(xué)習(xí)勞動、感受大自然魅力的地方。

學(xué)校利用實踐基地開展勞動課教學(xué)

除此之外，合肥市七里塘小學(xué)在黨建引領(lǐng)下，通過勞動教育進課堂、勞動課與實踐基地相結(jié)合、開展研學(xué)游體驗、舉辦傳統(tǒng)節(jié)日主題活動等，持續(xù)創(chuàng)新勞動教育模式。

張良嵩說：“現(xiàn)在的孩子對農(nóng)作物方面的了解甚少，通過這樣的基地，可以對學(xué)生開展勞動知識和傳統(tǒng)美德教育，有力推動五育并舉的實施，讓學(xué)生在實踐中養(yǎng)成勞動習(xí)慣，學(xué)會勤儉等傳統(tǒng)美德，將勞動教育落到實處。”

合報學(xué)在合肥融媒體工作室

合肥在線-合新聞記者 夏偉/文 羅浩宇/攝