合肥市七里塘小學(xué)教學(xué)樓樓頂?shù)?ldquo;七里香四季農(nóng)場(chǎng)”
學(xué)生們分享收獲的快樂
“春種一粒粟，秋收萬顆子。”春回大地，萬物復(fù)蘇。4月15日，合肥市七里塘小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生迎來了一堂特殊的勞動(dòng)課。上課地點(diǎn)在學(xué)校教學(xué)樓的樓頂，這里經(jīng)過精心打造和全新升級(jí)，成為孩子們的 “開心農(nóng)場(chǎng)”。學(xué)生們?cè)跇琼斉d致勃勃地澆水、鋤地、播種，體驗(yàn)著勞動(dòng)的樂趣。
瓜果、蔬菜、花卉、中草藥
“空中農(nóng)場(chǎng)”充分利用校園空間
來到合肥市七里塘小學(xué)的教學(xué)樓樓頂，首先映入眼簾的便是一塊塊整齊的農(nóng)田，由于正值春種季節(jié)，學(xué)生們播下種子，很多植物剛剛露出萌芽。
據(jù)合肥市七里塘小學(xué)教務(wù)處主任、勞動(dòng)名師工作室領(lǐng)銜人耿平介紹，這座“空中農(nóng)場(chǎng)”名叫“七里香四季農(nóng)場(chǎng)”，位于學(xué)校教學(xué)樓樓頂，可種植面積達(dá)853 平方米，并且設(shè)有12個(gè)種植池、5個(gè)種植區(qū)，涵蓋蔬菜、谷物、中草藥、花卉以及果實(shí)類種植區(qū)。
之所以選擇在教學(xué)樓樓頂建設(shè)這樣的農(nóng)場(chǎng)，合肥市七里塘小學(xué)教育集團(tuán)黨總支書記、總校長(zhǎng)張良嵩坦言：“因?yàn)槲覀儗W(xué)校占地面積比較小，所以我們想充分利用學(xué)校的空間。在教學(xué)樓的設(shè)計(jì)之初，我們便和設(shè)計(jì)師溝通，將教學(xué)樓的樓頂打造成可上人樓面，并建成種植基地。”
同時(shí)，該基地根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，劃分責(zé)任區(qū)域，確保每位學(xué)生都能參與勞動(dòng)實(shí)踐，確保學(xué)生們能更加全面地了解和學(xué)習(xí)各種植物的種植與栽培知識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)和收獲的過程。
耿老師說：“每周學(xué)校都會(huì)安排一節(jié)勞動(dòng)課，老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生來到這里，開展相關(guān)主題實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們?nèi)虆⑴c。”
學(xué)生們正在鏟草
學(xué)生們正在澆水
翻地、播種、栽培、收獲
實(shí)踐結(jié)合將勞動(dòng)教育落到實(shí)處
在現(xiàn)場(chǎng)，來自該校五年級(jí)的學(xué)生韋思琪正在為自己種植的艾草澆水，韋思琪說：“這樣的勞動(dòng)課讓我們感受到了種植的快樂，我們用自己的雙手，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命。后面，我還可以用艾草制作香囊。”
為了讓學(xué)生能夠更好地感受農(nóng)作物耕種全流程，學(xué)校特別打造了二十四節(jié)氣特色植物種植區(qū)、勞動(dòng)展示區(qū)和食育加工區(qū)。學(xué)生們不僅可以種地，還可以在這一基地里完成烹飪、手工制作等全流程。
五年級(jí)學(xué)生馬文雯從三年級(jí)便在這里種植，每年種植的植物都不一樣。馬文雯分享道：“我們?nèi)ツ攴N的是向日葵，我們不僅來到這里開展寫生活動(dòng)，而且去年我姐姐中考，老師還帶著我來摘了一朵向日葵，讓我送給我姐姐，寓意著‘一舉奪魁’。”
為推進(jìn)校園勞動(dòng)教育工作，基地還增設(shè)了洗手池、廊架、游憩區(qū)、公共展示區(qū)、自動(dòng)氣象站和自動(dòng)澆灌裝置等，豐富場(chǎng)地空間、建設(shè)景觀空間、完善文化空間，滿足師生日?；顒?dòng)需求，讓教學(xué)樓樓頂成為孩子們學(xué)習(xí)勞動(dòng)、感受大自然魅力的地方。
學(xué)校利用實(shí)踐基地開展勞動(dòng)課教學(xué)
除此之外，合肥市七里塘小學(xué)在黨建引領(lǐng)下，通過勞動(dòng)教育進(jìn)課堂、勞動(dòng)課與實(shí)踐基地相結(jié)合、開展研學(xué)游體驗(yàn)、舉辦傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)等，持續(xù)創(chuàng)新勞動(dòng)教育模式。
張良嵩說：“現(xiàn)在的孩子對(duì)農(nóng)作物方面的了解甚少，通過這樣的基地，可以對(duì)學(xué)生開展勞動(dòng)知識(shí)和傳統(tǒng)美德教育，有力推動(dòng)五育并舉的實(shí)施，讓學(xué)生在實(shí)踐中養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)勤儉等傳統(tǒng)美德，將勞動(dòng)教育落到實(shí)處。”
合報(bào)學(xué)在合肥融媒體工作室
合肥在線-合新聞?dòng)浾?夏偉/文 羅浩宇/攝
