這個(gè)暑期，對(duì)于小明而言可謂既充實(shí)又快樂(lè)?？鞓?lè)的是，經(jīng)過(guò)高二、高三兩年的努力，他進(jìn)步很快，最終，不負(fù)眾望，順利考入了心中較為理想的大學(xué)。充實(shí)的是，他一點(diǎn)沒(méi)讓自己在高考后懶惰下來(lái)，不僅充分利用好暑期時(shí)間汲取知識(shí)，還非常懂事地幫父母干些力所能及的家務(wù)活、農(nóng)活。

　　然而，熟悉小明的人都知道，兩年前，正是小明最厭學(xué)的時(shí)期。緣何會(huì)發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變呢？原來(lái)得益于其父母較為另類(lèi)的教育方法。在中國(guó)，許多父母望子成龍、望女成鳳的心很是明顯、急切。如果自己辛辛苦苦工作供小孩讀書(shū)，小孩子非但成績(jī)不好，而且厭學(xué)情緒十足的話(huà)，自然是讓很多父母神傷的事情。而對(duì)于這樣的小孩，為了讓他們盡快端正態(tài)度、認(rèn)真學(xué)習(xí)，父母?jìng)兺ǔ２捎玫姆椒ū闶莻鹘y(tǒng)的、嘮叨的“政治課”，免不了要重復(fù)地說(shuō)一些“不好好學(xué)習(xí)如何對(duì)得起父母、對(duì)得起自己”之類(lèi)的“大道理”?？墒沁@一招，不是沒(méi)有一點(diǎn)效果，反而收效甚微。

　　“不想學(xué)了，那你想干什么呢？”“就是回家種地，我也不想學(xué)了！就是不想學(xué)了！”這是在小明高一下半學(xué)期，他和父母的一段對(duì)話(huà)。小明的父母聽(tīng)到此話(huà)后，想來(lái)那心情一定和天下其他所有聽(tīng)到此話(huà)后父母的心一樣拔涼拔涼的。然而，他們并沒(méi)有把不悅寫(xiě)在臉上。小明母親不動(dòng)聲色地追問(wèn)：“就是回家種地，也不想學(xué)了？”“是的！”小明很肯定地回答。“好，那就不學(xué)了吧，你回家種地去吧！”

　　小明家本就在清浦鄉(xiāng)下，家中有二十多畝地。小明到城里念高中后，父母放心不下小明，便跟著來(lái)到了城里，他母親在一家餐廳做服務(wù)員。由于家中有田地，父親則干家政服務(wù)類(lèi)小時(shí)工的活兒，還要經(jīng)?；乩霞曳N地，奔波在城里和鄉(xiāng)村之間，很是辛苦。話(huà)說(shuō)小明被母親允許可以不用讀書(shū)、回家種地后，他既覺(jué)得意外、有些疑惑，又非常驚喜。得到母親點(diǎn)頭同意后不久，他便真的跟著父親回老家種地了。

　　6月初收麥子、6月底耕地、7月初插秧、然后接著加水、打農(nóng)藥……小明怎么也沒(méi)想到，種地還真是辛苦。看著自己越來(lái)越黝黑、粗糙的皮膚和生了繭子的雙手，小明悔不當(dāng)初：“原來(lái)，種地比上學(xué)辛苦多了！”在烈日下、在田地間堅(jiān)持了近兩個(gè)月后，他終于干不下去了。“我要回去上學(xué)！”小明氣鼓鼓地說(shuō)出此話(huà)時(shí)，估計(jì)連他自己都有些意外了吧。他的爸媽自然是非常贊同。

　　沒(méi)想到，再回來(lái)讀書(shū)時(shí)，小明比以往勤奮了許多。爸媽看在眼里、樂(lè)在心里。后來(lái)，小明的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越“生猛”。更令其父母欣慰的是，小明不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一躍而上，而且也比以往懂事了許多，閑暇時(shí)還常常主動(dòng)幫父母干些活兒。于是，出現(xiàn)了文章開(kāi)頭那一幕。而提及為何在小明身上發(fā)生這樣大的變化，鄰里們都贊其父母教育方法好，“歸根結(jié)底是因?yàn)樗改傅淖龇?，讓他在種地時(shí)得到了磨練，從而在心態(tài)上發(fā)生了根本性的變化，才會(huì)從‘厭學(xué)娃’變成了勤奮好學(xué)的好孩子啊。”  

　　晚報(bào)記者 吳頔 通訊員 趙魁