（記 者 楊銳冰 實(shí)習(xí)生 徐楠）一幅幅充滿童真童趣的水粉畫、卡通布置的教室……來到山山林兒童美術(shù)館，仿佛進(jìn)入了一個(gè)色彩斑斕的童話世界。這家兒童美術(shù)館的創(chuàng)辦人，是外表看似柔弱的女生郭倩倩。“我鼓勵(lì)孩子們大膽去畫，一節(jié)2個(gè)小時(shí)的課，每個(gè)孩子都能畫出一幅很出色的作品。”

　　畢業(yè)回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦美術(shù)館

　　門口綠色的地毯，仿佛一片充滿生機(jī)的草地。假樹上，掛滿了學(xué)生們制作的小燈籠，五顏六色，十分可愛。在一進(jìn)門的展板上，寫著孩子們?nèi)〉玫某煽?jī)：17屆國(guó)際少兒書畫賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。

　　“從今年2月25日開班至今，我們已經(jīng)收了80名學(xué)生。”1989年出生的郭倩倩，去年畢業(yè)于蘇州大學(xué)美術(shù)系。“我特別喜歡和孩子們?cè)谝黄?，想回家鄉(xiāng)做點(diǎn)有意義的事情，于是創(chuàng)辦了這家具有創(chuàng)新理念的兒童美術(shù)館。”

　　在創(chuàng)辦這家美術(shù)館之前，郭倩倩考察了很多地方，發(fā)現(xiàn)，連鎖加盟機(jī)構(gòu)的教學(xué)理念和自己的想法出入太大，于是放棄加盟形式，決定自己創(chuàng)辦美術(shù)館。郭倩倩說，自己創(chuàng)辦的美術(shù)館注重開拓孩子的思維，不給孩子定式，讓他們?cè)谧杂奢p松的思維下，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

　　充分發(fā)揮孩子的想象力

　　“孩子的想象力很重要，老師的引導(dǎo)也很重要。”在郭倩倩的這家美術(shù)館里，一名老師只輔導(dǎo)2到3名孩子，“我們鼓勵(lì)孩子大膽地去畫，不許用鉛筆打草稿。開始上課前，每個(gè)老師都會(huì)確定一個(gè)主題，然后通過多媒體對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子自己體會(huì)。每個(gè)孩子的思維模式是不同的，所以每個(gè)孩子畫出來的作品也是不同的。”

　　欲建美術(shù)基地親近自然

　　“感謝第一批學(xué)生的家長(zhǎng)，現(xiàn)在家長(zhǎng)成了我們宣傳的主力。”郭倩倩說，“做得好不好，拿出孩子的作品和成績(jī)，最有說服力。”

　　美術(shù)館經(jīng)常為孩子們舉辦畫展，孩子們的畫作還被精心裝裱，“家長(zhǎng)會(huì)拿回家里掛在墻上，這也是對(duì)孩子成長(zhǎng)的一種肯定。”

　　說起今后的計(jì)劃，郭倩倩說：“我打算建一個(gè)美術(shù)基地，在基地里種植很多水果和花，再養(yǎng)一些小動(dòng)物。爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)、孩子每周去一次，每個(gè)孩子可以認(rèn)領(lǐng)一株植物，觀察這些植物的變化，鍛煉孩子們對(duì)事物的觀察能力。”