記者 龔潔蕓

  近日，市教衛(wèi)工作黨委、市教委印發(fā)《深化新時代中小學體育工作高質量發(fā)展的若干措施》，從課程、賽事、場地、師資、保障等九方面建立深化中小學體育工作高質量發(fā)展長效機制，全方位呵護青少年體質健康、全面發(fā)展。

  措施指出，學校要全面落實學生每天綜合體育活動2小時并基本在校內完成，包括每天70分鐘左右的體育課、體育活動課、大課間，另外還有不少于40分鐘的體育鍛煉活動，每月至少安排半天的“樂動比賽日”等，吸引學生走出教室、走向操場、走入陽光。嚴格落實國家相關課程標準，實施小學“興趣化”、初中“多樣化”和高中“專項化”體育教學，提高體育課程質量。

  上海將指導各區(qū)為學生配置運動手環(huán)，提升體育課鍛煉實效，防范安全風險，并指導學校開設豐富的運動項目，建設“一校多品”，幫助學生在基礎教育階段至少掌握2項運動技能。

  在完善市、區(qū)學生體育賽事體系的基礎上，要求擴大校級賽事參與，用好“樂動比賽日”，開展“班級賽”“年級賽”“校際賽”“春、秋兩季學生運動會”，讓更多學生“動”起來、“賽”起來，實現(xiàn)人人都參與、人人有項目。建立學校體育賽事向社區(qū)、家長開放機制，營造積極向上的校園文化環(huán)境。

  措施要求，挖掘校內場地資源。新建學校要提高體育場地建設標準。已建成學校靈活運用“上天入地”“立體擴容”等辦法，加大場地建設力度。加強“一場多能”，充分利用跨學科學習空間、走廊、樓道等學生身邊的“角角落落”，劃定小型運動場域，配置小型健身運動設備，打造“微操場”“微球場”。建立學校與附近公共體育場館等共享機制，建設“15分鐘運動圈”。

  上海還將實施學生體育素養(yǎng)評價，開展運動技能等級測試，針對學生體質健康等共性問題，強化耐力、上肢力量等訓練。對體質健康水平處于良好以下或相關指標存在不足的學生，開具“運動處方”并予以跟進指導，加強對特殊體質學生的關心關愛。搭建市、區(qū)、校三級學生體育活動與體質健康監(jiān)測服務平臺，實施全過程、動態(tài)化管理。

  措施規(guī)定，強化運動意外保障，推進學校全覆蓋配備AED急救設備，完善校園運動傷害快速響應機制，在醫(yī)院定點開辟運動傷害救治“綠色通道”。

  上海將指導學校制定“一校一案”，市、區(qū)兩級每年對不低于10%的學生進行體質健康抽測。對學校體育工作落實不力的主要責任人進行約談。要將學生體質健康狀況納入學校績效考核，促進學生體質健康水平不斷提升，有效控制青少年近視率和肥胖率。