徐靜帶孩子們參觀浙江文學館。 （資料圖片）

人物名片：徐靜，浙江文學院（浙江文學館）展陳外聯部負責人，省首批文化特派員，中國作協(xié)會員，中國詩歌學會會員，浙江省“新荷計劃”人才之一，作品發(fā)表在《詩刊》《星星》《江南》等重點文學刊物。

臺傳媒記者鐘露雅

10月15日，臨海大田劉村文化禮堂內，一陣又一陣朗誦聲傳來，這是徐靜“大田詩班”40多名孩子送來“十月的禮物”詩教課活動，也是她跟孩子們的又一次團聚。課堂上，詩歌創(chuàng)作與重陽敬老、新中國成立75周年、美麗鄉(xiāng)村等多主題相結合，閱讀、朗誦與策展的有機交叉，孩子們游歷在文字的田野中，更增添了文化大田的秋意和韻味。

“明天，我們還要去臨海廣文小學，將咱們大田人文鄉(xiāng)村振興學院文化服務的手臂延伸過去，在那兒面向外來務工子女及少數民族子女600多人開展越劇觀摩、共畫祖國、電影下鄉(xiāng)、詩歌留念、暖冬物資捐贈等活動……”徐靜興奮地說。

今年5月，作為省首批文化特派員，徐靜踏上了前往大田劉村的旅程。這片鄉(xiāng)村田野自此迎來了新的文化春天。她緊貼村情民意，創(chuàng)新項目思路，鏈接名家資源，為當地開辟了鄉(xiāng)村文化教育與傳承新陣地，為鄉(xiāng)村文化振興注入了強勁動力。

問需于民，精準了解村莊文化脈絡

大田劉村始建于宋朝，自古以來便有著“崇文厚德，耕讀傳家”的文化傳統(tǒng)。22條家風祖訓世代相傳，大田板龍、骨牌鑼鼓、山歌《杜鵑鳥》等多項非物質文化遺產享譽中外，使得村莊成為全國公共文化服務體系示范區(qū)建設的重要參觀點。

近年來，村莊在“三改一拆”“五水共治”“千萬工程”等重大建設的推動下，成為遠近聞名的“經濟強村”，全村擁有62家企業(yè)，年產值高達18億多元，村集體經濟達3000多萬元。然而，“大田劉村民口袋富，精神更需共富?！毙祆o說，“如何幫助他們更新文化發(fā)展理念成為我思考的關鍵?！?/p>

為了找到答案，她與村民同吃同住，向街道、村干部、外來人員等了解大田劉村的發(fā)展歷史、文化基礎和文化訴求，跟參與村莊文化建設情況的街道、村黨員干部等進行深入交談。

“村民希望借助我的力量，走出大田劉，走向更大的舞臺?！毙祆o表示，“在我看來，我們之間不僅僅是單向的幫助，更是一種‘雙向奔赴’和‘互相成就’的過程?！?/p>

文化工作要“出新”，更要“走心”。5月15日至今，徐靜共走訪60多戶村民、14家企業(yè)、7家作坊，完成16篇共6.7萬多字調研手記。大田劉村支書劉開征被她的真誠和努力打動，稱呼從一開始的“小姑娘”變成了“大田劉囡”，并主動聯絡資源、提供支持。

貼近村情，把“文化種子”播到村民心里

一番深入調研后，徐靜發(fā)現大田劉村存在“文化隊伍專業(yè)化不足”“非遺品牌特色不顯”“村莊文化軟景不夠”三大問題?！耙磺幸獜奈數厝巳谌胫郑瑢⒃救谠谒麄児茄械奈幕騿拘??！彼f。

此外，該村還面臨著一個不容忽視的現實——村里居住著超過戶籍人口數的3600多位外來人員。他們?yōu)榱松嫳疾β担嗽谕黹g廣場活動中短暫停留外，鮮有機會參與村里文藝活動中，這使他們與本地村民之間存在著一定的隔閡，難以實現真正意義上的文化融合與深度交流。

在“娘家”省作協(xié)的支持下，徐靜與臨海市委宣傳部、大田街道、大田劉村共同謀劃了文化項目《奮進大田“劉”連忘返——大田劉村人文鄉(xiāng)村振興計劃》，將在大田劉村打造文化新空間、文化新見解、文化新傳承、文化新展現、文化新表達、文化新窗口六個全新板塊，做足“從人到人”的文章。同時，提出并實施“五個一”項目：一家人文鄉(xiāng)村振興學院、一臺山歌戲劇、一個研學基地、一套IP系列文創(chuàng)產品、一部紀錄片。

8月1日，大田人文鄉(xiāng)村振興學院正式掛牌成立。開展黨的二十屆三中全會精神村級宣講、“詩教計劃”（臺州首站）接力、非遺培訓、文學講座、文化走親等各類活動20多場，惠及群眾2300多人次。徐靜還提出，通過定期、定點、定人開展研學、詩教、培訓等文化活動，展現村莊“活力在民”的文化隊伍及文化品牌，多方位展示村里的歷史文化、民俗風情、藝術展示等，并組建提振專業(yè)的鄉(xiāng)村文化藝術隊伍，豐富基層群眾精神文化，為實現鄉(xiāng)村文化振興打下堅實基礎。

對接資源，助力省市文化服務落地生根

貼著文化搞活動。半年來，徐靜積極鏈接省作協(xié)、浙江文學院（浙江文學館）資源，切實開展各項文化幫扶工作。

6月15日，中作協(xié)“做人民的學生”作家活動周在臺州召開期間，省作協(xié)邀請知名作家來大田劉村文化禮堂開展“以文促興”座談并進行文化把脈。同時，著名網絡作家、全國青聯委員瘋丟子（筆名）給孩子們在文化講堂進行“文學開課啦”活動。當天，省作協(xié)向大田劉村文化禮堂贈送國內名家文學作品300余冊，并長期贈閱北大核心期刊《江南》雜志等。

活躍外來務工人員文化文章該怎么做？徐靜將目光放到他們的孩子身上。8月初，隨著大田人文鄉(xiāng)村振興學院掛牌成立，浙江文學院（浙江文學館）的文學通識教育品牌“詩教計劃”在大田劉村（臺州首站）開始接力。

“通過引入詩歌到村子里，讓小朋友能夠從內心得到滋養(yǎng)和教化，再通過教他們寫詩、畫詩、唱詩等一系列活動，讓文化慢慢浸潤整個大田。”她介紹。

當月，“這里文化會呼吸”——臨海大田暑期“青苗計劃”也正式啟動。在徐靜的帶領下，“大田詩班”參觀了浙江非遺館，打卡了浙江文學館，對浙江的非遺文化及文學變遷有了更深刻的了解。其間，文學小萌新們跨越臺州地域界限，與浙江省內招募的其他小詩人代表共上一堂以游戲方式開展的詩教課，并互換作品結成筆友。全國政協(xié)常委、中國作協(xié)黨組成員、書記處書記、副主席邱華棟與來自全國各地的30多名詩人現場觀摩。邱華棟書記對大田孩子的詩歌創(chuàng)作熱情及作品水準給予高度肯定，并鼓勵孩子們堅持閱讀和創(chuàng)作。

著眼未來，要“流量”也要“留量”

如今，一系列富有創(chuàng)意的文化活動在大田劉村如火如荼展開。板龍制作工坊里，老藝人手把手教授年輕人扎制技巧，讓古老的藝術在新一代手中煥發(fā)新的生命力；山歌傳習班里，《杜鵑鳥》的歌聲不再只飄蕩在田野，而是被更多村民傳唱，成為連接彼此的情感紐帶。此外，學校開設了鄉(xiāng)土文化課程，讓年輕一代在課堂上就能領略到本土文化的魅力，進一步鞏固文化傳承的社會基礎。

對于村莊接下來的發(fā)展，她坦言，既要有“流量”也要“留量”?！坝媱潓⑸礁琛抖霹N鳥》多樣化戲劇演繹已有資源基礎上，加以包裝創(chuàng)作，形成一部戲劇作品，留下‘人文鄉(xiāng)村振興學院·山歌戲劇’。讓村民參與其中，在‘我們的村晚’等鄉(xiāng)村大舞臺上進行成果驗收展示。”徐靜表示。

同時，用好省作協(xié)、浙江文學院（浙江文學館）資源，做足“詩教+”文章，涵蓋詩教+非遺文化傳承、詩教+美麗鄉(xiāng)村建設、詩教+鄉(xiāng)風文明治理等內容，通過常態(tài)化詩教課、助推兒童詩發(fā)表、出版及展覽展示等，將詩歌的教化與引導融入大田鄉(xiāng)村文化建設中，打造“人文鄉(xiāng)村振興學院·詩舍”這一村級樣本。此外，還將以大田劉村的非遺等文化特色為主，引入孩子的巧思妙想，打造獨屬于大田劉村的“村禮”，設計制作“人文鄉(xiāng)村振興學院·文創(chuàng)產品或周邊”。讓村民群眾有獲得感，愿意推介、主動傳播大田劉村IP產品。

“春天來了，樹上的鳥兒長出來了，孩子也長出來了……”徐靜跟一群在文化大田上揮汗如雨的大田文化村長、文化大使、文化站骨干、文化禮堂管理員、文化志愿者們以及越來越多參與耕耘的村民們一起，扎根大地，春來秋往，盼豐收。