“寶溪有非常好的繪畫寫生環(huán)境，在此能近距離地感受到自然與人文相融合?！苯眨瑏?lái)自麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院龍泉分院2023級(jí)的162名師生在龍泉市寶溪鄉(xiāng)溪頭村開展校外藝術(shù)寫生實(shí)踐活動(dòng)。在竹建筑群、青瓷古窯、活水進(jìn)村的古樸自然人文環(huán)境中，三五成群的學(xué)生支起畫架，讓畫筆在山野間曼妙起舞，讓水彩在畫卷上涓涓流淌。

近年來(lái)，寶溪鄉(xiāng)立足“人文寶溪、康養(yǎng)圣地”的發(fā)展定位，堅(jiān)持“就地取材、文化融入、藝術(shù)提升”的建設(shè)理念，依托近現(xiàn)代龍泉青瓷傳承地、中國(guó)工農(nóng)紅軍入浙第一仗發(fā)生地、國(guó)際竹建筑雙年展承辦地的深厚底蘊(yùn)，通過(guò)點(diǎn)位打造、環(huán)境整治、鄉(xiāng)風(fēng)文明提升等一系列措施，將龍窯的歷史、青瓷的文化、鄉(xiāng)村的生活等以豐富的藝術(shù)形式呈現(xiàn)。

不僅如此，寶溪鄉(xiāng)還先后與中國(guó)美院、蘇州大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)、麗水學(xué)院和麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院龍泉分院等院校簽訂校地合作協(xié)議，開展研學(xué)游、藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)和演藝活動(dòng)，積極探索藝術(shù)鄉(xiāng)建助推鄉(xiāng)村振興新路徑，拓寬山區(qū)群眾的共富路。

“從對(duì)寫生的要求來(lái)看，溪頭村不僅風(fēng)景獨(dú)特，有很多繪畫素材，如各種藝術(shù)鄉(xiāng)建，而且歷史悠久，可以讓學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程中上一堂生動(dòng)的‘歷史文化課’，進(jìn)一步感悟紅色革命精神、青瓷古韻以及竹建筑魅力。我們非常喜歡帶學(xué)生過(guò)來(lái)繪畫?！丙愃殬I(yè)技術(shù)學(xué)院龍泉分院教師對(duì)寶溪藝術(shù)寫生基地十分滿意。

“近年來(lái)，龍泉寶溪以‘藝術(shù)經(jīng)濟(jì)’為切入口，精準(zhǔn)引流，打造嶄新的藝術(shù)文旅名片，累計(jì)接待了2萬(wàn)余人前來(lái)寶溪鄉(xiāng)從事藝術(shù)寫生、攝影等創(chuàng)作活動(dòng)，不斷實(shí)現(xiàn)‘山水—人文—藝術(shù)—產(chǎn)業(yè)’全鏈條發(fā)展，助力鄉(xiāng)村旅游消費(fèi)升級(jí)。”寶溪鄉(xiāng)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。