多多正在接受康復(fù)訓(xùn)練。

臺傳媒通訊員方永樂文/攝

“現(xiàn)在多多的情況怎么樣了？在幼兒園還聽話嗎？”

“魏醫(yī)生，多多現(xiàn)在很好，在學(xué)校里還經(jīng)常受到老師的表揚呢？”

10月22日下午，在臺州市康復(fù)醫(yī)院兒童康復(fù)科，康復(fù)師魏璐璐正在通過微信向多多的媽媽了解孩子的康復(fù)情況。

得知多多一切都很好時，魏璐璐臉上露出了笑容。

出生時的多多是一個非常健康的男嬰，但隨著孩子長大，父母就發(fā)現(xiàn)了異常情況，多多在兩歲半的時候連“呀呀”的發(fā)聲都不會，通常孩子這么大了都會簡單地叫“爸爸媽媽”了。

父母發(fā)現(xiàn)，盡管多多能夠聽到聲音，但他從不開口，在語言理解和表達方面遇到了很大的困難，對外界的一切也都漠不關(guān)心，與同齡孩子交流時顯得格格不入。

在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院兒科看了沒有結(jié)果后，經(jīng)人介紹，多多的父母來到了臺州市康復(fù)醫(yī)院。

兒童康復(fù)科魏璐璐康復(fù)師經(jīng)過詳細的評估后，診斷為“語言發(fā)育遲緩”，這是一種兒童常見的發(fā)育問題。

與家屬溝通后，醫(yī)生和康復(fù)師為多多制定了一套個性化的康復(fù)計劃。主要包括了言語訓(xùn)練、認知訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練以及垂直律動訓(xùn)練和經(jīng)顱磁刺激治療等。

多多的康復(fù)之路面對很多困難。剛開始接受康復(fù)訓(xùn)練時，多多完全沒有自發(fā)語言，認知能力也僅在一歲左右水平，對事物沒有概念、不認識顏色、不會選擇。

一切都從零開始。

“每一次康復(fù)，對于多多來說，都是一次歷練，這個時候就需要康復(fù)師和父母的耐心了?！蔽鸿磋凑f，好在多多的配合能力較好，基本不哭不鬧，對康復(fù)師的各種訓(xùn)練任務(wù)都會努力去學(xué)習(xí)，這大大提高了訓(xùn)練效果。

根據(jù)康復(fù)計劃，除了多多在醫(yī)院的時間接受康復(fù)訓(xùn)練以外，回到家后，多多的父母在家也要根據(jù)康復(fù)師的要求完成一些“家庭作業(yè)”，把在康復(fù)課程中學(xué)到的知識和技能在生活中泛化，比如認識顏色泛化到生活中，指導(dǎo)多多給媽媽挑一件紅色的衣服或者找一本綠色的書等。

“那段時間，我把整個心思都放在了多多身上，每天就是醫(yī)院、家里兩點一線，當(dāng)看到多多一天比一天好時，我的動力就更足了?！倍喽嗟膵寢屨f。

在康復(fù)師和父母的努力下，多多的康復(fù)效果明顯。三個月后，多多的認知能力得到了顯著的提升，能“咿咿呀呀”地去模仿學(xué)習(xí)大人的聲音，也能說出一些如“車車、我要、鴨鴨”等有意義的詞。

從認識顏色、發(fā)出聲音，到能夠清晰地叫出“爸爸媽媽”，多多的康復(fù)之路走了整整7個月。

“雖然記不清具體是哪一天，但我很清楚地記得，多多第一次叫出‘媽媽’的那一刻，我整個心都融化了?！毕肫甬?dāng)時情景，多多的媽媽幸福滿面。

徹底康復(fù)后的多多在語言、行動和表達上跟正常孩子沒什么兩樣，也能主動、自信地與其他孩子交流、玩耍，社交技能得到明顯提高。

“我家的多多再也不是那個不會‘說話’的孩子了?！倍喽嗟膵寢屨f。