臺(tái)傳媒記者項(xiàng)瑤瑩

臺(tái)傳媒通訊員吳思紅

“茍日新，日日新，又日新。慈幼院小學(xué)本此精神來(lái)前進(jìn)……”臺(tái)州市第一中學(xué)的校歌，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，又氣勢(shì)奔騰，唱出了不息“日新”的不懈追求，唱出了尋找人生“真”途的堅(jiān)定信念。

12月15日，臺(tái)州市第一中學(xué)迎來(lái)百年華誕。五湖四海的校友齊聚一堂，為母校慶生。仿制的老校門，是通往過(guò)去的記憶大門，崢嶸歲月歷歷在目；剛剛落成的校史館，珍貴歷史，在此翻開；門口的“日新”石刻，在陽(yáng)光下熠熠生輝；歷屆學(xué)生的大合照記錄著青春那段最美好的年華……校友合影留念，共話發(fā)展，暢想未來(lái)，下一個(gè)百年，是否作好準(zhǔn)備？

世紀(jì)滄桑 初心如磐

1924年到2024年，臺(tái)州市第一中學(xué)走過(guò)百年光陰。這是一中人投筆從戎、毀家紓難的愛(ài)國(guó)教育史，也是一中人初心不忘、扎根杏壇的理想堅(jiān)守史，更是一中人逐日前行、自強(qiáng)不息的求真奮斗史。

臺(tái)州市第一中學(xué)黨委書記吳君磊說(shuō)：“海門慈幼院小學(xué)于風(fēng)雨中淬火而生，金劍青先生得新學(xué)風(fēng)之先，偕有志之士，啟民智，辦學(xué)堂，厘定學(xué)則，革故鼎新，致力于教育救國(guó)，立‘日新’為辦校之魂，定‘真途’為育人之道?！?/p>

1924年，臺(tái)州市第一中學(xué)的前身，海門慈幼院小學(xué)創(chuàng)辦，校長(zhǎng)金劍青確立“重知識(shí)、重體育、重勞動(dòng)”的辦學(xué)理念，以輪船碼頭租稅為辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，以“日新”精神喚醒有志青年。其間，校舍遭遇焚毀并歷經(jīng)數(shù)次更名：1949年更名“私立海門中學(xué)”；1956年由私改公，定校名為“浙江省海門中學(xué)”；1982年更名“椒江市第一中學(xué)”；1995年更名“椒江區(qū)第一中學(xué)”；2005年更名“臺(tái)州市第一中學(xué)”。

100年前，海門慈幼院小學(xué)點(diǎn)亮了海門教育的“星星之火”，如今，臺(tái)州市第一中學(xué)正成長(zhǎng)為臺(tái)州教育的“領(lǐng)航燈塔”。示范學(xué)校、領(lǐng)航學(xué)校、先進(jìn)集體……校史館的榮譽(yù)墻，記載著這一路的艱辛和成就：體育工作成績(jī)斐然，科技教育享譽(yù)全國(guó)，學(xué)科競(jìng)賽勇奪首金，高考成績(jī)連創(chuàng)佳績(jī)。

走出校史館，來(lái)自浙江大學(xué)心理系的2002屆校友陳輝發(fā)表了自己的感言：“作為一名大學(xué)教授，我深受母校啟發(fā)，教育的真諦是點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心的火焰，我將致力于將教育的熱情和智慧傳遞給每一位學(xué)生。”

百年芳華 日新盛德

“日新”，指的是永不停息地自我革新?！叭招戮瘛笔冀K被一中人視作?；?。

“我深信世界唯一不變的就是改變。”吳君磊如是說(shuō)。

上世紀(jì)五十年代末，一中名為海門中學(xué)，無(wú)論從硬件設(shè)備、師資條件、生源水平，還是社會(huì)評(píng)價(jià)來(lái)看，都只是一所鎮(zhèn)級(jí)普通中學(xué)。為了改變現(xiàn)狀，老校長(zhǎng)獨(dú)辟蹊徑，走特色化辦學(xué)之路——成立“少體?！保ㄈQ“海門中學(xué)青少年業(yè)余體育學(xué)?！保?，于1959年6月正式掛牌，從體操開始，繼而發(fā)展排球、田徑運(yùn)動(dòng)，直至1987年劃歸椒江體育局。

近30年來(lái)，“少體?！比〉抿溔顺煽?jī)，也為省體工隊(duì)輸送了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，培養(yǎng)出了許多全國(guó)冠軍和世界冠軍。

到了上世紀(jì)九十年代初，隨著科技的發(fā)展，學(xué)校又定位了第二個(gè)辦學(xué)特色——科技教育。從小發(fā)明、小實(shí)驗(yàn)、小論文和小制作等“四小”課外活動(dòng)開始，逐步走向課程化、體系化的科技教育。

時(shí)至今日，一中已成為全省乃至全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎(jiǎng)大戶，也成為全國(guó)十佳科創(chuàng)學(xué)校、全國(guó)STEM優(yōu)秀領(lǐng)航學(xué)校。去年，學(xué)校兩個(gè)項(xiàng)目參加素有小諾貝爾獎(jiǎng)之稱的“ISEF”比賽，斬獲二等獎(jiǎng)、四等獎(jiǎng)，從而讓科技教育走向世界舞臺(tái)。

弦歌不斷，再起華章

“教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來(lái)?！卑倌晷c致辭，吳君磊引用著名教育家蔡元培先生的這句話，表明自己對(duì)于教育的思考。

在新的百年征程上，一中人也有了更多的思與行：立足學(xué)生一輩子的成長(zhǎng)，建設(shè)一所“現(xiàn)代化、特色化”的品質(zhì)高中。

近些年，學(xué)校探索打造“日新書院”和“太和書院”，學(xué)科特長(zhǎng)發(fā)展與綜合素養(yǎng)培育并行不悖，實(shí)施分層精細(xì)化教育教學(xué)管理，精準(zhǔn)施教，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生多元化成才、多渠道升學(xué)。

在“養(yǎng)正德育”的實(shí)施上，通過(guò)開發(fā)特色德育課程、組織社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動(dòng)，培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，培養(yǎng)更多“正志向、正人格、正品行”的創(chuàng)新型人才，以更加開放的心態(tài)和有為的姿態(tài)融入時(shí)代浪潮。

“有自驅(qū)力的孩子，知道自己的夢(mèng)想是什么，為了達(dá)成夢(mèng)想會(huì)付出大量的時(shí)間和精力，從而收獲成功。”從全班倒數(shù)第七，到耶魯大學(xué)博士，再到西湖大學(xué)終身教授，一中校友陳虹宇對(duì)于母校的養(yǎng)正教育表示肯定。

百年一中，百年奮斗。未來(lái)已來(lái)，唯變不變。