“對于校外培訓機構來說，堅守社會信用猶如‘生命線’，是他們?nèi)⌒庞诿竦闹匾A。”惠山區(qū)教育局相關負責人稱，臨近年尾，為了防止非法校外培訓機構死灰復燃，惠山已統(tǒng)一制作了“惠山區(qū)民辦教育機構信息公示欄”，將合規(guī)校外培訓機構的辦學證照、任課教師資質(zhì)、課程設置、收費標準及“無錫市校外培訓機構行為規(guī)范”等內(nèi)容公告于眾，要求他們主動接受社會監(jiān)督。此外，政府自建的培訓平臺日益火爆，也成為整肅非法校外培訓機構的利器。

　　以往的校外培訓機構魚龍混雜，辦學證照不全、教師無任教資格、胡亂收費等亂象比比皆是。“培訓機構甚至將公辦學校的個別教師資格證借來偽裝成機構教師。”區(qū)教育局負責人表示，如今在公示欄中嚴格要求一人一證，清查機構“借證辦學”現(xiàn)象。同時，惠山區(qū)教育局制訂了《無錫市惠山區(qū)民辦教育機構告知書》，其中明確要求，教學場所必須符合國家關于消防、環(huán)保、衛(wèi)生、食品經(jīng)營等管理規(guī)定的要求，同一培訓時段內(nèi)生均面積不得低于3平方米;校外培訓機構不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用，收費時需與受訓者簽訂培訓合同并出具正規(guī)發(fā)票;不得開展“超標教學”“超前教學”“應試教學”，并下發(fā)到每個培訓機構并簽字確認。

　　打擊非法校外培訓機構，除了整肅其本身以外，還需雙管齊下，惠山自建培訓平臺是一條值得借鑒的道路。早在2010年，當?shù)卣鸵缘土氖召M設置符合學生興趣愛好的青少年綜合素養(yǎng)培養(yǎng)中心，并在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開設分中心，以嚴格的監(jiān)管保證中心成為學生素質(zhì)教育的“搖籃”，與學校日常教育相互補益。實施8年以來，參與學生已超過9萬人次，如今許多培訓機構紛紛前來學習中心的學科設置，形成了政府自建培訓平臺與合規(guī)校外培訓機構的良性互動。