自黨的二十大報告將人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新列為重點戰(zhàn)略，中國科大始終秉持“潛心立德樹人，執(zhí)著攻關(guān)創(chuàng)新”的根本遵循，堅持科教育人理念，鼓勵科大學(xué)子科技服務(wù)社會。2024年8月，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)“新興力量，科創(chuàng)長豐”社會實踐團赴安徽省合肥市長豐縣開展科創(chuàng)賦能實踐、創(chuàng)新企業(yè)調(diào)研、理論普及宣講、人才培養(yǎng)就業(yè)系列社會實踐活動。為助力長豐縣建設(shè)科創(chuàng)強縣，貢獻青春科大力量。
探尋高尖新力量 對話大科學(xué)城
大科學(xué)裝置是指通過長期穩(wěn)定運行和持續(xù)科學(xué)研究，實現(xiàn)重要科學(xué)技術(shù)目標(biāo)的大型設(shè)施。長豐縣位于安徽省合肥市北部，地處江淮分水嶺，具有良好的生態(tài)環(huán)境、便利的交通運輸和廣闊的發(fā)展空間，為大科學(xué)裝置的選址奠定了堅實基礎(chǔ)。中國科大社會實踐團的第一站正是位于長豐縣的合肥先進光源國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)園區(qū)，與長豐縣科技創(chuàng)新核心區(qū)域進行了一次探索未來的對話。
“大科學(xué)裝置是探索未知世界的“國之重器”，在推動科技進步和解決‘卡脖子’問題方面發(fā)揮著不可替代的作用。合肥先進光源作為國際最先進的第四代同步輻射光源之一，其建成后將大大提升我國在微觀世界探索方面的能力。” 參與先進光源項目建設(shè)的中國科大博士后劉站峰為實踐團成員介紹了合肥先進光源裝置的科學(xué)原理、重要定位和建設(shè)情況。
圖為研究人員為實踐團講解合肥先進光源的科學(xué)原理
依托合肥先進光源這一平臺，科研人員可以在多個領(lǐng)域開展前沿研究，攻克一批關(guān)鍵核心技術(shù)難題。例如，在材料科學(xué)領(lǐng)域，科研人員可以利用同步輻射光源研究新型材料的結(jié)構(gòu)和性能關(guān)系，為開發(fā)高性能材料提供理論依據(jù)和實驗支持；在生命科學(xué)領(lǐng)域，則可以通過研究生物大分子的三維結(jié)構(gòu)揭示其生理功能機制，為新藥研發(fā)和疾病治療提供新思路和新方法。這些研究成果的取得不僅將推動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，還將為我國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。
“合肥先進光源等項目的建設(shè)，不僅吸引著尖端科學(xué)家和工程師的參與，更歡迎跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的團隊合作。”“人才”是劉博士在講解中反復(fù)提到的關(guān)鍵詞。大科學(xué)裝置的落地，如同一股強勁的磁力，吸引著來自全球各地的科研人才入駐長豐?？苿?chuàng)人才的入駐不僅會帶來前沿的科研成果和先進的技術(shù)理念，更為長豐縣建設(shè)科技強縣注入新的活力。
長豐崗集未來大科學(xué)城將以合肥先進光源等大科學(xué)裝置為核心載體，匯聚高等院校、科研院所、高新技術(shù)企業(yè)等多元化創(chuàng)新主體，形成一個集基礎(chǔ)研究、應(yīng)用開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化于一體的科技創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。產(chǎn)學(xué)研的深度融合，更將帶動周邊科學(xué)園產(chǎn)業(yè)，促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造提升、新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。在參觀園區(qū)建設(shè)的行程中，實踐隊員仿佛已經(jīng)看到未來大科學(xué)城在在這片充滿希望的土地上拔地而起，科技創(chuàng)新的火花將不斷點燃新的夢想和希望。
調(diào)研工業(yè)新模式 重塑產(chǎn)業(yè)新潮
科創(chuàng)平臺的百花齊放也帶動了長豐傳統(tǒng)工業(yè)的升級改造。實踐團來到生產(chǎn)經(jīng)營一線，在長豐縣傳統(tǒng)汽配企業(yè)——合肥萬力輪胎有限公司和安徽萬安汽車零部件有限公司進行了參觀考察與座談交流。
合肥萬力公司黨組織書記鄧京為實踐隊員介紹了萬力公司的基本情況和智能化制造執(zhí)行系統(tǒng)——MES系統(tǒng)在傳統(tǒng)工業(yè)“智造”轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵作用。在機器的轟鳴聲中，實踐隊員親身觀察和感受了輪胎的自動化生產(chǎn)工序和制作流程。安徽萬安質(zhì)量副總汪常松則向?qū)嵺`隊員展示了萬安公司數(shù)字化生產(chǎn)線中的實時數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以實時監(jiān)測生產(chǎn)過程中的各項指標(biāo)，做到汽車零部件精準(zhǔn)高效的優(yōu)化。從他分享的實際案例中，實踐隊員感受到了創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的大趨勢。
圖為實踐團同合肥萬力輪胎有限公司開展座談交流會
在對兩家公司的調(diào)研過程中，實踐隊員發(fā)現(xiàn)了他們的共通之處——傳統(tǒng)制造業(yè)向“智造業(yè)”的積極轉(zhuǎn)化。隨后通過與兩家企業(yè)細致深入的交流座談，實踐隊員進一步意識到，正是依托未來大科學(xué)城這個平臺，長豐縣不斷推進科創(chuàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為企業(yè)智能化轉(zhuǎn)變提供了堅實的基礎(chǔ)保障。智能化轉(zhuǎn)型企業(yè)與尖端科技的轉(zhuǎn)化通過產(chǎn)學(xué)研合作的方式，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。企業(yè)為科研機構(gòu)提供資金支持和市場需求，科研機構(gòu)則可以為企業(yè)提供技術(shù)支持和人才培養(yǎng)。在參觀過程中，合肥萬力展示的使用新材料和自動化產(chǎn)線生產(chǎn)的軍用輪胎也讓實踐團感受到科技興國的力量。
“人才”同樣是座談交流的一個重點。企業(yè)的智能化轉(zhuǎn)化無疑渴求新鮮血液的涌入，對具備更高學(xué)歷、突出學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)的人才的需求與日俱增。“我們需要較高水平的人才，人才是創(chuàng)新之本，公司愿意投入更多資源支持人才培養(yǎng)和高校合作，合力創(chuàng)造嶄新的明天。”合肥萬力的鄧書記對傳統(tǒng)制造企業(yè)踏上智能化轉(zhuǎn)變的道路堅定不移。
科學(xué)普及新基石 培育夢想土壤
“有哪位小朋友知道氫彈和原子彈的區(qū)別嗎？”“我知道！氫彈通過核聚變釋放能量，原子彈通過核裂變釋放能量！”“好厲害?。∧敲茨阒纼蓮椩獎族X學(xué)森先生，用了多少年努力才返回祖國，助力我國發(fā)射第一枚導(dǎo)彈嗎？”
“五年歸國路，十年兩彈成。”
錢學(xué)森先生是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的創(chuàng)始人之一，將一生奉獻科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)。中國科大也始終秉持科教育人的理念，培養(yǎng)未來創(chuàng)新者。實踐團的第三站來到了長豐縣崗集鎮(zhèn)鄰里中心，在這里，中國科大的十余位學(xué)子借助過往所學(xué)，為長豐縣的小朋友們開展了別開生面的一課。
實踐隊員的“科教課”從老一輩科學(xué)家精神講起，點燃小朋友心中對未知世界無盡探索的渴望和為國擔(dān)當(dāng)不畏困難的決心；隨后介紹了位于長豐縣的大科學(xué)裝置，引導(dǎo)孩子們了解這些設(shè)備如何推動科學(xué)研究的邊界；最后開展了多項趣味生動的科學(xué)小實驗，將復(fù)雜的科學(xué)原理以直觀、易懂的形式呈現(xiàn)出來，鼓勵小朋友主動地探索和了解科學(xué)，觀察到科學(xué)世界的無限可能。
圖為實踐隊員展示磁體的反常下落實驗
“我也能成為一個科學(xué)家嗎？”這是中國科大學(xué)子步入大學(xué)校園伊始稚嫩的夢想，在這節(jié)科教課上，他們也希望將這枚小小的夢想種子，傳遞到新的土壤中去。長豐縣所需的“人才”絕不僅僅是現(xiàn)階段就具有充足知識儲備與科研素養(yǎng)的高水平人才。點燃青少年的科創(chuàng)興趣，培養(yǎng)長豐自己的科創(chuàng)萌芽，更是需要長期堅持的教育大計。
長豐縣崗集鎮(zhèn)團委書記谷鄭怡陪著孩子們一同聽完了這一天特殊的科教課，“孩子們需要更多這種能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力的科教課。”谷書記表示，她代表崗集鎮(zhèn)團委，感謝中國科大為長豐的孩子們搭起科研之夢的橋梁，希望將這堂科教課持續(xù)辦下去。
追蹤人才新成長 筑夢未來階梯
人才需求從來不是單方面的話題，人才培養(yǎng)的深耕更需要切實接觸人才、了解畢業(yè)生擇業(yè)需求，方能推動學(xué)生學(xué)業(yè)與職業(yè)雙向互動的良性機制，實現(xiàn)人才與平臺的雙向奔赴。實踐團跟蹤關(guān)注高校畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展，在長豐縣的實踐期間，對來自長豐的畢業(yè)生進行了面對面交流采訪。
出生于合肥市長豐縣的金童宇是中國科大2024屆畢業(yè)生，研究生期間就讀于國家同步輻射實驗室，畢業(yè)后他選擇在合肥市一家國企擔(dān)任電子系統(tǒng)設(shè)計員。“各行各業(yè)都對畢業(yè)生的學(xué)歷和專業(yè)有了更明確的要求”，隨著科技時代的到來，在擇業(yè)期間他深刻體會到就業(yè)市場掀起的新浪潮。
當(dāng)被問及就業(yè)遇到的難題時，“臨近畢業(yè)我才意識到做好職業(yè)規(guī)劃是多么重要的一件事”他坦言，“畢業(yè)相關(guān)的各個節(jié)點都與就業(yè)招聘的時間有所重合，確實有些手忙腳亂。”金同學(xué)向隊員們講述，在他看來，職業(yè)規(guī)劃并非要求學(xué)生一開始就要有清晰、完整的擇業(yè)目標(biāo)和階段計劃，但是一定要積極培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃意識，抓住機會去崗位上進行體驗實習(xí)，明確工作傾向，這是需要一直關(guān)注和思考的問題。
圖為實踐隊員采訪長豐畢業(yè)生
畢業(yè)生的擇業(yè)往往出于地域、薪資、行業(yè)崗位的綜合考量，但是“能夠貢獻所學(xué)、具有發(fā)展前景的領(lǐng)域更令我期待。” 金同學(xué)表示，“在科大所學(xué)的每一門課程都對我的就業(yè)助益良多，專業(yè)課程賦予我較好的學(xué)習(xí)能力，素質(zhì)拓展課程則培養(yǎng)了我融入團隊的能力。但更重要的是，在國家同步輻射實驗室的經(jīng)歷讓我一直保持有對科研的熱忱。”作為長豐人，他同樣一直關(guān)注著合肥先進光源的建設(shè)，期待著長豐向科技強縣道路的邁步。“如果有機會，我愿意能夠回到家鄉(xiāng)，參與合肥先進光源的建設(shè)，貢獻自己的一份力量。”
“獻出青春力量，以己身所學(xué)科技服務(wù)社會”，是每一位科大學(xué)子的心聲。
在這一次社會實踐中，實踐隊員深刻感受到了科技創(chuàng)新在推動長豐縣發(fā)展中的核心作用，認識到將青春的力量投入到社會實踐和科技服務(wù)中，是科大學(xué)子對時代的最好回應(yīng)。從大科學(xué)裝置的建設(shè)到企業(yè)的智能化轉(zhuǎn)型，從青少年科學(xué)普及到畢業(yè)生人才引進，科技創(chuàng)新已成為長豐縣發(fā)展的新引擎，實踐隊員也認識到了作為新時代青年在科技創(chuàng)新中的使命和責(zé)任。以青春之我，筑科創(chuàng)未來，中國科大與長豐縣的故事也會繼續(xù)延續(xù)，科技之樹將枝繁葉茂、碩果累累。（朱文冬 梁婉瀅）
圖為“新興力量，科創(chuàng)長豐”全體實踐隊員合影
