就“精日”分子損害國家尊嚴行徑，我國三家抗戰(zhàn)類紀念館倡議：

引導社會形成正確的歷史觀

本報訊（記者 許琴） 近年來出現(xiàn)“精日”分子以各種方式踐踏抗戰(zhàn)先輩之偉績，損害國家之尊嚴的行徑，社會各界表達了極大的憤慨和譴責，警方也采取了依法拘留等果斷措施。昨天，中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館、沈陽“九一八”歷史博物館三家抗戰(zhàn)類紀念館聯(lián)合發(fā)出倡議，全力進行包含抗戰(zhàn)史在內(nèi)的歷史教育。 

“精日”現(xiàn)象的出現(xiàn)，歸根結底是歷史觀的錯誤。倡議中提出，文博場館尤其是抗戰(zhàn)類紀念館，要全面強化愛國主義教育職責，充分發(fā)揮愛國主義教育“第二課堂”功能。目前，教育部已下發(fā)《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，明確將愛國主義教育基地研學作為學生畢業(yè)要完成的必修課。因此，文博場館在展陳、文物、圖書等傳統(tǒng)教育方式之外，還需加大教育服務產(chǎn)品的研發(fā)。通過儀式性、體驗性、參與性的項目，將愛國主義與游學、研學相結合，在現(xiàn)場學習中將愛國變?yōu)榛罨那楦?，將愛國主義變?yōu)榭蓪嵺`、能落地的實實在在的行動。 

同時，文博場館要充分利用新聞媒體，特別是微博、微信等各類網(wǎng)絡新媒體形式，傳遞正確歷史史實，引導社會形成正確的歷史觀念，弘揚愛國主義主旋律，傳播社會主義正能量，抵制虛無主義、戲說等各種歪風邪氣。通過廣泛使用青少年群體易近、易進、易浸的新媒體，打造新媒體愛國主義教育產(chǎn)品，線上線下互動，在國家大力凈化網(wǎng)絡生態(tài)的同時，紀念館全方位投入新的教育內(nèi)容，鞏固網(wǎng)上愛國主義教育陣地，實現(xiàn)歷史的大眾化。此外，還要緊扣抗戰(zhàn)史的各個時間節(jié)點，開展紀念活動，實現(xiàn)全國聯(lián)動，形成全社會參與的愛國主義教育效應。 

此外，社會要鼓勵并營造良好的愛國氛圍、學校要深入進行愛國知識的傳遞、家庭要從細微之處培育愛國的情感，最終形成有氛圍、有基地、有內(nèi)容、有效果的全面的愛國主義教育格局。