體驗(yàn)環(huán)境教育特色，感受田園生態(tài)生活

江寧小山村來(lái)了一群“洋學(xué)生”

南報(bào)網(wǎng)訊 （通訊員  楊浩  記者  周愛(ài)明）來(lái)自上海紐約大學(xué)的一群“洋學(xué)生”雙休日兩天造訪江寧區(qū)江寧街道黃龍峴茶文化村，他們不為美景、不為美食，只為感受和體驗(yàn)當(dāng)?shù)靥厣h(huán)境教育。

昨天上午10點(diǎn)，黃龍峴千百園環(huán)境教育基地的大學(xué)生志愿者帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匦∨笥?，正在開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。志愿者帶領(lǐng)小朋友制作環(huán)保生態(tài)瓶，又來(lái)到室外認(rèn)識(shí)濕地植物，通過(guò)在大自然中的互動(dòng)教學(xué)，增強(qiáng)孩子們的環(huán)境意識(shí)。來(lái)自上海紐約大學(xué)的10名大學(xué)生全程參與、親身感受，這些大學(xué)生分別來(lái)自美國(guó)、瑞士、墨西哥、玻利維亞、巴基斯坦等地。 

千百園環(huán)境教育基地負(fù)責(zé)人表示，10名大學(xué)生均是上海紐約大學(xué)綠色上海環(huán)保社團(tuán)成員，他們聽(tīng)說(shuō)黃龍峴有個(gè)千百園環(huán)境教育基地項(xiàng)目尤其是茶園水資源管理研究項(xiàng)目后，社團(tuán)便組織了此次交流活動(dòng)。 

小山村里的環(huán)境教育，讓“洋學(xué)生”印象深刻。來(lái)自華盛頓的一名留學(xué)生介紹，將城市里的孩子帶到大自然中學(xué)習(xí)，寓教于樂(lè)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，效果非常好。

千百園環(huán)境教育基地2015年底引入黃龍峴，一方面依托小山村良好的生態(tài)體系，開(kāi)展一系列環(huán)境研究項(xiàng)目；另一方面，借助茶文化村的旺盛人氣開(kāi)展環(huán)境教育，收到了良好效果——2年來(lái)，基地先后為江寧街道、陸郎社區(qū)小學(xué)、南京市博物館、馬鞍山學(xué)校等單位開(kāi)展專項(xiàng)環(huán)境教育活動(dòng)8次，服務(wù)近千人次，基地接待來(lái)訪游客約6000人，接待高校、社會(huì)組織、國(guó)際機(jī)構(gòu)、企業(yè)、政府等交流活動(dòng)數(shù)十場(chǎng)，有力宣傳了環(huán)保理念。

記者獲悉，目前，基地還與河海大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京工程學(xué)院、世界自然基金會(huì)、澳大利亞水資源管理聯(lián)盟（AWS）等科研單位及機(jī)構(gòu)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，開(kāi)展了自然農(nóng)法農(nóng)田建設(shè)和農(nóng)業(yè)面源治理等多項(xiàng)研究，為黃龍峴山水林田湖的保護(hù)提供了科研基礎(chǔ)。