家訪遇車(chē)禍不幸截肢，鈴聲召喚重返校園
獨(dú)腿教師堅(jiān)守鄉(xiāng)村課堂
鄒余貴正在指導(dǎo)學(xué)生。本報(bào)記者 張?jiān)丛磾z
清晨6點(diǎn)，溧水區(qū)群力初中門(mén)前，一名中年男子拄著拐杖，邁著緩慢的步伐走向?qū)W校。短短幾百米，他走走停停，竟然走了15分鐘。終于到辦公室，坐定，他擦擦頭上的汗，揉一揉左腿，從書(shū)桌上拿起學(xué)生的作業(yè)翻起來(lái)。
他叫鄒余貴，溧水區(qū)群力初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)老師。2015年年初一場(chǎng)車(chē)禍讓鄒老師不幸失去左腿。從重癥監(jiān)護(hù)室醒來(lái)、得知自己被截肢的那一刻，他感到鉆心的痛。這痛除了身體上的，還有可能再也無(wú)法站上講臺(tái)的失落。在心中，他給自己立了個(gè)目標(biāo)，要站起來(lái)，要回到教室。
鄉(xiāng)村老師家訪途中遭車(chē)禍
鄒余貴今年45歲，從教20多年，他先是到更為基層的涼蓬中學(xué)任教，在那里帶出了一批優(yōu)秀學(xué)子；1997年到群力中學(xué)后，一度同時(shí)教3個(gè)班級(jí)90多名學(xué)生，每天最早到校，夜里才離開(kāi)，所教班級(jí)的成績(jī)?cè)谌珔^(qū)一直排名前列。提到鄒余貴，同事和學(xué)生滿(mǎn)是稱(chēng)贊。
2014年12月30日，鄒余貴所在班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通當(dāng)時(shí)已經(jīng)初二的學(xué)生們?cè)谛Ｇ闆r，原本要求每位家長(zhǎng)抽空到場(chǎng)，但仍有兩位家長(zhǎng)因故未來(lái)。看著兩個(gè)學(xué)生的名字，鄒余貴有些不放心。“我就跟家長(zhǎng)約好了時(shí)間，找個(gè)周末去家訪。”鄒余貴說(shuō)。就在家訪途中，不幸突然降臨，鄒余貴遭遇車(chē)禍，車(chē)子從他的左腿上碾過(guò)，送醫(yī)搶救后，他只能截肢保命。從重癥監(jiān)護(hù)室醒來(lái)，鄒余貴一度絕望。
心懷課堂，43歲重學(xué)行走
鄒余貴回憶說(shuō)，住院的那段日子一輩子都不會(huì)忘記。夜深人靜，難以入睡，整夜出虛汗，身體好像也無(wú)法動(dòng)彈，只能偶爾喊陪伴在旁的妻子，靠著親人的關(guān)懷度過(guò)長(zhǎng)夜。
由于是高位截肢，殘肢短，鄒余貴得裝帶鎖的硅膠套固定假肢。穿久了，殘肢就會(huì)起一層層褶子，導(dǎo)致皮膚過(guò)敏，癢不堪言，不能用針挑破，因?yàn)樘羝坪筇鄣玫诙鞜o(wú)法走路，只能由它們自然消退。很多個(gè)夜晚，他被水泡折騰得睡不著覺(jué)。
鄒余貴的家離學(xué)校只有幾百米，每天在家都能聽(tīng)得到上下課鈴聲，那鈴聲仿佛是一種召喚，讓鄒余貴的心里不斷涌出重回課堂、重回學(xué)生身邊的念頭。
有了這樣的念頭，鄒余貴在年過(guò)四十后，再次開(kāi)始學(xué)習(xí)行走。他說(shuō)，要戴著假肢從家里走到學(xué)校、再走進(jìn)課堂，站著為孩子們上課。
這個(gè)過(guò)程的痛苦不言而喻，從簡(jiǎn)單的站立、到邁出第一步，再到可以走平路、可以走上坡、走樓梯，鄒余貴的每一步都伴隨著摔倒又爬起的汗水。2016年2月，他重新回到學(xué)校。
重回講臺(tái)，“我沒(méi)有辜負(fù)孩子們”
記者采訪前，鄒余貴正坐在辦公室里批改作業(yè)，如今他只帶一個(gè)班，每天依然6點(diǎn)出門(mén)，下午5點(diǎn)多才回家。
上課時(shí)，雖然同事為他準(zhǔn)備了高椅子，但鄒余貴從來(lái)不肯坐下，他說(shuō)坐下來(lái)上課“感覺(jué)不對(duì)”，會(huì)無(wú)法與學(xué)生進(jìn)行眼神的溝通交流，了解他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。由于佩戴假肢，他最多只能連續(xù)坐半個(gè)小時(shí)，否則便難忍身體不平衡帶來(lái)的痛苦。不上課時(shí)，他坐在辦公室里批改作業(yè)，半個(gè)小時(shí)出去活動(dòng)一次，然后回來(lái)繼續(xù)。
鄒余貴是“苦孩子”出身，深知農(nóng)家孩子跳出父輩軌跡的不易。與城市中生活的孩子相比，他的學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上缺乏了太多優(yōu)勢(shì)，鄒余貴想用自己20多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為他們打下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好基礎(chǔ)，為孩子未來(lái)的發(fā)展提供再多一點(diǎn)支持。
上學(xué)年期末考試中，鄒余貴目前所帶班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)獲得全校第二、全區(qū)第四的好成績(jī)。
本報(bào)記者 張?jiān)丛?/p>
