大學(xué)生志愿者暑期給高淳留守兒童上手工課。 本報(bào)通訊員 孔輝攝

68名大學(xué)生志愿者利用暑期義務(wù)支教

高淳200多名留守兒童獲關(guān)愛  

南報(bào)網(wǎng)訊（記者 馬道軍）“爸爸媽媽出門打工不容易，留下我在農(nóng)村生活，我不怪他們，我要堅(jiān)強(qiáng)起來！”這是留守兒童樂樂（化名）昨天在日記中寫的話。

樂樂寫出這樣的話不容易。

樂樂今年10歲，家住高淳區(qū)椏溪鎮(zhèn)躍進(jìn)村。長期留守在家，她時(shí)常悶悶不樂。今年暑假開始后，南京理工大學(xué)社會工作系大二學(xué)生梁曼茹等志愿者來到躍進(jìn)村，開展義務(wù)支教。

在一次繪畫課上，志愿者要求孩子們畫家庭成員，其他孩子都畫上了自己的家人，唯獨(dú)樂樂的畫上只有她自己。課后志愿者把樂樂留下聊天，才知道她的真實(shí)想法。

原來，樂樂的父母一直在外打工，從小到大她都是奶奶帶大。前幾年，樂樂的爸爸媽媽生了弟弟，弟弟被他們帶著在外地生活，因?yàn)檫@件事樂樂很不開心，認(rèn)為弟弟搶走了父母對她的愛，把她一個(gè)人留在家里不管了，她開始討厭弟弟和爸爸媽媽。

“我們開始跟樂樂做思想工作，告訴她爸爸媽媽沒帶上她，絕不是不愛她，而是家里能力有限，比如外地沒有條件上學(xué)，弟弟太小離不開父母。同時(shí)，我們跟樂樂的父母聯(lián)系上，通過微信和視頻，讓他們彼此交流，化解誤會。”梁曼茹說，這些天，樂樂慢慢理解了父母的苦衷，有時(shí)候還主動提到父母，講述他們一家人在一起的趣事。

這個(gè)暑假，與梁曼茹一樣放棄與家人團(tuán)聚、選擇在高淳支教的共有68名大學(xué)生。他們來自南京理工大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等，在高淳共幫助與陪伴著200多名留守兒童。

22歲的趙小天是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)專業(yè)大二學(xué)生，老家廣西桂林，在淳溪街道花奔村支教。“我們用紙板和一些小工具教孩子們制作飛機(jī)模型，或者教他們制作各種動物類PPT課件，孩子們學(xué)得興致盎然。”趙小天說。 

“不少留守兒童內(nèi)心都有孤單感，讓人看著心疼不已。但孩子們的內(nèi)心非常善良，做的事情讓我非常感動。”梁曼茹說，“上個(gè)月初，我剛到高淳，因?yàn)樗敛环忌狭藵裾?，起初自己沒在意，最后兩條小腿都是紅色膿包。10歲的留守兒童小蕊看到后，假裝上廁所，竟然頂著室外40℃的高溫跑回家，給我拿來了專門治療濕疹的藥膏。”

記者了解到，與往年相比，今年大學(xué)生志愿者前往高淳支教的人數(shù)最多、時(shí)間最長，這很大程度上得益于南京市公益創(chuàng)投協(xié)會中標(biāo)的“清風(fēng)徐徐花兒開”——2017年高淳區(qū)中央財(cái)政留守兒童關(guān)愛項(xiàng)目。該項(xiàng)目對大學(xué)生志愿者的食宿和交通費(fèi)用給予大力支持，保證了支教活動的順利開展。

組織這次支教活動的高淳區(qū)淳文公益社會服務(wù)中心負(fù)責(zé)人孔輝介紹，自今年7月3日開始，暑期支教志愿者分兩批前往高淳區(qū)6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道18個(gè)行政村或社區(qū)開展活動，每個(gè)行政村或者社區(qū)服務(wù)時(shí)長最多為27天，有68名志愿者參與此次活動，全區(qū)共600多名孩子參與支教活動，其中留守兒童占三分之一。