操場上,雜草有一人多高。
南京市民陳先生(化姓)家住浦口區(qū)裕民家園,家有適齡兒童要上小學,但他卻發(fā)現小區(qū)配套小學建好了五年,也被閑置了五年。
他向金陵晚報全媒體報料中心反映稱,這所全新的小學,尚未投入使用,已成了附近百姓口中的“荒樓”,“新小學成了廢墟,雜草過人高,陰森森的,白天走在里面都嚇人呢。”
記者調查發(fā)現,這是一所為了小區(qū)順利交付而建的配套小學,建好之后由永豐小學代管,由于生源過少暫未啟用,目前缺乏有效的管護。
孩子要上學 新小學卻成了“荒樓”
陳先生兒子今年還在上幼兒園,他最近在找適合的小學。
“小區(qū)旁邊有學校,但都有點距離,開車5分鐘,老人送孩子,要走上20多分鐘。”陳先生想起來,小區(qū)旁就有一所新建的配套小學。
8月份的一天下午,陳先生來到小學才發(fā)現,“小學建好之后還沒使用,現在看上去就像廢墟,操場上雜草過人高,塑膠跑道開裂破損,好多設施都有損壞。”
好好的新小學為何遭棄置?陳先生隨后撥打12345詢問,“浦口區(qū)教育局給我回復,說當地生源不滿,所以學校尚未使用。”
陳先生并不能接受這個回答, “小區(qū)配套幼兒園已經人滿為患,以此類推,小區(qū)里上小學的適齡兒童,也不在少數。”陳先生同時覺得,新小學缺乏專門的保護,如此廢棄,太讓人心痛。他隨后打來電話,希望記者前往調查原因。
校區(qū)住施工隊 跑道樓道長期浸泡污水
記者隨后來到現場了解情況,在網絡地圖中,這所小學名為“永豐小學”。據調查,這所小學由永豐小學代管,準備作為該小學的新校區(qū)(為避免混淆,下文稱其為“永豐小學新校區(qū)”)。
小學門口沒有名稱。操場、籃球場都是荒草,長得很茂盛,比成年男子要高。塑膠跑道上有浸水的印記,跑道多處開裂,裂縫中也冒出了雜草?;@球架銹跡斑斑,搖搖欲墜。
教學樓分左右兩邊。站在大門面向操場,左邊的教學樓空置許久,整棟大樓蒙上了厚厚的灰塵,教室的大門上用黑筆寫著各自的名字。樓梯道里都是垃圾,有糞便,也有老鼠和蟑螂。
右邊的教學樓曬著衣褲和被單,二樓以上的教室,住了不少人。有的教室里打著地鋪,有的教室里搭起了簡易的床,記者目測,大約住了四五十人。
住在這里的李先生(化姓)告訴記者,他們是附近小區(qū)出新的施工隊,老板讓他們住在學校里,已經有一段時間了。
教學樓里通水通電,為了方便,走廊上就拉起了一個水龍頭,水龍頭沒有關緊,整個樓道淌滿了污水。
舊校區(qū)要拆遷 新校區(qū)難開放
整個小學只有一名門衛(wèi)看管,通過他,記者聯系上了該小學的負責人——永豐小學趙校長。
趙校長告訴記者,老校區(qū)面臨拆遷,他們之后將搬入新校區(qū),也就是裕民家園配套小學。趙校長說,“新小區(qū)配套設施有待完善,學校何時搬遷應由政府和教育主管部門統籌安排。”
關于學校里的暫住人員,趙校長承認是經過校方允許的,“小區(qū)搞出新,施工隊沒地方住,社區(qū)找到了我們,我們同意他們在學校里過渡。”但趙校長明確,學校沒有收任何的費用。
焦點問題
小學為何長期遭閑置
就此問題,記者來到浦口區(qū)教育局,基礎教育科王科長接受了采訪。
“通過每年對該區(qū)域生源狀況的調查,像陳先生孩子這樣住在裕民家園有入學需求的適齡兒童,每年僅有20名左右,該小區(qū)的生源不足以支撐新小學的開辦,永豐小學的學位完全能夠滿足施教區(qū)內適齡兒童的入學需求,從方便多數孩子的角度出發(fā),在條件允許的前提下,我們選擇繼續(xù)使用老校區(qū)。”王科長說。
王科長告訴記者,據他們了解,當地拆遷一直沒進行完畢,導致小區(qū)入住率不高,同時外來人口流動較為頻繁,綜合兩點因素,生源不穩(wěn)。
既然無需求 為何要建學校?
永豐小學新校區(qū)是在什么背景下建設的呢?
王科長告訴記者,當初實行“三同步”政策,也就是說,配套小學與小區(qū)同步規(guī)劃、建設、驗收,規(guī)劃里,這個小區(qū)是要有配套小學的。
如果不建小學,整個小區(qū)就通過不了驗收。王科長認可這個說法,他表示,這里先規(guī)劃有小學并且建設之后,才調研當地到底有多少適齡兒童的。
據王科長了解,小學建好就遭閑置,這樣的情況在浦口區(qū)也只有這一處。
新校區(qū)為何無人管護?
雖然存在問題,導致校區(qū)不能及時開放,那么為何沒人專門看護,導致現在校區(qū)內部分設施損毀呢?
王科長覺得,設施的更新換代難以避免,時間久了,東西肯定要壞的,“比如塑膠跑道,使用壽命在6-8年?,F在空置五年,也差不多要換了。”
校區(qū)當初為開發(fā)商代建,如果需要投入使用,王科長承認,要花一筆費用用于出新修繕。這筆費用將出自浦口區(qū)校園建設專項資金,與代管的小學無關。
王科長也承認,通過記者反映的情況,他們發(fā)現代管學校工作不到位,他們將盡快派相關科室的工作人員到實地勘察,加強管理,讓新校區(qū)的狀況得以改善。