操場上，雜草有一人多高。
南京市民陳先生（化姓）家住浦口區(qū)裕民家園，家有適齡兒童要上小學(xué)，但他卻發(fā)現(xiàn)小區(qū)配套小學(xué)建好了五年，也被閑置了五年。
他向金陵晚報全媒體報料中心反映稱，這所全新的小學(xué)，尚未投入使用，已成了附近百姓口中的“荒樓”，“新小學(xué)成了廢墟，雜草過人高，陰森森的，白天走在里面都嚇人呢。”
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這是一所為了小區(qū)順利交付而建的配套小學(xué)，建好之后由永豐小學(xué)代管，由于生源過少暫未啟用，目前缺乏有效的管護(hù)。
孩子要上學(xué) 新小學(xué)卻成了“荒樓”
陳先生兒子今年還在上幼兒園，他最近在找適合的小學(xué)。
“小區(qū)旁邊有學(xué)校，但都有點距離，開車5分鐘，老人送孩子，要走上20多分鐘。”陳先生想起來，小區(qū)旁就有一所新建的配套小學(xué)。
8月份的一天下午，陳先生來到小學(xué)才發(fā)現(xiàn)，“小學(xué)建好之后還沒使用，現(xiàn)在看上去就像廢墟，操場上雜草過人高，塑膠跑道開裂破損，好多設(shè)施都有損壞。”
好好的新小學(xué)為何遭棄置？陳先生隨后撥打12345詢問，“浦口區(qū)教育局給我回復(fù)，說當(dāng)?shù)厣床粷M，所以學(xué)校尚未使用。”
陳先生并不能接受這個回答， “小區(qū)配套幼兒園已經(jīng)人滿為患，以此類推，小區(qū)里上小學(xué)的適齡兒童，也不在少數(shù)。”陳先生同時覺得，新小學(xué)缺乏專門的保護(hù)，如此廢棄，太讓人心痛。他隨后打來電話，希望記者前往調(diào)查原因。
校區(qū)住施工隊 跑道樓道長期浸泡污水
記者隨后來到現(xiàn)場了解情況，在網(wǎng)絡(luò)地圖中，這所小學(xué)名為“永豐小學(xué)”。據(jù)調(diào)查，這所小學(xué)由永豐小學(xué)代管，準(zhǔn)備作為該小學(xué)的新校區(qū)（為避免混淆，下文稱其為“永豐小學(xué)新校區(qū)”）。
小學(xué)門口沒有名稱。操場、籃球場都是荒草，長得很茂盛，比成年男子要高。塑膠跑道上有浸水的印記，跑道多處開裂，裂縫中也冒出了雜草?；@球架銹跡斑斑，搖搖欲墜。
教學(xué)樓分左右兩邊。站在大門面向操場，左邊的教學(xué)樓空置許久，整棟大樓蒙上了厚厚的灰塵，教室的大門上用黑筆寫著各自的名字。樓梯道里都是垃圾，有糞便，也有老鼠和蟑螂。
右邊的教學(xué)樓曬著衣褲和被單，二樓以上的教室，住了不少人。有的教室里打著地鋪，有的教室里搭起了簡易的床，記者目測，大約住了四五十人。
住在這里的李先生（化姓）告訴記者，他們是附近小區(qū)出新的施工隊，老板讓他們住在學(xué)校里，已經(jīng)有一段時間了。
教學(xué)樓里通水通電，為了方便，走廊上就拉起了一個水龍頭，水龍頭沒有關(guān)緊，整個樓道淌滿了污水。
舊校區(qū)要拆遷 新校區(qū)難開放
整個小學(xué)只有一名門衛(wèi)看管，通過他，記者聯(lián)系上了該小學(xué)的負(fù)責(zé)人——永豐小學(xué)趙校長。
趙校長告訴記者，老校區(qū)面臨拆遷，他們之后將搬入新校區(qū)，也就是裕民家園配套小學(xué)。趙校長說，“新小區(qū)配套設(shè)施有待完善，學(xué)校何時搬遷應(yīng)由政府和教育主管部門統(tǒng)籌安排。”
關(guān)于學(xué)校里的暫住人員，趙校長承認(rèn)是經(jīng)過校方允許的，“小區(qū)搞出新，施工隊沒地方住，社區(qū)找到了我們，我們同意他們在學(xué)校里過渡。”但趙校長明確，學(xué)校沒有收任何的費用。
焦點問題
小學(xué)為何長期遭閑置
就此問題，記者來到浦口區(qū)教育局，基礎(chǔ)教育科王科長接受了采訪。
“通過每年對該區(qū)域生源狀況的調(diào)查，像陳先生孩子這樣住在裕民家園有入學(xué)需求的適齡兒童，每年僅有20名左右，該小區(qū)的生源不足以支撐新小學(xué)的開辦，永豐小學(xué)的學(xué)位完全能夠滿足施教區(qū)內(nèi)適齡兒童的入學(xué)需求，從方便多數(shù)孩子的角度出發(fā)，在條件允許的前提下，我們選擇繼續(xù)使用老校區(qū)。”王科長說。
王科長告訴記者，據(jù)他們了解，當(dāng)?shù)夭疬w一直沒進(jìn)行完畢，導(dǎo)致小區(qū)入住率不高，同時外來人口流動較為頻繁，綜合兩點因素，生源不穩(wěn)。
既然無需求 為何要建學(xué)校？
永豐小學(xué)新校區(qū)是在什么背景下建設(shè)的呢？
王科長告訴記者，當(dāng)初實行“三同步”政策，也就是說，配套小學(xué)與小區(qū)同步規(guī)劃、建設(shè)、驗收，規(guī)劃里，這個小區(qū)是要有配套小學(xué)的。
如果不建小學(xué)，整個小區(qū)就通過不了驗收。王科長認(rèn)可這個說法，他表示，這里先規(guī)劃有小學(xué)并且建設(shè)之后，才調(diào)研當(dāng)?shù)氐降子卸嗌龠m齡兒童的。
據(jù)王科長了解，小學(xué)建好就遭閑置，這樣的情況在浦口區(qū)也只有這一處。
新校區(qū)為何無人管護(hù)？
雖然存在問題，導(dǎo)致校區(qū)不能及時開放，那么為何沒人專門看護(hù)，導(dǎo)致現(xiàn)在校區(qū)內(nèi)部分設(shè)施損毀呢？
王科長覺得，設(shè)施的更新?lián)Q代難以避免，時間久了，東西肯定要壞的，“比如塑膠跑道，使用壽命在6-8年?，F(xiàn)在空置五年，也差不多要換了。”
校區(qū)當(dāng)初為開發(fā)商代建，如果需要投入使用，王科長承認(rèn)，要花一筆費用用于出新修繕。這筆費用將出自浦口區(qū)校園建設(shè)專項資金，與代管的小學(xué)無關(guān)。
王科長也承認(rèn)，通過記者反映的情況，他們發(fā)現(xiàn)代管學(xué)校工作不到位，他們將盡快派相關(guān)科室的工作人員到實地勘察，加強(qiáng)管理，讓新校區(qū)的狀況得以改善。
