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幼兒園老師讓小朋友說普通話 要求奶奶也要學(xué)

幼兒園老師讓小朋友說普通話 要求奶奶也要學(xué)

微調(diào)查:你家的孩子會(huì)說南京話嗎?

昨日,記者在南京老城南的一些小區(qū)內(nèi)進(jìn)行了隨機(jī)采訪。不少孩子在小區(qū)內(nèi)玩耍,記者觀察發(fā)現(xiàn),幾乎每個(gè)孩子都是講著一口普通話,極少聽到有用南京話交流的。

“你會(huì)說南京話嗎?”記者隨機(jī)問了一個(gè)孩子,“不會(huì),家里只有外公外婆會(huì)講。”之后,記者隨機(jī)采訪了20個(gè)孩子,最小的3歲,最大的12歲。其中,有9人稱自己不會(huì)說南京話,但能聽懂;有7人稱能說一點(diǎn)點(diǎn)常用的,聽沒有問題;只有4人表示會(huì)說南京話。在隨訪的家長中,大多數(shù)年輕父母表示不會(huì)刻意教孩子南京話,一是自己說得也不是很地道,二來語言環(huán)境讓孩子必須講普通話,因?yàn)椴还苁怯變簣@還是學(xué)校,老師都是說普通話。

新聞背景

四成南京父母跟孩子講南京話

近日,來自廣州的陳阿姨自從孫子上幼兒園后,多了一件煩心事——“孫子說,幼兒園老師要求大家都要講普通話,說粵語會(huì)被小朋友笑話‘土氣’,所以他不要講粵語了,而且還要求奶奶學(xué)好普通話。”陳阿姨還發(fā)現(xiàn),以前在孫子面前都用粵語交流的兒子兒媳,現(xiàn)在也改用普通話了。

人民網(wǎng)針對“您的孩子還會(huì)說家鄉(xiāng)話嗎?”這個(gè)話題,專門在7大方言地進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn):如今,在各地方言區(qū),不少家庭都遭遇了和陳阿姨同樣的情況,家鄉(xiāng)話在家中使用的頻率越來越低,逐漸退出日常交際。

其實(shí),早在2013年5、6月份,南京大學(xué)文學(xué)院就出爐了《南京市民語言生活狀況調(diào)查》調(diào)查報(bào)告,發(fā)現(xiàn),“您在家里和孩子說什么話”和“您愛人在家里和孩子說什么話”的兩項(xiàng)結(jié)果顯示都不超過四成。研究人員表示,這表現(xiàn)出當(dāng)前家庭語言使用的現(xiàn)狀特點(diǎn),也可以初步反映現(xiàn)在絕大多數(shù)父母的語言態(tài)度,即推崇普通話而淡化方言。

【尷尬派】孩子面前 自然轉(zhuǎn)為普通話

代表人物:張先生

年齡:36歲 籍貫:南京

市民張先生是南京人,老婆一家也是地道的南京人,現(xiàn)在女兒5歲了。

“也不知道怎么回事,我和老婆、父母都說南京話,可輪到女兒了,就自動(dòng)變成普通話了,總覺得和她說南京話有點(diǎn)怪怪的。”張先生說,其實(shí),家里老人都說南京話,雖然孩子在他們潛移默化下說普通話,但還是能聽懂南京話的,有時(shí)也會(huì)冒出幾句南京話來。“有次她問我一個(gè)問題,末了來了句‘哈是滴???’當(dāng)時(shí)我就愣住了,接著就笑到不行。”張先生坦言,這確實(shí)是個(gè)挺尷尬的問題,南京話,他不是不說,也不是不會(huì)說,只是到了孩子面前,就自然轉(zhuǎn)化成普通話了。

“其實(shí),孩子上了幼兒園以后,老師說的是普通話,孩子間的交流也是普通話,回到家和我們也是普通話。在孩子們的世界里,已經(jīng)沒有說南京話的語言環(huán)境了。”張先生說。

【力不從心派】  教不了 自己都說不標(biāo)準(zhǔn)

代表人物:周女士年齡:30歲 籍貫:南京說到講南京話,周女士尷尬地笑了。“不要說孩子不會(huì)了,我自己講得都不標(biāo)準(zhǔn),還怎么教孩子。”周女士說,她的母親是南京人,父親是湖南人,在她小的時(shí)候,父母的鄉(xiāng)音就讓她很頭疼。單獨(dú)在一起時(shí),媽媽和她說南京話,爸爸和她說湖南話,到了一起,大家就說普通話,時(shí)間一久,她就煩了,不想在三種語言間切換,索性講普通話得了。

如今,周女士的女兒也已經(jīng)三歲了,一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。周女士告訴記者,這就是她控制的結(jié)果。原來,周女士的愛人是廣東人,在女兒開始牙牙學(xué)語時(shí),她就和愛人商量好了,不教方言,在家以普通話為主。

“說實(shí)話,南京話我能聽懂,但太地道的我也比較吃力,如果讓我來講,可能也是南京普通話,已經(jīng)沒有那個(gè)味道了,還不如不教孩子。”周女士說,盡管她有點(diǎn)力不從心,但她并不反對孩子說南京話。

【委屈派】  兒子兒媳不讓說,覺得“土”

代表人物:黃阿姨

年齡:52歲 籍貫:南京

來自秦淮區(qū)的黃阿姨,自稱是地道的“老城南”,說著一口標(biāo)準(zhǔn)的南京話??墒?,采訪中記者發(fā)現(xiàn),只要是和小孫女交流,黃阿姨講的都是“南普”(南京普通話)。普通話不標(biāo)準(zhǔn),南京話不地道,何苦這樣為難自己?黃阿姨向記者道出苦水。

“我也想和孩子說南京話,可是兒子媳婦不給,非要我說普通話。沒得辦法,只能湊合著講講,就是你們說的南京普通話。哈哈。”黃阿姨說,她覺得南京話蠻好聽的,可兒子兒媳就覺得土,怕小孩到了學(xué)校被同學(xué)笑,不讓她在孩子面前講。

“我媳婦是六合人,講起南京話來比我還地道,可她在家從來不講。”黃阿姨說,現(xiàn)在的娃娃說的大都是普通話,想找個(gè)說南京話的小孩都難,以后的南京人還會(huì)說南京話嗎?

【驕傲派】  南京人 當(dāng)然要說南京話

代表人物:趙先生年齡:37歲 籍貫:南京趙先生一臉驕傲地說:“我兒子從小就是一口地道的南京話,我們是南京人,當(dāng)然要說南京話嘮!”

“我和愛人都是南京人,長輩也都是南京人,平時(shí)在家,我們都說南京話。小孩在上幼兒園前,都不會(huì)說普通話,到哪兒都是南京話,外面人聽了都覺得好玩。”趙先生說,孩子在上幼兒園前,愛人很擔(dān)心,一來怕說不了普通話,二來怕一口南京話會(huì)讓人笑。

“我們是南京人,說南京話怎么了?這是再正常不過的了。我們的孩子不說,以后誰還會(huì)說?孩子的學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的,到了幼兒園,老師、同學(xué)都講普通話了,他自然而然也會(huì)說的。事實(shí)證明,妻子的擔(dān)心是多余的。”趙先生說,有人覺得說方言土,但他覺得方言就是應(yīng)該傳承下去,甚至要保護(hù)方言。

專家說法

傳承與保護(hù)方言 還要靠使用

就像趙先生說的,方言是老祖宗給我們留下的一種文化遺產(chǎn),代表了一個(gè)地方的文化特色,應(yīng)該傳承下去。如何保護(hù)方言?如何給我們的孩子提供一個(gè)語言環(huán)境?記者采訪了南京白局傳承人徐春華。

徐春華告訴記者,看到下一代對于方言越說越少,從心里感到很遺憾。徐春華說,因?yàn)樾麄髁Χ炔粔?,有不少家長對方言存在偏見,覺得方言土,甚至有家長認(rèn)為學(xué)了方言就會(huì)影響孩子說普通話,影響日后的學(xué)習(xí)工作。其實(shí),方言和普通話一點(diǎn)不矛盾,用普通話交流,同時(shí)保留方言,這一點(diǎn)也不沖突。孩子們學(xué)語言是很快的,并不會(huì)因?yàn)檎f了南京話而忘記普通話。

談到保護(hù)方言,徐春華說,傳承與保護(hù)方言,根本上還是要靠使用。除了大規(guī)模的保護(hù)工程外,還應(yīng)從小入手,從孩子入手。比如,學(xué)校可以開設(shè)一些方言課,不用多,讓有興趣的孩子參與進(jìn)來,讓孩子有機(jī)會(huì)去學(xué),有語言環(huán)境去說。

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