今年12歲的上海小志愿者張馨予至今還依稀記得，早在2015年10月，她才4歲半時(shí)，跟隨父母來到陜西省寶雞市太白縣的大山深處，與當(dāng)?shù)匦W(xué)的孩子們“結(jié)對(duì)”互助。

　　盡管當(dāng)時(shí)參與公益活動(dòng)有一定的偶然性，但張馨予的父母觀察到了自家孩子走進(jìn)大山后的點(diǎn)滴變化，后來他們決定通過倡議舉辦定期的系列公益活動(dòng)，協(xié)助更多親子家庭利用假期走進(jìn)大山，探索“小手牽小手”助力鄉(xiāng)村振興的新路徑。

　　2021年6月12日，參與“夢(mèng)想課堂”公益項(xiàng)目的城市家庭走進(jìn)貴州省。圖為部分城市孩子在銅仁市壩黃民族小學(xué)的學(xué)生家庭學(xué)習(xí)包粽子。(受訪機(jī)構(gòu)供圖)

　　上海真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)旗下的快樂賦能“夢(mèng)想課堂”項(xiàng)目近日迎來啟動(dòng)四周年。起初，這一“夢(mèng)想課堂”項(xiàng)目由多名小志愿者在他們的家長支持和指導(dǎo)下發(fā)起，參與其中的親子家庭定期走進(jìn)陜西、貴州、河南等省份，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的少年兒童募款建設(shè)“夢(mèng)想教室”，同時(shí)小志愿者們親自“登臺(tái)”，擔(dān)任“夢(mèng)想小老師”，與山區(qū)孩子交流課業(yè)心得，攜手共進(jìn)。與此同時(shí)，山區(qū)的孩子們也展示自己日常生活中的拿手絕活，當(dāng)起了城里孩子的“小導(dǎo)師”。

　　4年來，快樂賦能“夢(mèng)想課堂”已在全國各地凝聚起約200名的“夢(mèng)想志愿者”，其中包括22名“夢(mèng)想小老師”。在一批愛心家庭的群策群力下，已設(shè)計(jì)推出24門“夢(mèng)想在線講義”，累計(jì)募得善款45萬余元，均用于對(duì)口偏遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)校增強(qiáng)素質(zhì)教育。

　　張馨予的家長告訴記者，近年來通過“夢(mèng)想課堂”，孩子幾乎每年都利用假期走進(jìn)大山，一方面擔(dān)任“夢(mèng)想小老師”的城市少年兒童幫助山區(qū)孩子學(xué)習(xí)英語拼寫、美術(shù)等；另一方面在融入山區(qū)日常生活的過程中，來自城市的孩子也從同齡人那里學(xué)到了如何做飯、種菜、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨，甚至還學(xué)習(xí)了喂豬的技能。她說：“讓孩子賦能孩子，孩子激發(fā)孩子，這類公益活動(dòng)產(chǎn)生了意想不到的效果?！?/p>

　　今年秋季，“夢(mèng)想小老師”們還走進(jìn)上海社區(qū)和辦公樓宇，義賣個(gè)人喜愛的書籍、文具及玩具等，繼續(xù)為偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子籌建“夢(mèng)想教室”。

　　上海真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)理事胡斌認(rèn)為，“夢(mèng)想課堂”實(shí)現(xiàn)了生命教育的意義，通過公益活動(dòng)，不僅幫助接受捐贈(zèng)的群體，同時(shí)也讓小志愿者和他們的家庭收獲更多精神財(cái)富。無論是來自城市還是來自鄉(xiāng)村，孩子們可以共同成長，這種“小手牽小手”助力鄉(xiāng)村振興的新探索，今后有望吸引更多城市家庭和偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)校開展共同實(shí)踐。