兩間特別的AI教室，最近在江蘇省錫山高級中學(xué)（簡稱“省錫中”）布置完成，引起全校師生的關(guān)注。這是由摩爾線程攜手科大訊飛等生態(tài)合作伙伴打造、國內(nèi)首個(gè)基于AIBOOK的AI教育實(shí)訓(xùn)基地。“以省錫中為起點(diǎn)建立標(biāo)桿基地，驗(yàn)證模式后，將成功經(jīng)驗(yàn)推廣至無錫市多所院校，最終形成覆蓋全省的AI教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)。”摩爾線程相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

　　率先落地惠山的省錫中AI教育實(shí)訓(xùn)基地，是摩爾線程在無錫產(chǎn)業(yè)布局落地的關(guān)鍵一環(huán)。自今年2月落戶惠山以來，摩爾線程系統(tǒng)級產(chǎn)品研發(fā)業(yè)務(wù)總部已建立起30人的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，預(yù)計(jì)未來三年內(nèi)研發(fā)人員將持續(xù)增長。同時(shí)，項(xiàng)目持續(xù)增加研發(fā)投入，重點(diǎn)投向新一代自主可控AISoC芯片研發(fā)項(xiàng)目。并將以此為依托，打造摩爾線程生態(tài)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，為無錫發(fā)展人工智能產(chǎn)業(yè)再添砝碼。“基于摩爾線程在生態(tài)圈的向心力，摩爾線程系統(tǒng)級產(chǎn)品研發(fā)總部的落戶，也帶動了一批生態(tài)企業(yè)同步入駐惠山區(qū)，打造自主可控的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈。”前洲街道（城鐵站區(qū)）相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

　　摩爾線程帶來的，不僅是產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)，還有策應(yīng)人才培育戰(zhàn)略的愿景。今年5月，江蘇省教育廳發(fā)布《人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展行動方案（2025—2027年）》。該方案立足于全球AI發(fā)展加速、國家戰(zhàn)略驅(qū)動產(chǎn)業(yè)升級的宏大背景，旨在積極響應(yīng)AI人才培養(yǎng)“前置化”與“全程化”的迫切需求。今年，無錫制定發(fā)布《關(guān)于建設(shè)“人工智能+”標(biāo)桿城市的政策意見》，提出聚力打造“人工智能+”標(biāo)桿城市?；诖耍痉e極聯(lián)合科大訊飛等生態(tài)伙伴，在省錫中精心打造了該AI教育實(shí)訓(xùn)基地，這也是對教育部明確提出“2030年前實(shí)現(xiàn)中小學(xué)人工智能教育全覆蓋”目標(biāo)的實(shí)踐。

　　走進(jìn)省錫中的專用AI教室，來自摩爾線程生態(tài)伙伴愛簿智能的100多臺AIBOOK整齊擺放在課桌上，2套科大訊飛星火智慧黑板、1套AI教學(xué)數(shù)字人及多套AI課程體系構(gòu)成這個(gè)與眾不同的“未來課堂”。作為AI學(xué)習(xí)與開發(fā)工具，AIBOOK內(nèi)預(yù)裝了《人工智能實(shí)訓(xùn)課程》與《人工智能通識課程》。其中，《人工智能實(shí)訓(xùn)課程》由摩爾線程為省錫中量身定制。摩爾線程相關(guān)負(fù)責(zé)人說，該課程設(shè)計(jì)注重易學(xué)易用，顯著降低了中學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐的門檻，學(xué)生可在實(shí)訓(xùn)課堂上親手訓(xùn)練大模型、構(gòu)建智能體，在實(shí)踐中深入感受人工智能的魅力。

　　合作伙伴科大訊飛依托其深耕教育行業(yè)數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn)，為基地提供完整的人工智能課程體系與智慧教學(xué)設(shè)備。課程體系覆蓋小、初、高學(xué)段多個(gè)知識點(diǎn)，配套“感知-驗(yàn)證-探究”三級實(shí)驗(yàn)體系，結(jié)合星火智慧黑板與摩爾線程為省錫中定制開發(fā)AI教學(xué)數(shù)字人“匡小誠”與“匡小敏”，其命名源自校訓(xùn)“曰誠曰敏”，形象由學(xué)生自主設(shè)計(jì)，融合校園文化底蘊(yùn)與數(shù)字化創(chuàng)新理念。該數(shù)字人具備校園形象展示與智能教學(xué)輔助雙重功能，可動態(tài)呈現(xiàn)學(xué)校實(shí)時(shí)資訊與發(fā)展歷程，并支持課堂教學(xué)語音錄制、知識庫同步更新及課后自主交互學(xué)習(xí)。

　　“目前計(jì)劃開設(shè)人工智能通識課與實(shí)訓(xùn)課兩門選修課，涵蓋AI概念、應(yīng)用倫理、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)等內(nèi)容，未來將逐步推廣為高一必修課程。”省錫中相關(guān)負(fù)責(zé)人說。教室設(shè)置AI探索中心和AI創(chuàng)作空間，AI探索中心以科普AI基礎(chǔ)知識為核心，涵蓋AI發(fā)展歷程、科學(xué)家名言與關(guān)鍵技術(shù)術(shù)語等內(nèi)容，幫助學(xué)生系統(tǒng)建立對人工智能的認(rèn)知。AI創(chuàng)作空間則專注于展示學(xué)生的AI實(shí)訓(xùn)成果，包括AIGC作品展示、熱點(diǎn)話題互動等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作與表達(dá)熱情。

　　基地不僅是培養(yǎng)未來AI人才的搖籃，更是摩爾線程培育開發(fā)者生態(tài)的重要實(shí)踐，加快打造人才與生態(tài)孵化器。“基地與摩爾線程系統(tǒng)級產(chǎn)品研發(fā)總部、摩爾線程無錫未來中心相互呼應(yīng)，共同構(gòu)成了一個(gè)從技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品制造到應(yīng)用示范、人才培養(yǎng)的完整布局。”摩爾線程相關(guān)負(fù)責(zé)人說，摩爾線程期待以國產(chǎn)算力為基，攜手更廣泛的生態(tài)伙伴，助力更多人在人工智能時(shí)代搶占先機(jī)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。