“舊改被稱為天下第一難題，在上?！@石地段’的寶興里是怎么推進(jìn)的?”6月26日，面對(duì)臺(tái)下百位縣委書記，中國(guó)浦東干部學(xué)院蔣俊杰教授將之分解為征收啟動(dòng)、一輪征詢、二輪征詢、清盤等階段，分析每階段所面臨的困難，臺(tái)上臺(tái)下交流破題對(duì)策，最后討論如何在日常工作中踐行以人民為中心的發(fā)展思想。
這是“縣委書記推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展專題研討班(第三期)”的一堂3小時(shí)案例教學(xué)課。6月17日至6月28日，來(lái)自全國(guó)各地101位縣(市、區(qū)、旗)黨委書記、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)團(tuán)(場(chǎng))政委齊聚中國(guó)浦東干部學(xué)院。根據(jù)中組部安排，今年中浦院將分6批次，對(duì)來(lái)自全國(guó)各地的600位縣委書記開展專題培訓(xùn)。
郡縣治，天下安?？h委是我們黨執(zhí)政興國(guó)的“一線指揮部”，縣委書記是“一線指揮”。在脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的12天內(nèi)，101位學(xué)員需要學(xué)什么，感悟了什么，又如何將學(xué)習(xí)成果融入之后的工作中?記者走進(jìn)上海前程路上的中浦院實(shí)地采訪，與縣委書記們面對(duì)面。
“思想上入黨，一生一世”
淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，初夏的中浦院校園整潔安靜。8時(shí)剛過(guò)，就有縣委書記三三兩兩邊走邊談，進(jìn)入學(xué)院會(huì)議中心二樓多功能廳，按席卡入座。
“研討班課程分為三個(gè)模塊——黨的理論教育和黨性教育、城鄉(xiāng)融合發(fā)展以及領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與能力?！毖杏懓嘀笇?dǎo)教師周穎介紹，希望學(xué)員通過(guò)集中學(xué)習(xí)，能夠深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)執(zhí)政能力的重要論述，樹立和踐行正確政績(jī)觀，在工作中有效推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興，建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村，形成城鄉(xiāng)融合發(fā)展新格局。
干部要具備的各種能力中，政治能力排在首位。研討班為學(xué)員安排了“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績(jī)觀的重要論述”、“深入學(xué)習(xí)黨章和中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例”及“中華文明與政治向心力”等3堂講座。
6月19日9時(shí)，從中浦院出發(fā)，縣委書記們分乘4輛大巴先后前往中共一大紀(jì)念館與中共二大會(huì)址紀(jì)念館?！斑@里是我們黨的‘產(chǎn)房’，一直想來(lái)瞻仰?！币晃粊?lái)自西部的縣委書記告訴記者。
這是一場(chǎng)主題為“在新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)偉大建黨精神”的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。在前往一大紀(jì)念館前，中浦院教師張小帥作了背景介紹，他詳細(xì)介紹了13位一大代表之后的人生軌跡，“大浪淘沙見(jiàn)真金。回望建黨偉業(yè)，告訴我們要不忘初心、牢記使命”。
“歷史是最好的教科書，這段歷史告訴我們，確立初心不易，堅(jiān)持初心更難?！焙鲜〕恢菔泄痍?yáng)縣委書記巫初華有著30年黨齡，之前擔(dān)任市委巡察辦主任，“新時(shí)代當(dāng)好縣委書記，既要靠他律，更要靠自律，堅(jiān)定信仰，堅(jiān)守底線，做到無(wú)私無(wú)畏”。
面對(duì)黨旗，所有縣委書記舉起右拳，重溫入黨誓詞。領(lǐng)誓人、海南省萬(wàn)寧市委書記蓋文啟很激動(dòng)：“這是我第一次來(lái)一大紀(jì)念館。作為黨的干部，組織上入黨，一生一次，思想上入黨，一生一世?！?/p>
“帶著問(wèn)題來(lái)，帶著辦法走”
研討班還前往浙江嘉善與江蘇昆山進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)?！皟傻囟际浅青l(xiāng)融合發(fā)展較好地區(qū)，嘉善位于長(zhǎng)三角一體化發(fā)展示范區(qū)，昆山正在打造城鄉(xiāng)共同體?！笔谡n教師、中浦院副教授陳輝煌說(shuō)，希望通過(guò)解剖“點(diǎn)”上案例，對(duì)課堂教學(xué)研討形成延伸補(bǔ)充，幫助學(xué)員從點(diǎn)到面認(rèn)識(shí)城鄉(xiāng)融合發(fā)展規(guī)律，為之后工作提供思路。
讓學(xué)員學(xué)有所得并非易事?？h委書記們理論水平較高，又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，照本宣科顯然無(wú)法滿足他們的需求。因此，中浦院要求每名學(xué)員來(lái)校前要提交兩個(gè)問(wèn)題，一是關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，二是希望予以解答的問(wèn)題?？h委書記們的困惑點(diǎn)和需求點(diǎn)，成為課程設(shè)置的起始點(diǎn)。
“雖然萬(wàn)寧在海南全省發(fā)展情況較好，但走訪嘉善、昆山等地后，感覺(jué)要學(xué)、能學(xué)的東西還有很多。”蓋文啟坦言，萬(wàn)寧產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)較為薄弱、產(chǎn)品規(guī)模特色沒(méi)有顯現(xiàn)、吸引人才能力還有待提高。長(zhǎng)三角在科學(xué)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)布局、人才政策等方面的好做法值得借鑒。
遼寧省沈陽(yáng)市沈北新區(qū)位于城郊結(jié)合區(qū)域，區(qū)委書記吳軍關(guān)注本地農(nóng)村空心化老齡化問(wèn)題?！按謇镱I(lǐng)頭雁不能總是近70歲的老支書”“我們要通過(guò)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施的改造以及發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)吸引村民返村干事創(chuàng)業(yè)，破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)問(wèn)題”……他的筆記本上記得密密麻麻。
記者還注意到，課間休息、午餐過(guò)后、傍晚散步，常能看到縣委書記們?nèi)齼蓛删墼谝黄?。有縣委書記直言，日常工作中見(jiàn)到的多是同一地的書記縣長(zhǎng)，大家面臨的問(wèn)題、解題的思路差別不大。但這里的“同學(xué)”來(lái)自天南海北，各地發(fā)展階段、面臨問(wèn)題各異，在一起可以開闊眼界、分享經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、少走彎路。
“各地都有各自的特色亮點(diǎn)，也一定會(huì)碰到發(fā)展中的困惑問(wèn)題，交流可以擦出火花，共同提高?！睂W(xué)習(xí)之余，山東省泰安市肥城市委書記張莉還與其他省市的書記探討地區(qū)合作可能性，立足本地資源優(yōu)勢(shì)與產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，打通產(chǎn)業(yè)鏈上下游連接，“真正實(shí)現(xiàn)在黨校學(xué)習(xí)‘帶著問(wèn)題來(lái)，帶著辦法走’”。
把12天的收獲落到實(shí)處
采訪中，不少縣委書記提到研討班的嚴(yán)格管理——從發(fā)放入學(xué)通知開始就言明紀(jì)律，報(bào)到日當(dāng)天會(huì)發(fā)短信重申，學(xué)員手冊(cè)中有相關(guān)管理規(guī)定。在校期間，帶班老師全程負(fù)責(zé)管理，同時(shí)學(xué)員臨時(shí)黨支部與班委會(huì)進(jìn)行自我管理。
“日常管理是黨性教育的重要部分。”吳軍告訴記者，學(xué)員課前刷卡，座位按姓名桌牌固定。研討班實(shí)行全封閉管理，原則上不允許請(qǐng)假，如確有重要公務(wù)，需要學(xué)員所在地省(區(qū)、市)黨委組織部門向?qū)W院來(lái)函，并履行相應(yīng)請(qǐng)銷假程序。有縣委書記告訴記者，“在中浦院里，沒(méi)有什么縣委書記，只有學(xué)員?！闭麄€(gè)研討班期間，沒(méi)有發(fā)生一起違紀(jì)情況。
培訓(xùn)結(jié)束前，有縣委書記用“精神上補(bǔ)了鈣、理論上充了電、工作上加了油、身體上蓄了能”來(lái)形容過(guò)去12天的收獲?！拔覀?nèi)粘Ｒ幚泶罅烤唧w事務(wù)性工作，很珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以靜心學(xué)習(xí)思考、感悟提升?！睆埨蚱诖Y(jié)合這次所學(xué)，系統(tǒng)性地謀劃下步工作。巫初華直言，盡管身在上海，但心里時(shí)刻惦記著“家里”的情況，要把學(xué)到的知識(shí)和方法、對(duì)接到的資源和信息落到實(shí)際工作中去，做好城鄉(xiāng)融合發(fā)展這篇大文章。
中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。中國(guó)浦東干部學(xué)院表示，將奮力踐行“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的初心使命，繼續(xù)緊緊圍繞黨和國(guó)家重大戰(zhàn)略部署、干部思想困惑和實(shí)踐難題，依托上海與長(zhǎng)三角地區(qū)的獨(dú)特教學(xué)資源，開展系統(tǒng)性、針對(duì)性、有效性強(qiáng)的培訓(xùn)，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)。(記者 洪俊杰)
