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臺(tái)州

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每周五定為“學(xué)?;厥杖铡?/h1>

臺(tái)傳媒記者羅家輝

如何讓孩子們理解生活垃圾分類并培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)?在臺(tái)州市白云小學(xué),垃圾分類不再是枯燥的學(xué)習(xí)任務(wù),而是一種寓教于樂的生活方式。他們通過一系列創(chuàng)新舉措,讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長,從而培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)和行為。

學(xué)校餐廳內(nèi),每個(gè)班級(jí)都配備了一個(gè)特制的廚余垃圾桶,上面有精確的刻度,便于兩名生態(tài)委員會(huì)成員跟蹤記錄垃圾量。這一機(jī)制激發(fā)了學(xué)生們的競爭心理,他們通過“光盤行動(dòng)”努力減少廚余垃圾,以期班級(jí)能在減量競賽中脫穎而出。

學(xué)校生態(tài)委員會(huì)還成立了一支師生勸導(dǎo)員隊(duì)伍,對(duì)學(xué)生和教師的文明用餐監(jiān)督,要求師生主食“光盤”,剩菜盡可能不要超過20%。這些措施取得了顯著成效,各班廚余垃圾實(shí)現(xiàn)了減量50%的目標(biāo),部分班級(jí)甚至實(shí)現(xiàn)了減量70%以上。

為了更好地適應(yīng)不同年級(jí)學(xué)生的飯量,學(xué)校食堂也做出了相應(yīng)的調(diào)整。低年級(jí)的飯量適當(dāng)減少,高年級(jí)適當(dāng)增加。

除了在餐廳推行“光盤行動(dòng)”,白云小學(xué)的老師們還帶領(lǐng)學(xué)生們開展了廚余生鮮垃圾堆肥實(shí)驗(yàn)和細(xì)菌培植研究。他們看到生鮮垃圾經(jīng)過處理后,可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥料,用于學(xué)校的農(nóng)作物種植,這種直觀的學(xué)習(xí)方式極大地激發(fā)了他們的垃圾分類熱情。

每周五的“學(xué)?;厥杖铡备浅蔀榱撕⒆觽兤诖娜兆印W(xué)生們會(huì)將收集好的紙張、礦泉水瓶等可回收物交由生態(tài)委員會(huì)成員負(fù)責(zé)打包運(yùn)輸?shù)街付▓鏊M(jìn)行回收。

學(xué)期結(jié)束時(shí),學(xué)校將回收物賣出,將現(xiàn)金轉(zhuǎn)換為“美食幣”,在美食節(jié)發(fā)放給班級(jí)。學(xué)生們可以在美食節(jié)中使用這些“美食幣”兌換美食,這種低碳交易模式不僅讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了環(huán)保,更讓他們體會(huì)到了綠色生活的樂趣。

為了進(jìn)一步普及垃圾分類的知識(shí),學(xué)校還與椒江區(qū)綜合行政執(zhí)法局合作,開設(shè)了垃圾分類宣教館。該館面向全校師生、家長及周邊社區(qū)開放,館內(nèi)展示了不同垃圾的處理流程,并配有一臺(tái)互動(dòng)設(shè)備,通過視頻循環(huán)播放講解垃圾分類相關(guān)知識(shí),同時(shí)還以游戲互動(dòng)的形式,讓參觀者在玩中學(xué)習(xí)垃圾的正確分類。

在宣教館內(nèi)還展覽著著上百件由孩子們利用牛奶盒、紙盒、飲料瓶、光盤等廢棄物品制作的環(huán)保繪畫、環(huán)保小制作、環(huán)保小發(fā)明,這也是學(xué)校用于宣傳展示學(xué)生的“廢棄物涅槃”作品的窗口。這些作品見證了孩子們在環(huán)保道路上的成長,也激勵(lì)著他們繼續(xù)前行。

“‘生態(tài)育美、文化鑄魂、書香致遠(yuǎn)’是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。圍繞這一理念,我們積極推動(dòng)了以‘無廢校園’為主題的一系列生態(tài)文明教育活動(dòng)。”臺(tái)州市白云小學(xué)副校長葉如兆介紹,學(xué)校每學(xué)年會(huì)開展主題節(jié)約月系列活動(dòng),并與區(qū)垃圾分類辦聯(lián)合開設(shè)《垃圾分類》開學(xué)第一課,通過趣味游戲這種寓教于樂的方式,讓學(xué)生們在歡聲笑語中深入理解垃圾分類的重要性。

此外,學(xué)校還與浙江欣拓環(huán)境科技有限公司、區(qū)垃圾分類辦等多單位攜手聯(lián)合開展“快樂集盒,拉風(fēng)行動(dòng)”,致力于培養(yǎng)孩子們的垃圾分類意識(shí)。同時(shí)從學(xué)校輻射家庭、社區(qū),利用家長課堂讓家長參與學(xué)校的各項(xiàng)生態(tài)活動(dòng),并帶領(lǐng)孩子以社會(huì)實(shí)踐的形式積極踐行環(huán)保理念。

孩子們在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在參與中成長,他們的努力也讓學(xué)校收獲了國際生態(tài)學(xué)校綠旗學(xué)校、浙江省生態(tài)教育基地、臺(tái)州市無廢學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。

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