“人民有所呼，改革有所應(yīng)。全市教育系統(tǒng)將深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)全會(huì)提出的‘聚焦提高人民生活品質(zhì)’的要求和關(guān)于深化教育綜合改革的決策部署，緊扣黃山實(shí)際，堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級(jí)各類教育的生命線，把促進(jìn)公平融入到深化教育綜合改革的各方面，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)從‘有學(xué)上’到‘上好學(xué)’的根本性轉(zhuǎn)變，讓老百姓擁有教育的獲得感和幸福感。”近日，就如何學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，市委教育工委書記、市教育局局長胡勇在接受采訪時(shí)表示。

記者：黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)進(jìn)一步全面深化改革作出系統(tǒng)部署。您對(duì)進(jìn)一步全面深化改革有什么認(rèn)識(shí)？

胡勇：全會(huì)指出，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。強(qiáng)調(diào)要深化教育綜合改革，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，并圍繞立德樹人、師德師風(fēng)、布局調(diào)整、資源配置等方面作出系統(tǒng)部署。全會(huì)在新征程上高高舉起改革偉大旗幟，令人振奮、催人奮進(jìn)。

近年來，全市教育系統(tǒng)緊盯群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問題，推動(dòng)改革和發(fā)展深度融合、高效聯(lián)動(dòng)，讓改革主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展的需要、基層的需要、群眾的需要。通過實(shí)施“安心托幼”行動(dòng)，全市公辦在園幼兒占比首次超過60%，特別是市中心城區(qū)占比提高近15個(gè)百分點(diǎn)，黟縣在全省首批成功創(chuàng)建國家級(jí)學(xué)前教育普及普惠縣，“入公辦園難”問題得到化解。通過實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)，屯溪一中和合肥一中教育集團(tuán)實(shí)現(xiàn)資源共享，新城教育集團(tuán)順利整合黃山高新區(qū)教育資源，首個(gè)跨縣域?qū)W前教育集團(tuán)發(fā)展壯大，城鄉(xiāng)教育資源配置更加均衡，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升?；罩輩^(qū)獲評(píng)首批全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)，歙縣農(nóng)村寄宿制集團(tuán)辦學(xué)模式獲全國關(guān)注，“擇校熱”問題得到有效緩解。通過實(shí)施義務(wù)教育課后服務(wù)和幼兒園延時(shí)服務(wù)，學(xué)生在校活動(dòng)更加豐富多彩?！皭傋x黃山·書香徽州”閱讀行動(dòng)廣泛開展，我市入選全國青少年學(xué)生讀書行動(dòng)區(qū)域優(yōu)秀案例，家長“接送難”問題得以解決。通過實(shí)施“雙減”，高效課堂、有效作業(yè)的理念深入人心，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營更加規(guī)范，德智體美勞“五大行動(dòng)”深入實(shí)施，為廣大青少年?duì)I造了健康成長的教育環(huán)境。通過實(shí)施黃山炎培職業(yè)學(xué)校高新校區(qū)、徽州校區(qū)等一批教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，教育發(fā)展的硬件短板基本補(bǔ)齊，教育發(fā)展的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到更加關(guān)注學(xué)校發(fā)展質(zhì)量、教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成長質(zhì)量，轉(zhuǎn)移到辦好每一所學(xué)校、教好每一名學(xué)生上來。

記者：市教育局在貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神、推進(jìn)改革再深入方面有哪些具體舉措？

胡勇：下一步，全市教育系統(tǒng)將深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，加快建設(shè)人民滿意的現(xiàn)代化教育強(qiáng)市，以實(shí)際行動(dòng)回答好“強(qiáng)國建設(shè)、教育何為”的時(shí)代課題。一是推動(dòng)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化。主動(dòng)適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化和學(xué)齡人口變化趨勢，科學(xué)制定、合理調(diào)整辦學(xué)規(guī)劃，進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局，有序推進(jìn)城鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容增位，逐步化解大校額、超標(biāo)準(zhǔn)班額，建強(qiáng)用好農(nóng)村學(xué)校。落實(shí)學(xué)位預(yù)警調(diào)度機(jī)制，確保平穩(wěn)渡峰，渡峰之后將探索實(shí)行小班化教學(xué)。規(guī)范民辦教育發(fā)展，加強(qiáng)辦學(xué)行為監(jiān)管、質(zhì)量監(jiān)控和風(fēng)險(xiǎn)防范化解。

二是推動(dòng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。穩(wěn)步增加公辦和普惠性幼兒園學(xué)位供給，建成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。在工業(yè)園區(qū)、流動(dòng)人口聚集區(qū)等規(guī)劃布局一批“嵌入式”幼兒園，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園辦好村園，滿足就近入園需要。到2026年，全市實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育普及普惠縣全覆蓋。

三是推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。堅(jiān)持義務(wù)教育公益屬性，辦好公辦義務(wù)教育。完善集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制，創(chuàng)建一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，擴(kuò)增一批優(yōu)質(zhì)學(xué)位，培育一批優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師。實(shí)施縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)工程，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步縮小校際、城鄉(xiāng)、區(qū)域義務(wù)教育差距。到2027年，全市實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣全覆蓋。

四是推動(dòng)高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。新改擴(kuò)建優(yōu)質(zhì)普通高中，有序擴(kuò)大其招生規(guī)模，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)普通高中集團(tuán)化、多校區(qū)辦學(xué)。深入推進(jìn)縣中托管幫扶，加快推進(jìn)縣中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。進(jìn)一步支持部分普通高中創(chuàng)建外語、藝術(shù)、體育特色學(xué)校。深化普通高中教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，著力提升普通高中教育質(zhì)量。

五是推動(dòng)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展。充分發(fā)揮黃山職業(yè)教育集團(tuán)作用，優(yōu)化職業(yè)教育人才縱向貫通培養(yǎng)模式，完善中職與高職聯(lián)合開展“3+2”五年制貫通培養(yǎng)，鼓勵(lì)我市中職學(xué)校與高職院校合作舉辦高職專業(yè)學(xué)院和高職中專分校。深入實(shí)施中職“雙優(yōu)計(jì)劃”，開展職業(yè)教育關(guān)鍵要素“五金”建設(shè)行動(dòng)。對(duì)接我市九大新興產(chǎn)業(yè)和大黃山六大高端服務(wù)業(yè)需求，把車間推進(jìn)教室、讓學(xué)生走進(jìn)車間，加快傳統(tǒng)專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造，著力培養(yǎng)更多技術(shù)精湛的技能人才、能工巧匠。

同時(shí)，全力支持黃山學(xué)院早日獲批碩士學(xué)位授予單位并申報(bào)黃山大學(xué)，全力支持黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃山健康職業(yè)學(xué)院積極爭創(chuàng)地方技能型高水平大學(xué)。