近日，2025亳州晚報(bào)“心”動(dòng)力成長(zhǎng)營(yíng)之“沉浸式部落生活挑戰(zhàn)”在林擁城景區(qū)開營(yíng)，孩子們走進(jìn)“原始文明”，回歸最原始的生活方式，做一天有勇有謀的“原始人”。

以樹葉獸皮遮體、憑借鉆木取火、靠狩獵捕魚為生是很多孩子在書本或網(wǎng)絡(luò)看到的原始部落，充滿神秘色彩的部落生活吸引著很多小朋友的探索欲。那么，請(qǐng)跟隨成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)的腳步，一同開啟沉浸式的“部落生活”，揭開那份神秘的面紗。

“孩子們，歡迎來到‘原始部落’！”上午9點(diǎn)，帶隊(duì)老師歡迎著各位小營(yíng)員們，邀請(qǐng)小營(yíng)員穿上部落傳統(tǒng)衣物。

大家興奮地圍坐在一起，有的戴上了用羽毛裝飾的帽子，有的披上了“獸皮”衣服。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)充滿創(chuàng)意的“原始人”就誕生了。孩子們互相欣賞著彼此的作品，臉上洋溢著自豪的笑容。

變裝環(huán)節(jié)完成以后，活動(dòng)正式進(jìn)入“部落”組建階段。營(yíng)員們分成4個(gè)“部落”，每個(gè)“部落”都肩負(fù)著一項(xiàng)神圣的任務(wù)，那就是繪制屬于自己的“部落圖騰”。團(tuán)隊(duì)主帶老師化身為“‘原始部落’的智者”，帶領(lǐng)著營(yíng)員們走進(jìn)圖騰的世界。

“圖騰是部落的靈魂，它代表著部落的精神和力量?！崩蠋熞贿呎故靖鞣N圖騰的圖案，一邊告訴大家，可以用畫筆、樹枝、樹葉，甚至用泥土繪制各自“部落”獨(dú)一無二的圖騰。

營(yíng)員們圍坐在一起，有的畫上了一條盤旋的蛇，象征著部落的力量；有的畫上了一棵參天大樹，代表著“部落”的生命力；有的畫上了太陽，象征著“部落”的未來……在營(yíng)員們的巧手妙思下，一個(gè)個(gè)充滿想象力和創(chuàng)造力的“部落圖騰”誕生了。

狩獵是原始人生活的重要組成部分，而弓箭則是他們狩獵的重要工具?！昂⒆觽儯谱鞴刹缓?jiǎn)單！首先要挑選兩根合適的竹片，它既要有彈性又不能太脆?！崩蠋熞贿吺痉?，一邊演示，首先用繩結(jié)把竹片固定成弓的形狀，然后用麻繩或者膠帶纏繞竹片，使它們牢牢固定在一起，一把簡(jiǎn)單的弓箭就做好了。

老師演示結(jié)束后，開始進(jìn)入制作環(huán)節(jié)。營(yíng)員們認(rèn)真地挑選竹片，小心地用繩結(jié)固定。不一會(huì)兒，一把把簡(jiǎn)易的弓箭就制作完成了。在老師的指導(dǎo)下，營(yíng)員們還學(xué)習(xí)了如何使用弓箭，體驗(yàn)了一把原始人的狩獵樂趣。

在“原始生活”中，干凈的水源是生存的關(guān)鍵。帶隊(duì)老師帶領(lǐng)著孩子們來到水源旁，開始講解凈化水源的方法。“雖然這里的水看起來很清澈，但是里面可能還有一些雜質(zhì)?！崩蠋熞贿呎f，一邊讓小營(yíng)員們準(zhǔn)備沙子、石子、木炭等材料。只見孩子們跟隨著老師的演示，將石子、沙子和木炭層層疊加，放在空的水瓶中，再將水倒入過濾裝置中，更加清澈的水就從瓶子另一端流了出來。

午飯休息放松后，帶隊(duì)老師帶領(lǐng)孩子們來到一片空曠場(chǎng)地，講解獲取火種的方法。帶隊(duì)老師分別演示了放大鏡取火和打火石取火兩種方法。

“真是太神奇了啊，我們的祖先太有智慧了?！毙I(yíng)員們圍在點(diǎn)燃的火堆旁，歡呼雀躍著。在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，營(yíng)員們也陸續(xù)學(xué)會(huì)了取火方法，并用火堆烹制了香噴噴的竹筒飯。

隨著夕陽的余暉灑在林擁城景區(qū)，一天的“沉浸式‘原始部落之戰(zhàn)’”活動(dòng)也緩緩落下帷幕。孩子們依依不舍地脫下“原始服飾”，從古老神秘的部落世界中回到現(xiàn)代文明的懷抱，期待著下一期活動(dòng)的開始。

亳州晚報(bào)“心”動(dòng)力成長(zhǎng)營(yíng)系列課程仍在進(jìn)行中，活動(dòng)時(shí)間在每周六或周日，想要了解的家長(zhǎng)們，可以撥打電話0558-5606330、0558-5606529、18010863408（微信同號(hào)）咨詢報(bào)名。（記者 李錦文 實(shí)習(xí)生 賈成瑩）