連日來(lái)，海門區(qū)教體局在全區(qū)各中小學(xué)校全面啟動(dòng)2024年中小學(xué)生心理健康普測(cè)工作，全面掌握學(xué)生心理健康狀況，不斷提升學(xué)生心理健康水平。

據(jù)介紹，此次心理普測(cè)的對(duì)象為全區(qū)四年級(jí)以上的中小學(xué)生。為保證心理普測(cè)工作順利開(kāi)展，各校制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，并與家長(zhǎng)簽訂了《家長(zhǎng)知情同意書》，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)了解心理普測(cè)的意義，確保本次測(cè)評(píng)的真實(shí)性、有效性。

測(cè)評(píng)結(jié)束后，心理專兼職教師還將根據(jù)專家研判生成的學(xué)校整體報(bào)告，通過(guò)約談、走訪，針對(duì)預(yù)警學(xué)生進(jìn)行二次心理評(píng)估，分級(jí)分類實(shí)施沐苗關(guān)愛(ài)工程，呵護(hù)每一位學(xué)生的心靈成長(zhǎng)。通過(guò)心理普測(cè)，能夠讓老師們更加全面且科學(xué)地了解孩子們的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題，便于有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，后續(xù)學(xué)校也會(huì)把普測(cè)結(jié)果反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)給予家長(zhǎng)家庭教育指導(dǎo)，更好地推動(dòng)家校合作。

近年來(lái)，海門區(qū)將心理健康教育課程納入學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，構(gòu)建起縱向貫通、橫向融通的心理健康教育課程體系。全區(qū)各學(xué)校結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，定期舉辦“5·25”心理健康日、心理健康教育月等形式多樣的活動(dòng)，組織開(kāi)展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，幫助學(xué)生增長(zhǎng)心理健康知識(shí)，提升心理調(diào)適能力。