“第一次如此身臨其境地參與一場(chǎng)培訓(xùn)，從頭到尾、一點(diǎn)一滴都是自己親身親為的，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題和不足。”近日，國(guó)網(wǎng)徐州供電公司青年員工郭明鑫，在參加了公司為新員工開展的“沉浸式”專項(xiàng)試崗培訓(xùn)后頗多感慨，“這樣的培訓(xùn)方式針對(duì)性特別強(qiáng)，效果也非常明顯?！?/p>

　　賦予“傳幫帶”“師帶徒”新內(nèi)涵

　　“沉浸式”專項(xiàng)試崗培訓(xùn)期間，在老師傅的帶領(lǐng)下，郭明鑫將檢修現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)作最好的實(shí)戰(zhàn)課堂。從基本流程到注意事項(xiàng)，從檢修方案到實(shí)際操作，他逐漸在實(shí)戰(zhàn)中清晰了解了專業(yè)工作要點(diǎn)?！白屛覍?duì)專業(yè)工作有了全新的認(rèn)識(shí)，原本以為只是簡(jiǎn)單的操作，可真正上手后才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要?！惫黯握f(shuō)。

　　區(qū)別于傳統(tǒng)的單一授課、固定技能培訓(xùn)等方式，國(guó)網(wǎng)徐州供電公司探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式——“沉浸式”專項(xiàng)試崗培訓(xùn)。這是該公司在江蘇電力系統(tǒng)首次進(jìn)行的持續(xù)性大規(guī)模綜合能力提升培訓(xùn)的嘗試，也是踐行江蘇電力“334”青年員工培優(yōu)工程的最佳實(shí)踐。其采用“封閉跟班+實(shí)景作業(yè)”的方式，讓青年員工跟隨班組老師傅同吃同住同干活，推動(dòng)理論與實(shí)踐深度融合，賦予“傳幫帶”“師帶徒”新的內(nèi)涵。

　　“一方面，讓青年員工跟隨老師傅從‘零’開始班組生活，體驗(yàn)感十足，真正做到培訓(xùn)內(nèi)容入心見(jiàn)效；另一方面，由班組骨干人員擔(dān)任技能導(dǎo)師和考評(píng)員，使培訓(xùn)內(nèi)容更貼合實(shí)際，極大地提升了培訓(xùn)效果?！眹?guó)網(wǎng)徐州供電公司人力資源服務(wù)室主任張偉說(shuō)，這種培訓(xùn)方式緊扣現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，可謂全方位切合現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)需求。

　　目前，“沉浸式”專項(xiàng)試崗培訓(xùn)已舉辦12場(chǎng)。自開展“沉浸式”專項(xiàng)試崗培訓(xùn)以來(lái)，新入職青年員工已熟悉變電檢修、繼電保護(hù)、變電運(yùn)維、信息通信、電力營(yíng)銷等專業(yè)知識(shí)，初步掌握了相關(guān)專業(yè)多項(xiàng)實(shí)操技能。培訓(xùn)結(jié)束后，公司還對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤問(wèn)效，建立健全培訓(xùn)三級(jí)評(píng)估機(jī)制，有力助推公司加快打造一支懂理論、會(huì)操作、強(qiáng)技能的青年技能人員隊(duì)伍建設(shè)。

　　探索開展輪值班組長(zhǎng)“試上崗”

　　無(wú)獨(dú)有偶，今年以來(lái)，為響應(yīng)江蘇省電力公司“334”青年員工培優(yōu)工程工作要求，徐州供電公司還在一線生產(chǎn)核心班組探索建立輪值(試崗)班組長(zhǎng)制度，針對(duì)性解決班組長(zhǎng)配置不足問(wèn)題，擴(kuò)充班組長(zhǎng)后備人才庫(kù)。

　　試點(diǎn)單位按照“急用先行”原則確定營(yíng)業(yè)班、配電運(yùn)檢班等5個(gè)試點(diǎn)班組，面向入職滿兩年的青年員工，開展輪值(試崗)班組長(zhǎng)公開選拔。“這些班組中，有的現(xiàn)任班長(zhǎng)年齡較大，將在近兩年滿齡退崗；有的老班長(zhǎng)退崗后，青年員工尚未成長(zhǎng)起來(lái)，班長(zhǎng)位置也一直空著。”張偉說(shuō)。

　　輪值(試崗)制為一線青年員工搭建起多崗位歷練的平臺(tái)。“我目前沒(méi)有取得技師資格，中級(jí)職稱也還沒(méi)拿到，不滿足班組長(zhǎng)的上崗條件，沒(méi)想到公司能夠以這樣的方式讓我參與到班組管理中，除專業(yè)技能外，我的溝通協(xié)調(diào)能力、組織管理能力等也都得到充分鍛煉?！?021年入職的配電運(yùn)檢班輪值班組長(zhǎng)郭其金說(shuō)。根據(jù)培養(yǎng)方案，他除了參與班組事務(wù)管理，還要承擔(dān)“揭榜掛帥”課題，在重點(diǎn)任務(wù)攻堅(jiān)中鍛煉本領(lǐng)。

　　據(jù)介紹，每名輪值(試崗)班組長(zhǎng)任期1年，為持續(xù)跟蹤輪值(試崗)班組長(zhǎng)履職表現(xiàn)，國(guó)網(wǎng)徐州供電公司還建立起相應(yīng)的考核體系，結(jié)合評(píng)價(jià)結(jié)果，在后續(xù)正式班組長(zhǎng)選聘中予以優(yōu)先考慮。截至目前，該公司已將45名青年員工納入班組長(zhǎng)后備人才庫(kù)，培養(yǎng)針對(duì)性大幅提升，班組長(zhǎng)中青年員工占比提升至41%。

　　蓄足人才培養(yǎng)的“源頭活水”

　　不管是“沉浸式”專項(xiàng)試崗培訓(xùn)，還是開展班組長(zhǎng)輪值“試上崗”，都只是徐州供電公司多渠道助力青年員工“高飛振翅”的舉措之一。近年來(lái)，國(guó)網(wǎng)徐州供電公司著力構(gòu)建貫穿青年員工職業(yè)生涯的“跟蹤評(píng)價(jià)、分類培養(yǎng)、科學(xué)選用、多能應(yīng)用”的培養(yǎng)體系，提升青年員工培養(yǎng)成效。

　　該公司通過(guò)積極打造三級(jí)培訓(xùn)基地“30分鐘實(shí)訓(xùn)圈”，在全業(yè)務(wù)全工種實(shí)訓(xùn)資源上積極探索，結(jié)合一線核心標(biāo)桿班組建設(shè)要求，使育才工作充分植根于一線班組。運(yùn)用班組特性將外部資源、多變環(huán)境、骨干經(jīng)驗(yàn)和理論技能等要素融合，形成“以練帶培，以培促練”的技能培養(yǎng)新模式。

　　同時(shí)，還聯(lián)合地方政府、駐徐高校，通過(guò)校企共建培訓(xùn)基地等項(xiàng)目，搭建專家“價(jià)值輸出平臺(tái)、科研創(chuàng)新平臺(tái)”，推薦優(yōu)秀專家人才參與大師工匠項(xiàng)目。主動(dòng)與地方人社部門保持緊密溝通，積極參與人才培養(yǎng)基地、勞模工作室等各類評(píng)選活動(dòng)，持續(xù)拓寬人才成長(zhǎng)通道。

　　此外，徐州供電公司選取所屬送變電公司和500千伏變電運(yùn)檢中心兩個(gè)技術(shù)高地，作為新員工技能成長(zhǎng)第一站，讓新員工在基建施工、高電壓等級(jí)設(shè)備運(yùn)檢等核心業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)中快速成長(zhǎng)。近兩年來(lái)，先后有23名985高校畢業(yè)生分配至兩個(gè)單位開展集中培養(yǎng)，占比超過(guò)40%。