近期，合肥師范學(xué)院為期22天的銅陵金榔行知學(xué)堂暑期社會實(shí)踐活動落下帷幕。四年來，銅陵金榔行知學(xué)堂不斷優(yōu)化課程，豐富活動形式，受到家長和學(xué)生的一致好評。
在它發(fā)展壯大背后有著金榔中學(xué)老師何淼數(shù)年如一日的堅(jiān)守。2014年，他從合肥師范學(xué)院畢業(yè)，放棄了都市的繁華和更好的發(fā)展機(jī)會，回到家鄉(xiāng)，扎根鄉(xiāng)村教育，成為了一名教書“先生”。他說“我從大山走來，應(yīng)該回到大山。”
2024年銅陵金榔“行知學(xué)堂”匯報(bào)演出合影留念
大學(xué)時(shí)期的何淼老師
銅陵金榔“行知學(xué)堂”何老師與“小先生”合影留念
從大山走出的學(xué)生，重返大山成為老師
今年是銅陵金榔行知學(xué)堂開辦的第四年，多年來，學(xué)堂創(chuàng)新社團(tuán)化教學(xué)模式，開設(shè)經(jīng)典誦讀、童心繪夢等興趣社團(tuán)，為小學(xué)員們提供銅都文化、藝術(shù)鑒賞等特色課程服務(wù)，贏得了學(xué)校、家長和學(xué)生的一致好評。
在“行知學(xué)堂”中，何淼有著多重身份，他是行知學(xué)堂的第一屆“小先生”，是“小先生”們的老學(xué)長，是銅陵金榔中學(xué)的教師，也是如今金榔行知學(xué)堂的校外指導(dǎo)教師。
他與學(xué)堂結(jié)緣于2013年。這一年是合肥師范學(xué)院全面開展“行知學(xué)堂”實(shí)踐活動的第一年，正值大三的何淼帶著獨(dú)屬于20歲的蓬勃與朝氣，毅然投入了那年學(xué)校組織的暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐暨“行知學(xué)堂”活動。
“最初的行知學(xué)堂不像現(xiàn)在這么規(guī)范、形式多樣、模式科學(xué)，主要就是把鄰村的小朋友都喊到一個(gè)地方做作業(yè)，遇到他們不會的題目給講解一下。”何淼介紹。“學(xué)堂”一經(jīng)開辦反響很好，后來作為學(xué)生會主席的他，組織開辦了肥西山南行知學(xué)堂。
“雖然那時(shí)候的條件非常艱苦，但大家大都很有干勁。那時(shí)候我就在想，如果未來有機(jī)會把行知學(xué)堂做大，我一定要改善教學(xué)環(huán)境。”他回憶。正是這段經(jīng)歷讓“行知”的種子在這位青年的心里悄悄發(fā)芽，也在不知不覺中改變了他的職業(yè)規(guī)劃。
2014年，品學(xué)兼優(yōu)的何淼正值畢業(yè)，面對眾多發(fā)展前景更好的職位邀約，他做出了抉擇：回到家鄉(xiāng)，成為一名鄉(xiāng)村教師！他說“我從大山走來，我應(yīng)該回到大山。那里的孩子們需要我。”
十年堅(jiān)守，點(diǎn)亮鄉(xiāng)村教育之光
畢業(yè)后，何淼如愿回到家鄉(xiāng)銅陵，成為金榔中學(xué)的一名老師。金榔中學(xué)于1937年建校，是銅陵較偏遠(yuǎn)的一所農(nóng)村初中，地處銅陵、南陵和繁昌三縣交界之處，四面環(huán)山。“人們常說的，'努力學(xué)習(xí)走出大山’，對我們學(xué)校的學(xué)生來說非常貼切。”何淼介紹。
2021年，一次機(jī)緣巧合之下，何淼得知母校計(jì)劃在銅陵建設(shè)“行知學(xué)堂”基地，于是他主動提出想在自己所在的銅陵金榔中學(xué)長期合作開辦一所優(yōu)質(zhì)的“行知學(xué)堂”。
為了“行知學(xué)堂”的順利開辦，他一方面和母校保持密切聯(lián)系，一方面協(xié)調(diào)落實(shí)“行知學(xué)堂”開辦的各類細(xì)節(jié)問題。學(xué)堂一經(jīng)開辦就因優(yōu)質(zhì)的育人服務(wù)、豐富的教學(xué)安排得到了當(dāng)?shù)卣W(xué)校、家長和學(xué)生的一致好評，學(xué)堂一辦就是四年。
四年里，何淼主動放棄了假期，和來自母校的“小先生”們，也就是學(xué)弟學(xué)妹們一起招生、教學(xué)、家訪、匯演……他不僅給初出茅廬的“小先生”們提出很多的建議，還指導(dǎo)他們?nèi)绾闻c學(xué)員們相處。
不僅如此，考慮到當(dāng)?shù)卮蠖鄬W(xué)生都是跟爺爺奶奶在老家生活，父母長年在外打工，作業(yè)完成度無法得到保障的情況，何淼又開辦和延續(xù)晚間托管計(jì)劃，達(dá)成學(xué)生在學(xué)校里完成全部學(xué)習(xí)任務(wù)。
轉(zhuǎn)眼間，十年過去了，何淼日復(fù)一日堅(jiān)守在三尺講臺。如今，他已經(jīng)成為銅陵金榔中學(xué)的骨干教師，銅陵市義安區(qū)“教壇新星”，更是當(dāng)?shù)貙W(xué)生和家長心中的好老師。2024年他入選了“安徽省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教育培養(yǎng)計(jì)劃”國家級項(xiàng)目的名單。
十年來，“行知學(xué)堂”的發(fā)展日新月異。如今，1.6萬余名“小先生”開辦了4000余所“行知學(xué)堂”，覆蓋安徽省全部地市，輻射全國15個(gè)?。▍^(qū)、市），服務(wù)近6萬人。
十年堅(jiān)守，何淼踐行了一名鄉(xiāng)村教育守望者的初心與夢想。他說：“作為一個(gè)平凡人，一輩子干一件平凡事，足矣！”
合肥通客戶端-合報(bào)全媒體記者 莊文倩 通訊員周倩 儲陽陽
