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日本審定通過一批教科書宣揚單方面領(lǐng)土主張 中方回應(yīng)

  中新網(wǎng)北京3月29日電 (記者 張蔚然)中國外交部發(fā)言人毛寧3月29日主持例行記者會。

  有記者提問:據(jù)報道,日本文部科學(xué)省28日審定通過一批小學(xué)教科書,宣揚日方單方面領(lǐng)土主張,淡化和歪曲日本強征和奴役勞工的歷史事實,掩蓋其殖民統(tǒng)治朝鮮半島期間的暴行。韓國已通過外交渠道提出抗議。中方對此有何評論?

  毛寧:在教科書審定上通過玩弄文字游戲模糊史實,淡化和逃避歷史罪責(zé),是日方否定和歪曲自身侵略歷史的慣用伎倆。中方對日方通過審定教科書在歷史、領(lǐng)土問題上搞小動作的行徑同樣抱有嚴(yán)重關(guān)切,已向日方提出嚴(yán)正交涉。

  日本軍國主義侵略戰(zhàn)爭給受害國人民造成深重災(zāi)難,強征和奴役勞工是日本軍國主義犯下的嚴(yán)重罪行,鐵證如山,不容翻案。釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國固有領(lǐng)土,無論日方在教科書上寫什么,都改變不了釣魚島屬于中國的事實。

  中方敦促日方重視亞洲鄰國和國際社會的關(guān)切,以正確史觀教育下一代,以免進一步失信于亞洲鄰國和國際社會。

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