本報訊（記者林雅婷）“這里項目多，場館的展品豐富，是中小學(xué)生研學(xué)活動的理想場地……”3月28日，近百位來自路橋區(qū)的中小學(xué)校長、骨干教師在三門農(nóng)博園研學(xué)基地開展調(diào)研走訪并進行專題研討。

調(diào)研團隊走進基地航天航空科技館，現(xiàn)場觀摩人形機器人直立行走，并與機器人互動握手，科技館外草坪上由50架無人機組成的編隊表演，也讓大家沉浸式感受科技魅力。

來自路橋河西小學(xué)的沈海華是一名信息科技老師，他咨詢了無人機的飛行高度、性能等相關(guān)問題，“讓孩子們自己動手操作無人機，是一種很好的教育模式。”

據(jù)悉，三門農(nóng)博園研學(xué)基地一期占地面積約300畝，目前有3個場館、2個基地，分別是民俗博物館、航天航空科技館、二十四節(jié)氣館、國防教育基地、軍事訓(xùn)練和拓展基地。

在后續(xù)的專題研討會上，調(diào)研團隊圍繞“未來人才需要怎樣的素養(yǎng)”“如何破除教育同質(zhì)化”等展開交流。據(jù)悉，本次活動是路橋區(qū)“教育高質(zhì)量發(fā)展攻堅年”系列活動之一。之后，該區(qū)將持續(xù)推進“校—館—企”三方聯(lián)動，構(gòu)建“行走的課堂”育人模式，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才奠定堅實基礎(chǔ)。