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揚(yáng)州

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技能大PK 三千青年精英揚(yáng)城秀絕活

7月17日,“7·15世界青年技能日主題活動暨第二屆江蘇青年技能周活動”在揚(yáng)州技師學(xué)院落下帷幕。技能周期間,來自全省的三千余名技能精英、教育專家和企業(yè)代表齊聚揚(yáng)州,通過競賽、展覽、論壇等形式,共同勾勒出一幅“產(chǎn)教共融、人才共育”的生動圖景。

此次技能周涵蓋多項賽事:教師職業(yè)能力大賽聚焦“雙師型”教師培養(yǎng),創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽探索“技能+創(chuàng)業(yè)”融合模式,學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽則涌現(xiàn)出如“慧種地”“3D打印耗材回收裝置”等接地氣的項目。

在省技工院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽現(xiàn)場,揚(yáng)州技師學(xué)院參賽選手樊昌慧展示了團(tuán)隊研發(fā)的“慧種地——多功能農(nóng)用座椅車”。“我們的系統(tǒng)通過單片機(jī)進(jìn)行控制,實現(xiàn)了農(nóng)民在田埂上坐著采摘西瓜、辣椒、茄子等蔬菜?!狈劢榻B,這次從籌備到比賽用了一年時間,在項目調(diào)研中,他們深切體會到了農(nóng)民的辛苦與不易,今后將繼續(xù)用所學(xué)為農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

常州技師學(xué)院鄭凱勝同學(xué)的“凱勝果園——鵝果共生的生態(tài)循環(huán)模式”項目獲得了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎?!拔覀兊漠a(chǎn)品主要是秋月梨和梨花鵝。鵝吃梨園的雜草,鵝糞作為有機(jī)肥回歸果園。這種生態(tài)循環(huán)模式不僅保障了農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì),還提高了資源利用率?!编崉P勝說,將把學(xué)到的知識與技能運(yùn)用到農(nóng)場中,探索智慧果園建設(shè)之路。

廣東省城市技師學(xué)院物流學(xué)院院長李利勤表示,參賽項目凸顯“技能+創(chuàng)新”深度融合的特色,既有產(chǎn)教融合的鮮明印記,又具備較強(qiáng)的市場化潛力,充分展現(xiàn)了技工院校學(xué)生“動手能力強(qiáng),創(chuàng)新意識足”的優(yōu)勢,彰顯了青年學(xué)子的創(chuàng)業(yè)激情與技工教育的育人成果。

在省技工院校教師職業(yè)能力大賽中,揚(yáng)州技師學(xué)院教師薛宇程以企業(yè)真實產(chǎn)品風(fēng)力發(fā)電機(jī)變速箱為載體,聚焦齒輪軸纏膜包裝制造單元機(jī)械手夾具設(shè)計,融入鄉(xiāng)村振興元素,培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村的社會責(zé)任感。“比賽不僅考核教學(xué)能力,更強(qiáng)調(diào)技術(shù)前沿性?!毖τ畛瘫硎荆M麍F(tuán)隊研發(fā)的夾具能夠應(yīng)用到生產(chǎn)中。

“此次比賽實現(xiàn)了三個‘首次突破’?!苯處熉殬I(yè)能力大賽數(shù)字技能賽項裁判朱士云介紹,首次有外市人員參加監(jiān)考,首次借助人工智能AI技術(shù)制作課件,首次采用人工智能評分,“賽事重點考察教師專業(yè)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力與問題解決能力,這與工學(xué)一體化人才培養(yǎng)的目標(biāo)高度契合?!?/p>

除了比賽,活動還設(shè)置了揚(yáng)州技藝技能展和江蘇技工教育成果要素展。

在技工教育成果要素展上,揚(yáng)州技師學(xué)院引進(jìn)的各企業(yè)實訓(xùn)機(jī)器做的教具吸引了不少人參觀?!拔覀兪冀K堅持‘校企雙元’育人模式,讓學(xué)生在校期間就能接觸真實生產(chǎn)環(huán)境?!睋P(yáng)州技師學(xué)院院長耿春霞介紹,學(xué)院圍繞揚(yáng)州“613”產(chǎn)業(yè)體系,動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。例如順應(yīng)汽車電子產(chǎn)業(yè)升級,開設(shè)新能源汽車檢測與維修系統(tǒng)課程等。

這種深度綁定產(chǎn)業(yè)的模式,在揚(yáng)州技藝技能展上得到直觀體現(xiàn)。揚(yáng)州刺繡、揚(yáng)州通草花、雕版印刷、富春茶點……展覽上,多種非遺技藝令人眼花繚亂。揚(yáng)州漆器髹飾技藝大師正為學(xué)生演示如何將傳統(tǒng)大漆工藝與3D打印結(jié)合:“技工院校開設(shè)的‘非遺數(shù)字化’課程,讓老手藝有了新傳承?!?/p>

從雕版印刷的千年技藝到智能制造的現(xiàn)代工廠,揚(yáng)州始終將“匠”字刻在城市基因里。這場技能盛會,既是揚(yáng)州對“抓技能就是抓發(fā)展”理念的踐行,更是面向未來產(chǎn)才融合的宣言。當(dāng)青春與匠心在此碰撞,一幅“人才強(qiáng)市”的工筆畫正徐徐展開。

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