原標(biāo)題：坐鎮(zhèn)走廊答疑解惑 組織活動(dòng)放松心情
我市“變著花樣”為考生加油打氣
2023年高考近在眼前，在考前最后的時(shí)光里，高三學(xué)子和老師們并肩作戰(zhàn)、乘風(fēng)破浪、攻克難關(guān)……日前，記者探訪了湖州市區(qū)部分高中，記錄師生們備戰(zhàn)高考的最后沖刺狀態(tài)。
6月2日晚上，湖州中學(xué)高三各班的教室門(mén)外的風(fēng)景一如平?！獌扇龔堈n桌旁圍著老師和學(xué)生?！霸诿刻斓南抡n時(shí)間或自習(xí)課時(shí)，老師會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室走廊為學(xué)生釋疑解惑。”該校副校長(zhǎng)徐雪莉介紹。老師們坐鎮(zhèn)走廊，既減少了學(xué)生在教室和辦公室之間來(lái)回奔波的時(shí)間，也營(yíng)造了積極求學(xué)的氛圍。
在高三的班級(jí)里，不少學(xué)生正在自習(xí)。自習(xí)前，老師在課堂上，根據(jù)之前的考情進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺。“我們現(xiàn)在想要給學(xué)生營(yíng)造的氛圍就是平常心對(duì)待考試，不要給他們太大的壓力?！毙煅├蛘f(shuō)，學(xué)校近幾次考試都按照高考的形式進(jìn)行，就是為了讓學(xué)生能適應(yīng)高考考場(chǎng)規(guī)則。她還介紹，就算臨近高考，高三學(xué)生的活動(dòng)課也沒(méi)停，勞逸結(jié)合才能讓學(xué)生以精神飽滿的狀態(tài)去面對(duì)考試。
在湖州市第二中學(xué)，高三學(xué)子們正在進(jìn)行著一場(chǎng)答卷測(cè)試。教室里，學(xué)生認(rèn)真作答。教室外，“自強(qiáng)不息壯志以長(zhǎng)行，誠(chéng)愛(ài)勤毅攜夢(mèng)想而勇攀”等橫幅標(biāo)語(yǔ)高懸在墻。
高三年級(jí)組長(zhǎng)齊向波介紹，針對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)學(xué)科首次采用全國(guó)卷的情況，學(xué)校前往江蘇省南通、鎮(zhèn)江和常州等地的多所名?？疾煺{(diào)研，開(kāi)展“浸潤(rùn)式”跟崗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
為確保高三學(xué)生能夠高效備戰(zhàn)高考。校內(nèi)開(kāi)展備課組分析研討會(huì)，班主任集思廣益會(huì)等方式，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，不斷改進(jìn)。學(xué)校還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式，加強(qiáng)家校溝通，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。
面對(duì)沖刺階段出現(xiàn)的心理壓力問(wèn)題，學(xué)校還專門(mén)組織學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)鍛煉，開(kāi)展輕松的文體活動(dòng)。近3公里的徒步路程，圍爐煮茶，放風(fēng)箏，捉迷藏……高三年級(jí)在學(xué)習(xí)之余也參與多樣的集體活動(dòng)，放松心情，增進(jìn)友誼。一只乒乓球在塑料管上傳遞，聚集了全場(chǎng)的目光；一陣陣呼喊響起，珠行千里活動(dòng)熱火朝天，一道道或奔跑、或跳躍的身影，正是青春最生動(dòng)的寫(xiě)照。
6月1日，記者在湖州濱湖高中高三的教室里看到，老師正在對(duì)適應(yīng)性考試進(jìn)行講評(píng)。目前湖州全市層面開(kāi)展的三次模擬考試和適應(yīng)性考試都已順利結(jié)束，各學(xué)校都在應(yīng)用大數(shù)據(jù)，對(duì)4次考試和近2年高考學(xué)生容易犯錯(cuò)的題型進(jìn)行分析梳理，然后進(jìn)行重點(diǎn)講解，同時(shí)針對(duì)學(xué)生個(gè)體情況開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)。
該校副校長(zhǎng)沈慧峰說(shuō)，最后沖刺階段，學(xué)校主要以學(xué)生的自主整理復(fù)習(xí)為主，老師針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，答疑解惑。此外學(xué)校持續(xù)關(guān)注學(xué)生的身心健康，針對(duì)高三年級(jí)開(kāi)展了心理專場(chǎng)活動(dòng)，幫助他們及時(shí)釋放和緩解緊張焦慮的情緒。
“我們建議學(xué)生還是要注意解題的手感，一直延續(xù)到高考前，但不建議學(xué)生做太難、太偏的題目?！鄙蚧鄯逭f(shuō)。
備考期間，學(xué)校對(duì)高三學(xué)子的身心健康尤為關(guān)注，保證充足的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉從而調(diào)整備考心態(tài)，提高身體素質(zhì)。(湯若靜)
