為了豐富學生的精神文化生活，培養(yǎng)多讀書、讀好書的良好習慣，江蘇省宿遷市泗洪縣龍集鎮(zhèn)多方聯(lián)動，掀起一股同讀經(jīng)典的熱潮。

　　學校同社區(qū)齊行。學校召開“我的枕邊書”主題班會，孩子們互相分享近期在讀的好書，簡述所分享書籍的主要內(nèi)容和推薦理由，激勵孩子主動讀書，深入思考。利用村居廣播，設置“6點半讀書電臺”，由孩子擔任小小廣播員，每天閱讀經(jīng)典選段，營造廣泛讀書的氛圍。

　　孩子同家長齊誦。選定每周閱讀書目，設置定時打卡，鼓勵家長與孩子一起閱讀，通過相互監(jiān)督，引導孩子養(yǎng)成每天閱讀的良好習慣，同時塑造良好的家庭教育氛圍。

　　經(jīng)典同感悟齊享。孩子自動組成閱讀小組，定期交流閱讀感悟，互相傳閱自己的讀書筆記和讀后感，探討書中的好詞名句以及有啟發(fā)意義的章節(jié)，進一步激發(fā)閱讀的興趣和樂趣。

　　通過開展形式多樣的閱讀活動，引導學生通過閱讀陶冶情操，培養(yǎng)健康正確的價值觀和世界觀，讓孩子在豐富精神世界的同時獲得新的“精神食糧”。(王中華)