課后遇到難題怎么辦?學(xué)生將問題發(fā)布在“江蘇省名師空中課堂”平臺，平臺向全省各地18萬名優(yōu)秀教師在線“派單”，“接單”后師生進(jìn)直播間互動，學(xué)生根據(jù)體驗(yàn)打星……這樣“絲滑”的空中課堂在江蘇開展了近三年，全省1100萬師生因此受益。

　　據(jù)悉，江蘇名師空中課堂平臺的建設(shè)一開始便著眼于常態(tài)化應(yīng)用和普惠性開放。2019年11月，江蘇省教育廳與騰訊教育達(dá)成合作，以云基座為基礎(chǔ)，圍繞錄播視頻和互動音視頻功能搭建數(shù)字教育資源服務(wù)體系。平臺還搭載了深度學(xué)習(xí)技術(shù)，通過全量全覆蓋的實(shí)時數(shù)據(jù)分析方法，形成大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)檔案，智能推送學(xué)習(xí)資源。

　　江蘇宿遷泗陽縣盧集小學(xué)的語文教師靳曉鳳在短短7個月里回答了960多道題目。她演示了自己的“接單”過程：點(diǎn)擊題目后，平臺流暢地轉(zhuǎn)入一個直播間，具備實(shí)時音視頻互動和可書寫白板功能。答疑過程可以進(jìn)行回放，方便師生復(fù)習(xí)回顧。

　　除了為來自不同學(xué)校的陌生學(xué)生提供幫助，靳曉鳳也通過平臺提高自己的教學(xué)水平。她保留了收集答疑問題的習(xí)慣，借以對自己的課堂查漏補(bǔ)缺。以《祖父的園子》這篇課文為例，當(dāng)大多數(shù)學(xué)校的教育進(jìn)度都講到這一課時，她根據(jù)答疑中遇到的問題進(jìn)一步調(diào)整備課方案，優(yōu)化授課方式。

　　靳曉鳳常常會關(guān)注平臺上的答疑榜單，她注意到同校的一位老教師在榜上名列前茅，“一般都會覺得年紀(jì)大的教師不喜歡這些信息化的東西，其實(shí)不是的，這位老師50多歲快退休了，答題比我還多?！?/p>

　　“以前我們有很多學(xué)生去上培訓(xùn)班，上課就跟‘開盲盒’一樣，老師水平參差不齊?！丙}城市新洋第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長祝成榮感慨地說，名師空中課堂提供了一個更可靠、更普惠、更高效的平臺，得益于此，學(xué)校整體成績都有所提升，教師群體也在不斷地答疑中提高了教學(xué)教研水平，學(xué)校評獎評優(yōu)屢獲佳績。

　　目前，平臺上的總提問題目數(shù)量達(dá)到了489萬題，解答率98%。江蘇省教育廳還圍繞答疑功能展開了城鄉(xiāng)互助活動，讓許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生也能夠直接1對1接受省級名師答疑，真正實(shí)現(xiàn)了“不落下一個孩子”。

　　據(jù)了解，在線答疑只是江蘇省名師空中課堂平臺的功能一角。該平臺匯聚了2.3萬節(jié)在線課程資源，集結(jié)了以高考命題人葛軍為代表的數(shù)十萬江蘇省優(yōu)秀教師。這些優(yōu)質(zhì)課程資源中，有4300余節(jié)被選入國家中小學(xué)智慧教育云平臺。除此之外，平臺還囊括了作業(yè)管理工具、備課工具、招生選課工具等諸多教學(xué)管理板塊，為師生提供貫穿教學(xué)學(xué)習(xí)全場景的信息化服務(wù)。

　　目前，江蘇省名師空中課堂網(wǎng)絡(luò)端入駐中小學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))7783所，入駐率77.7%。網(wǎng)絡(luò)端用戶量860多萬，電視端用戶量630多萬，累計訪問量77億人次。(記者 蔣芳)