2020年，第十批江蘇援疆干部人才肩負省委、省政府重托，飛越千山萬水來到新疆克州。援疆干部們牢記使命，傾情傾力，最大程度將“克州所需”和“江蘇所能”有效結(jié)合，“引智”與“育人”同步，把先進技術(shù)和管理經(jīng)驗帶到克州的同時，通過“傳幫帶”為當?shù)亓粝乱恢А皫Р蛔叩娜瞬抨犖椤?。兩年多來，江蘇共選派430名援疆干部人才，投入資金17636萬元用于智力援疆，推動對口援疆從“輸血”向“造血”轉(zhuǎn)變，在帕米爾高原奮力書寫江蘇援疆的精彩答卷。
結(jié)對幫帶，授之以漁
1臺多媒體操作臺、3塊液晶顯示屏、48張弧形課桌、52部平板電腦等組成的錄播教室，投用半年多來，給烏恰縣黑孜葦鄉(xiāng)中學的學生和老師打開了新天地。
“在這里我們可以和江蘇常州的同學連線，共享‘云課堂’。”七年級學生阿依達娜·卡特力江興奮地說。老師們則以此為成長基地，連接遠方“窗口”，聽講座、做培訓?！颁洸ソ淌医⒑?，我們每周都在此舉行‘種子教師成長營’活動，援疆教師團帶領(lǐng)我們開展教研活動，還能實時與江蘇各學校交流，幫助我們更好地學習、成長?！痹撔v史老師馬創(chuàng)江說，他們還和常州骨干教師“云結(jié)對”，覆蓋各學科的88位常州教師加盟師父團隊，定期給結(jié)對學員推送教育教學精品優(yōu)課，并指導教學設計、課題研究等教學工作，極大地拓展了當?shù)乩蠋煹囊曇啊?/p>
第十批江蘇援疆干部探索將分散式的教育援疆力量整合為“組團式”教育援疆。來自無錫、常州、蘇州、泰州、宿遷的290名援疆教師，分別深入克州第二中學、克州實驗小學、烏恰縣黑孜葦鄉(xiāng)中學等5所中小學，擔任學校領(lǐng)導或一線全科教學崗，傳播江蘇先進的辦學和教學理念。
在黑孜葦鄉(xiāng)中學的校門口，掛著一塊“蘇老師工作站”標牌，在這里江蘇援疆老師被親切地統(tǒng)稱為“蘇老師”?？酥?4個學校都掛有這樣的標牌。蘇老師工作站是江蘇教育援疆的種子站，立足教師專業(yè)成長，幫帶本地教師隊伍，每年通過講座、示范課等多種形式，培訓克州當?shù)乩蠋?000多人次。援疆教師全部入站，改變既往各自作戰(zhàn)模式，實現(xiàn)從“散裝”到“集裝”的轉(zhuǎn)變。
醫(yī)療等領(lǐng)域的“傳幫帶”也在大力推進。2020年以來，江蘇醫(yī)療援疆“師帶徒”結(jié)對幫帶本地人才227人，參加各類培訓2萬多人次，培養(yǎng)301名本地醫(yī)生，有230名本地醫(yī)生獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師(助理醫(yī)師)資格。
聚才匯智，合力賦能
南疆的8月，是一年中溫度適宜的好時節(jié)?？酥莅D什市畜牧示范園(良繁中心)一排排標準化羊圈里，柯爾克孜羊、湖羊迎來新的配種期，在此實習的克孜勒蘇職業(yè)技術(shù)學院學生正給羊做B超。
柯爾克孜羊是克州地方特色品種，為保護其種質(zhì)資源，江蘇援疆克州前指投入援疆資金4000萬元建設柯羊良繁中心，邀請江蘇省農(nóng)科院等科研團隊開展柯羊種質(zhì)資源保護利用科研工作。良繁中心場長劉聰介紹，該中心與克孜勒蘇職業(yè)技術(shù)學院等學校開展合作，廣泛招聘新疆地區(qū)畜牧、獸醫(yī)等專業(yè)的大學生，為當?shù)嘏囵B(yǎng)畜牧業(yè)發(fā)展人才。目前，良繁中心有34名技術(shù)管理人員，大部分是本地大學生。畢業(yè)于塔里木大學畜牧獸醫(yī)專業(yè)的姑娘古麗努爾，在“家門口”找到發(fā)揮自己所長的“舞臺”，她去年11月進入良繁中心工作后，每月可領(lǐng)4000元工資。
“醫(yī)療援疆不是多看幾個病人、多做幾臺手術(shù)，更重要的是培養(yǎng)當?shù)蒯t(yī)療人才?！痹t(yī)生、克州人民醫(yī)院泌尿外科主任楊杰說，致力為當?shù)卮蛟煲恢А皫Р蛔叩尼t(yī)療隊”，他們利用援疆平臺和資源，重點實施了“送出去”“請進來”“強交流”等9項舉措。比如，科室選送2—4名泌尿外科醫(yī)務人員赴江蘇省人民醫(yī)院進修3個月；在克州打造5G數(shù)字化泌尿外科空中手術(shù)室，定期和江蘇省人民醫(yī)院泌尿外科開展5G手術(shù)演示及聯(lián)合查房交流，學習新知識，引進新技術(shù)。
江蘇援疆克州前指建立“揭榜掛帥”機制，發(fā)布重點課題攻關(guān)公告，設立資金3000萬元，面向全國邀請科研團隊、個人通過揭榜的方式，幫助解決克州當前需要著力解決的傳統(tǒng)基礎行業(yè)和面向民生需求的10項重點課題，現(xiàn)均已確定掛帥團隊，正穩(wěn)步推進中。
謀劃長遠，留住人才
人才是穩(wěn)疆興疆的第一資源。如何培養(yǎng)未來能留得住的人才、吸引人才回流，是援疆干部們不斷思考的問題。常州第十批援疆醫(yī)療隊隊長、烏恰縣人民醫(yī)院院長周棟介紹，他們創(chuàng)新舉措，開出育人用人留人“處方”：在培訓上發(fā)力，在待遇上補貼，在提拔上優(yōu)先，給予“低職高聘”等實惠條件，以求人盡其才，為縣醫(yī)院未來發(fā)展做好人才儲備。
推動當?shù)匕l(fā)展，僅靠援疆干部遠遠不夠。面對3年一個輪換的援疆周期，江蘇援新疆克州前方工作組把智力援疆作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重科學、謀長遠，緊盯克州急需人才的重點領(lǐng)域，制定印發(fā)了《2020—2022年江蘇省對口支援新疆克州干部人才工作發(fā)展規(guī)劃》，先后投入6910萬元實施“帕米爾人才工程”，在受援地積極構(gòu)建“立體式”人才體系。
“盆景”變“風景”，一個個引才育才舉措落地開花——赴江蘇、江西、湖南、湖北等省市協(xié)助招錄內(nèi)地優(yōu)秀大學生；先后組織44名本地干部人才到江蘇掛職鍛煉；強化帕米爾人才工作站作用，突出3個院士工作站地位作用，以院士團隊為核心，幫帶培養(yǎng)一批本地專業(yè)人才……
在援疆干部人才接續(xù)努力下，受援地人才總量穩(wěn)步提升。兩年多來，江蘇協(xié)助引進各類人才2000多人，累計建成人才工作站29個，培養(yǎng)領(lǐng)軍、骨干、后備人才844名。到今年底，全州人才總量將達6.2萬人，占總?cè)丝诒壤?0%。扎根邊疆的人才，正持續(xù)以奮斗汗水浸潤“萬山之州”，讓共同發(fā)展、團結(jié)進步的種子，在蘇克兩地攜手灌溉下，長成枝繁葉茂的參天大樹。
□ 本報記者 白 雪
