浙江在線7月27日訊(記者 紀(jì)馭亞 趙璐潔 通訊員 藍(lán)伊嘯)近日，浙江省交出“雙減”一周年校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理成績(jī)單：通過(guò)“雙減”一年的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，浙江全省8000余所線下義務(wù)教育階段營(yíng)利性學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，已有過(guò)半培訓(xùn)機(jī)構(gòu)順利轉(zhuǎn)型為文化藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)和科技類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或托育機(jī)構(gòu)。

　　實(shí)際上，為規(guī)范校外培訓(xùn)市場(chǎng)，浙江8107所線下義務(wù)教育階段營(yíng)利性學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已在去年12月初完成“營(yíng)轉(zhuǎn)非”工作，當(dāng)時(shí)就有51.39%的學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇轉(zhuǎn)為非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。隨著“雙減”工作的持續(xù)推進(jìn)，這一比例還在不斷提升。

　　以校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作走在全省前列的衢州為例，“雙減”前，衢州全市有學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)249所，從業(yè)人員7000余人，就讀學(xué)生數(shù)萬(wàn)名。如今，已有126所成功轉(zhuǎn)型為非學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　衢州市“雙減”工作專(zhuān)班相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，為了穩(wěn)妥幫助和引導(dǎo)學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)為非學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，衢州市專(zhuān)門(mén)組成工作組，由教育、民政、市場(chǎng)監(jiān)管、文旅、體育、科技、公安等部門(mén)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工作人員組成，采用“一機(jī)構(gòu)一政策”的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)模式，逐個(gè)上門(mén)服務(wù)。

　　樂(lè)悠悠文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在柯城區(qū)小有名氣，開(kāi)辦14年陸續(xù)開(kāi)出數(shù)學(xué)、編程、邏輯思維等多種課程。因?yàn)閾?dān)心轉(zhuǎn)型后生源受影響、師資隊(duì)伍也需要調(diào)整，機(jī)構(gòu)一度陷入兩難境地。

　　“工作人員上門(mén)一對(duì)一服務(wù)后發(fā)現(xiàn)，機(jī)構(gòu)現(xiàn)有的編程、思維導(dǎo)圖等部分課程原本存在學(xué)科非學(xué)科界定模糊問(wèn)題，但隨著去年衢州出臺(tái)學(xué)科非學(xué)科鑒定相關(guān)文件后，這些課程已明確屬于非學(xué)科類(lèi)?！痹撠?fù)責(zé)人介紹，為了解決機(jī)構(gòu)對(duì)于生源、教師轉(zhuǎn)型的后顧之憂，專(zhuān)班還促成該機(jī)構(gòu)十余名老師的轉(zhuǎn)崗。如今，該機(jī)構(gòu)已順利轉(zhuǎn)型為科技類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并改名為樂(lè)悠悠科技培訓(xùn)有限公司。

　　“轉(zhuǎn)為科技類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，我們?cè)趯?zhuān)班指導(dǎo)下，對(duì)原有課程體系進(jìn)行了梳理、優(yōu)化，重點(diǎn)打造編程、記憶、思維等課程?！痹摍C(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人毛麗霞告訴記者，不僅老師順利轉(zhuǎn)型，還吸引了不少新生源。

　　在一次次轉(zhuǎn)型嘗試中，我省培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型的新賽道初現(xiàn)雛形。

　　在杭州市西湖區(qū)北山街道，新東方滿天星北山托育中心正在緊張籌備開(kāi)張。這也是新東方浙江學(xué)校轉(zhuǎn)型做托育的首次試水?！敖值烂赓M(fèi)提供場(chǎng)地，我們負(fù)責(zé)裝修、運(yùn)營(yíng)。托育費(fèi)用僅為同檔次純民營(yíng)托育機(jī)構(gòu)的五六成。”作為托育中心的負(fù)責(zé)人之一，原為新東方初中數(shù)學(xué)老師并負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的裘江娜也隨著機(jī)構(gòu)同步轉(zhuǎn)型，成為托育行業(yè)的新兵。

　　裘江娜說(shuō)，杭州0至3歲托育市場(chǎng)求大于供，尤其缺乏公辦民營(yíng)的普惠型托育機(jī)構(gòu)。而成熟的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型為托育行業(yè)，有獨(dú)特資源優(yōu)勢(shì)且能實(shí)現(xiàn)不同板塊的相互引流。例如，她就在嘗試將新東方的家庭教育中心、營(yíng)地教育、素質(zhì)類(lèi)培訓(xùn)等現(xiàn)有資源整合到托育板塊?！拔覀兒芸春猛杏骂I(lǐng)域。雖然首家托育中心還沒(méi)開(kāi)業(yè)，但已有過(guò)半托位被預(yù)訂，還有多個(gè)城區(qū)、街道的負(fù)責(zé)人慕名來(lái)考察參觀?！彼f(shuō)。

　　據(jù)悉，為了更好地實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生回歸校園、讓教育回歸學(xué)?！?，我省各地正通過(guò)嚴(yán)格規(guī)范培訓(xùn)時(shí)間、嚴(yán)格實(shí)施政府指導(dǎo)價(jià)、嚴(yán)格控制收費(fèi)時(shí)長(zhǎng)等系列舉措，推進(jìn)學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)真正體現(xiàn)非營(yíng)利屬性。同時(shí)，聚焦非學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)審核、預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管、課程審核等重點(diǎn)工作，大力推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分類(lèi)管理工作。