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聚焦長三角

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浙江安吉:讓行走的課堂更精彩

  

 

  

 

  近年來,研學(xué)游因其集知識、社會實踐、旅游產(chǎn)品為一體,讓青少年在“知行合一”的過程中增長見聞,涵養(yǎng)人文素質(zhì),為“旅游+教育”尋找到了結(jié)合點,所以越來越受到眾多家庭的青睞。作為一直主打“中國親子旅游第一縣”的浙江安吉,親子旅游的內(nèi)涵極為豐富,集度假、休閑、運動等元素于一身,同時該縣加大豐富研學(xué)游內(nèi)容,經(jīng)過這些年的發(fā)展,相關(guān)旅游產(chǎn)品日漸成熟。這個有著豐富天然資源的“兩山理念”誕生地,讓天然資源及歷史文化真正“活”了起來。

  中南百草原:從書本走向自然

  “我喜歡這里的草原,草軟軟的,好像大地毯一樣。草原上有小白兔,小松鼠,還有蝴蝶。”“我喜歡看這里的動物。有老虎,獅子,狼,猴子……我最喜歡看的是香豬,香豬很可愛,身上有黑白相間的斑點,還有點香味,我還看到三只小豬圍著母豬在吃奶呢。”在中南百草原景區(qū),記者隨機問了兩名小游客。據(jù)了解,該園地處中國著名竹鄉(xiāng)、全國首個生態(tài)縣、中國美麗鄉(xiāng)村——浙江省安吉縣境內(nèi),是長三角地區(qū)最大的生態(tài)休閑觀光園之一,占地面積5600余畝,年接待游客約150萬人次。

  研學(xué)游不止于“行”,更在于“學(xué)”。不同于一般的城市觀光旅游,研學(xué)游是帶著求索的目的而進行的探索性游學(xué)。“我們景區(qū)是一個集生態(tài)教育、生態(tài)實踐、生態(tài)科技、生態(tài)體驗為一體的度假休閑基地,是一個從書本走向自然的最佳場所。所有科普場所是以園區(qū)內(nèi)植物世界、動物世界、運動世界為依托,從加強硬件建設(shè)入手,擁有良好的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境。”中南百草原集團有限公司營銷總監(jiān)鮑衛(wèi)強告訴記者。植物世界現(xiàn)有植物1790余種,珍稀植物30余種;動物世界有各類珍稀野生動物近百種,其中國家一、二級保護動物39種。此外,景區(qū)動物園還榮獲“浙江省野生動物馴養(yǎng)繁殖基地”和全國“野生動物保護科普教育基地”等稱號,是中小學(xué)生研學(xué)及夏令營的最佳自然學(xué)堂。據(jù)鮑衛(wèi)強介紹,該園區(qū)設(shè)置的課程理念包括四個方面:一是啟迪好奇,激發(fā)孩子對科學(xué)基于理解的熱愛;二是深入探究,借助景區(qū)三大世界開展沉浸式主題化的探究學(xué)習(xí);三是課程對標(biāo),基于課程的科學(xué)研究和互動體驗;四是創(chuàng)意物化,促進創(chuàng)造思維和動手能力的發(fā)展。目前,該景區(qū)已打造成熟的有6條線路。課程體系包括生態(tài)教育、農(nóng)事、野外生存、戶外探險等16個類別共48個項目。“通過開展研學(xué)游,有利于推動全面實施素質(zhì)教育,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,對于培養(yǎng)中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力,都有著重要作用。中南百草原景區(qū)研學(xué)旅行開放至今,通過不斷開發(fā)的研學(xué)活動,與學(xué)校教育教學(xué)相結(jié)合,以參與、體驗、互動、探究和創(chuàng)造的方式,滿足學(xué)生校外研學(xué)的需求。”鮑衛(wèi)強表示,景區(qū)每年會根據(jù)不同季節(jié)舉辦各類節(jié)慶活動,如帳篷節(jié)、捕魚節(jié)、采茶節(jié)等,期望讓孩子們通過這些研學(xué)項目的體驗,學(xué)到更多課本上沒有的知識,從而變得更加獨立、自信,同時也讓他們的心理綜合素質(zhì)得到全面的提高。

  田園嘉樂比:學(xué)校與社會的橋梁

  “研學(xué)游就像一座橋梁,一頭連著學(xué)校與課堂,另一頭連著廣闊的自然與社會。”田園嘉樂比樂園有限公司總經(jīng)理劉繼紅告訴記者,田園嘉樂比樂園是湖州市首批研學(xué)實踐教育基地,位于浙江省安吉縣國家級靈峰旅游度假區(qū),坐落于長三角幾何中心縣城。景區(qū)占地面積1600余畝,其中果蔬采摘面積500余畝,生態(tài)茶園250畝。利用自然山水資源,深挖農(nóng)耕文化內(nèi)涵,以依山傍水的田園基貌,以花海果林為調(diào)色盤,渲染一個“田園嘉年華,開心樂無比”的景區(qū)形象。

  從近幾年游客出行需求看,走馬觀花的行程或單純嚴肅的課堂已經(jīng)不能滿足教育需求,素質(zhì)教育、親子互動、興趣培養(yǎng)已成為研學(xué)游市場的關(guān)鍵詞。據(jù)劉繼紅介紹,該景區(qū)不僅有以親子體驗為主的游船碼頭、施工樂園、萌寵表演、海獅表演等30多個鑲嵌田園的游樂項目;有以自給自足為主的野炊石鍋飯、親子廚房土灶臺、燒烤等獨具特色的餐飲項目;還有以勞動收獲為主的果蔬采摘、采茶制茶等歸園田居的農(nóng)事體驗項目;以及以成長挑戰(zhàn)為主的夏令營、冬令營、畢業(yè)季等充實有趣拓展研學(xué)項目。“這些項目構(gòu)成集旅游觀光、休閑娛樂、文化交流、研學(xué)科普、農(nóng)事體驗為一體的田園綜合體。”劉繼紅說道,除此之外,因該景區(qū)的建立,僅所在地的一個村就影響并帶動當(dāng)?shù)?00多戶人創(chuàng)業(yè),近300人就業(yè)。

  記者了解到,田園嘉樂比樂園自2015年開園起,即注重將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與親子體驗相結(jié)合,繼而推出了以研學(xué)旅游為主題的系列項目。目前已開發(fā)成熟的項目有30多種,因其體驗性、互動性及參與性而倍受游客喜愛,且成效顯著。下面一組數(shù)據(jù)即可表明:該景區(qū)2016年游客已達20多萬人,2018年游客接待量達50萬人,今年有望突破65萬人。“我們景區(qū)的春秋游——研學(xué)活動團日最大接待量2萬余人。景區(qū)內(nèi)可供3500余人同時用餐。”劉繼紅頗為自豪地說道:“今年的7月1號,我們的研學(xué)樓已建成,下一步將打造親子酒店。來這里您能體驗人與自然間的和諧之美,感受近在咫尺的城市文明與自然生態(tài)的和諧之美。”“不少暑期旅游產(chǎn)品除了主打親子牌外,或者在線路設(shè)置上都含有親子元素。研學(xué)游暑期產(chǎn)品可以理解為是傳統(tǒng)親子游的再升級換代產(chǎn)品,我們還會關(guān)注孩子通過旅游獲得能力提升的問題,更好地將‘玩中學(xué)’‘游中學(xué)’融入到線路行程中,讓其行程安排更為科學(xué)合理。”劉繼紅表示。

  安吉文體旅游局:研學(xué)游市場大有可為

  “研學(xué)游繼承和發(fā)揚了我國傳統(tǒng)游學(xué)、‘讀萬卷書,行萬里路’的教育理念和人文精神,成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。它可以提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。”安吉文體旅游局黨委副書記、副局長羅福娣告訴記者:“據(jù)旅行社調(diào)查顯示,在研學(xué)游家庭中,“80后”及“90后”父母成為親子游市場的核心群體。在新的旅行理念的沖擊下,國內(nèi)外親子游的產(chǎn)品需求也日益多元化,家長們對于產(chǎn)品的教育元素要求更多,對教育意義要求更高。”說起當(dāng)?shù)芈糜吻闆r,羅福娣侃侃而談。近年來,安吉以打造“中國親子旅游第一縣、國際鄉(xiāng)村生活示范地”為引領(lǐng),深入推進全域旅游發(fā)展,休閑旅游產(chǎn)業(yè)保持良好發(fā)展態(tài)勢。安吉的親子旅游節(jié)已連續(xù)舉辦3年,研學(xué)游經(jīng)過4年發(fā)展,如今,也已形成規(guī)模。

  “旅游業(yè)與工業(yè)相比,直接產(chǎn)出不大,但是旅游‘一業(yè)興百業(yè)旺’的特性在安吉得到了很好的演繹,成就了安吉的‘大民生’”。據(jù)羅福娣介紹,安吉從原來單純的觀光旅游發(fā)展到現(xiàn)在的休閑度假、鄉(xiāng)村旅游、工業(yè)旅游、運動探險、主題樂園、研學(xué)實踐、城市休閑、健康養(yǎng)生等綜合性業(yè)態(tài),吃住行游購娛六要素全面覆蓋。創(chuàng)成國家3A級以上景區(qū)20家,四星級酒店5家,特色主題文化酒店5家,精品民宿、度假酒店和經(jīng)濟型酒店全面發(fā)展。此外,“安吉不僅是‘美麗鄉(xiāng)村’發(fā)源地、綠色發(fā)展的先行地,同時也是多元文化的交融地。這里有著得天獨厚的天然資源和豐富的歷史文化遺產(chǎn)。全縣文物蘊藏量排名全國前十,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)量位居全省前列。近現(xiàn)代曾涌現(xiàn)出以吳昌碩、陳嶸、諸樂三等為代表的一批名家巨匠,這些都是開發(fā)研學(xué)游的寶貴資源。”

  “近幾年,安吉通過打造并推出系列研學(xué)旅游項目,滿足不同群體的青少年需求,已取得明顯成果,研學(xué)旅游正在成為安吉旅游發(fā)展創(chuàng)新的一大亮點。”羅福娣表示,差異化發(fā)展,有利于突破同質(zhì)化競爭。安吉各個景區(qū),圍繞自身優(yōu)勢打造研學(xué)項目,讓研學(xué)游真正成為行走的課堂;其次,各景區(qū)在原有研學(xué)產(chǎn)品基礎(chǔ)上注重品質(zhì)的提升;同時,增加景區(qū)研學(xué)游與鄉(xiāng)村研學(xué)游的互動。隨著文旅融合程度的加深,安吉研學(xué)游的內(nèi)容將會繼續(xù)拓展,將現(xiàn)有的農(nóng)耕文化、生態(tài)研學(xué)、生存體驗等項目融入更多的歷史文化因素,安吉研學(xué)市場大有可為。 (忽艷 記者 魏靜)

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