原標(biāo)題：培養(yǎng)青少年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識杭州下城開展“新集體教育”

　　人民網(wǎng)杭州5月20日電 (王麗瑋)今天，記者從相關(guān)發(fā)布會上獲悉，杭州市下城區(qū)“新集體教育”德育品牌行動正式啟動。接下來，當(dāng)?shù)貙⑼ㄟ^實(shí)施“建設(shè)新集體教育共同體、開發(fā)新集體教育實(shí)踐課程、優(yōu)化新集體教育研究實(shí)施能力、打造新集體教育名片樣板”等“四大行動”“八項(xiàng)計(jì)劃”，推進(jìn)實(shí)施新集體教育，提高青少年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。

　　“我們經(jīng)常會說，現(xiàn)在孩子越來越‘自我’，其背后隱藏的都是集體意識、社會意識、國家意識的缺失”，發(fā)布會上，杭州下城區(qū)教育局黨委書記、局長黃偉說。他談到，新集體教育區(qū)別于傳統(tǒng)集體教育的特點(diǎn)在于，傳統(tǒng)集體教育的核心內(nèi)容是先大“我”后小“我”、奉獻(xiàn)集體與社會。“新集體教育”傳承了在兼顧個(gè)人、集體、國家三方利益的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持集體利益優(yōu)先的原則;在關(guān)注個(gè)體權(quán)益、尊重個(gè)體個(gè)性的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的原則。

　　為了實(shí)施“新集體教育”，下城區(qū)制定了“八項(xiàng)計(jì)劃”，包括實(shí)施新集體教育學(xué)校聯(lián)盟建設(shè)計(jì)劃，培育10所“新集體教育示范學(xué)校”;實(shí)施新集體教育協(xié)同育人平臺搭建計(jì)劃，促進(jìn)家校互通互融。將勞動教育融入立德樹人全過程。開發(fā)“集體研學(xué)”課程，打造一批示范性研學(xué)體驗(yàn)路線。完善班主任等“新集體教育”工作者培訓(xùn)培養(yǎng)制度，成立下城區(qū)“班主任發(fā)展聯(lián)盟”;開展“新集體教育”行動研究，實(shí)施新集體教育名片認(rèn)定計(jì)劃，實(shí)施新集體教育樣板打造計(jì)劃等。

　　會上，省教育廳副廳長韓平宣布下城區(qū)新時(shí)期“集體教育”德育品牌行動正式啟動。明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校、勝藍(lán)中學(xué)、青春中學(xué)、德天實(shí)驗(yàn)小學(xué)、朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)、青藍(lán)小學(xué)、青藍(lán)青華實(shí)驗(yàn)小學(xué)、勝藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、文龍巷小學(xué)、永天實(shí)驗(yàn)小學(xué)、求知小學(xué)等12所中小學(xué)作為首批“新集體教育”項(xiàng)目申報(bào)學(xué)校接牌。

　　來自多個(gè)地方的小學(xué)校長分享了新集體教育故事。杭州市青藍(lán)小學(xué)通過建立微組織，讓青少年理解規(guī)則、責(zé)任、擔(dān)當(dāng);杭州市青藍(lán)青華實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過家校共育，讓青少年健康成長;杭州市明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校通過民族容融教育，實(shí)現(xiàn)從“獨(dú)特個(gè)體”到“集體守望”，從“包容接納”到“精神融合”。杭州市永天實(shí)驗(yàn)小學(xué)則通過開展書法教育，實(shí)現(xiàn)以字立德、以字啟智、以字修身、以字益美。

　　下午，在杭州市求知小學(xué)舉行了第11個(gè)班主任成長節(jié)，教師朱咪咪進(jìn)行了新班集體建設(shè)主題教育活動課展示，全國德育學(xué)術(shù)委員會理事長檀傳寶作了《勞動三議題》報(bào)告等。