隨著人工智能在全球迅速崛起，江蘇高校正掀起人工智能熱潮。繼南京大學(xué)之后，近日江蘇又有南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)成立AI學(xué)院，東南大學(xué)今年也首次招收人工智能方向本科生。
高校爭(zhēng)相成立AI學(xué)院
在教育部本科專業(yè)目錄中，還未收錄“人工智能”專業(yè)，但AI教育已未雨綢繆，近幾個(gè)月，清華大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)紛紛成立人工智能學(xué)院。
新成立的AI學(xué)院基本結(jié)合各校特長(zhǎng)，南京大學(xué)人工智能學(xué)院擬設(shè)機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)挖掘、智能系統(tǒng)與應(yīng)用等專業(yè)方向，依托計(jì)算機(jī)軟件新技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，研究方向主要是軟件和人工智能。
南航人工智能研究院科研人員，正努力將人工智能技術(shù)應(yīng)用到無(wú)人機(jī)中。南航人工智能學(xué)院陳松燦教授透露，無(wú)人機(jī)研究是南航特色，南航人工智能研究院正在進(jìn)行的這項(xiàng)研究，意在讓植入人工智能的無(wú)人機(jī)“視力”更加出眾，在飛行中更加靈活地躲過(guò)障礙，更好執(zhí)行任務(wù)。
南理工人工智能學(xué)院探索“人工智能+軍民融合”的復(fù)合人才培養(yǎng)模式，圍繞智能機(jī)器人、智能交通、大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)機(jī)器學(xué)習(xí)、腦機(jī)協(xié)同等領(lǐng)域，與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)深入?yún)f(xié)同創(chuàng)新，引進(jìn)校內(nèi)外優(yōu)秀人才隊(duì)伍，承接國(guó)家重大科研項(xiàng)目，開展原始創(chuàng)新和集成創(chuàng)新。
東南大學(xué)盡管沒成立AI學(xué)院，但今年該校計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院也首次招收人工智能方向本科生。東大計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)耿新教授說(shuō)，學(xué)校申請(qǐng)人工智能專業(yè)，批下來(lái)至少要一年以后，學(xué)校讓人工智能先“掛”在計(jì)算機(jī)專業(yè)下面，計(jì)劃招70人，分兩個(gè)班。
全球爭(zhēng)搶人工智能人才
“計(jì)算機(jī)視覺、機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理，這些人工智能范疇的技術(shù)扮演著越來(lái)越重要的角色，因此人工智能專業(yè)人才的需求越來(lái)越大。”陳松燦表示。
南理工人工智能學(xué)院院長(zhǎng)、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授楊健說(shuō)，全球人工智能人才都比較缺。“10年前，很多人還搞不清楚我們這個(gè)方向到底是做什么。幾年前，很多人也不清楚模式識(shí)別是什么。但現(xiàn)在，每年培養(yǎng)的相關(guān)人才都非常搶手，學(xué)生在校期間就和相關(guān)企業(yè)有合作，有的在校就被搶走。”
當(dāng)很多大學(xué)生還在尋覓10萬(wàn)元年薪工作時(shí)，熱門的AI專業(yè)應(yīng)屆生年薪已達(dá)30萬(wàn)-50萬(wàn)元，這一行年薪百萬(wàn)也很正常。去年12月初，騰訊研究院和BOSS直聘聯(lián)合發(fā)布《全球人工智能人才白皮書》顯示，全球人工智能領(lǐng)域人才約30萬(wàn)，而市場(chǎng)需求在百萬(wàn)量級(jí)。工信部教育考試中心副主任周明曾透露，我國(guó)人工智能人才缺口超500萬(wàn)人。
全球共有367所具有人工智能研究方向的高校，人工智能領(lǐng)域每年畢業(yè)生約兩萬(wàn)人，遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)對(duì)人才的需求。“南京新港開發(fā)區(qū)、京東研究院、Face++曠視科技、地平線等企業(yè)都在研究人工智能，需求大量相關(guān)人才，這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景相當(dāng)好。”陳松燦說(shuō)。
“人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展最大瓶頸是人才，現(xiàn)在已進(jìn)入全球爭(zhēng)搶人工智能人才的時(shí)代。高水平人才培養(yǎng)的‘造血功能’將直接影響人工智能產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，為產(chǎn)業(yè)集聚提供原動(dòng)力。”南大人工智能學(xué)院院長(zhǎng)、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授周志華說(shuō)。
學(xué)科還沒有統(tǒng)一課程體系
與AI起源地美國(guó)不同，中國(guó)開設(shè)人工智能課程的高校較少，教學(xué)體系剛起步，人才供應(yīng)數(shù)量和質(zhì)量都跟不上需求。
周志華認(rèn)為，人工智能“復(fù)合型”人才最受歡迎，人工智能是個(gè)交叉性強(qiáng)的學(xué)科，AI人才不僅需要有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算和程序基礎(chǔ)、很強(qiáng)的分析建模能力和人工智能專業(yè)知識(shí)，還與認(rèn)知科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、腦科學(xué)、心理學(xué)有關(guān)，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出計(jì)算機(jī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)內(nèi)容。
有專家表示，在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)，除了數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和人工智能的基礎(chǔ)課程之外，還要學(xué)道德課程、人類學(xué)及藝術(shù)課程。真正的AI人才是文理雙修，不僅要懂技術(shù)，還要懂藝術(shù)，更要鉆研AI的倫理與道德。
然而目前，能專門用于人工智能的課程數(shù)量還遠(yuǎn)不能滿足需求。楊健認(rèn)為，人工智能人才培養(yǎng)不能僅停留在單一學(xué)科。“人工智能人才既是人工智能領(lǐng)域的專業(yè)人才，也應(yīng)是‘人工智能+’或者說(shuō)人工智能和其他方面相結(jié)合的人才。”楊健說(shuō)，人工智能學(xué)院要構(gòu)建自己的人才培養(yǎng)體系，同時(shí)也要為其他學(xué)院開設(shè)與人工智能相關(guān)的課程，加快“人工智能+”的新工科人才培養(yǎng)。由于我國(guó)人工智能學(xué)科還沒有統(tǒng)一的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和課程體系，各校都會(huì)根據(jù)自己的特色和優(yōu)勢(shì)學(xué)科開展人才培養(yǎng)。
目前，南大已收到來(lái)自國(guó)內(nèi)不少一線企業(yè)的合作需求，尋求共同開發(fā)課程、建立實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地。京東將京東(南京)人工智能研究院作為學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地，京東集團(tuán)副總裁、AI平臺(tái)與研究部負(fù)責(zé)人周伯文說(shuō)：“京東在電商、物流、金融領(lǐng)域掌握著豐富精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)，與南大合作可以推動(dòng)人工智能技術(shù)為京東開展業(yè)務(wù)提供支撐，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度結(jié)合。”
對(duì)于我國(guó)建設(shè)人工智能學(xué)科的高校來(lái)說(shuō)，除了教材、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等硬件配套設(shè)施還未跟上，師資缺口也掣肘學(xué)科發(fā)展。人工智能企業(yè)有關(guān)人士認(rèn)為，師資缺乏關(guān)鍵不是師資編制匱乏，而是欠缺人工智能技術(shù)更新和應(yīng)用層面項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué)能力。
