寧波市海曙中學(xué)是市直屬優(yōu)質(zhì)高中，預(yù)計(jì)于今年6月建成。學(xué)校建成前在海曙區(qū)氣象路借址辦學(xué)。圖為新建寧波市海曙中學(xué)效果圖。（寧波市海曙中學(xué)供圖）

近日，2024年中國(guó)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例公布，寧波的《緊抓“優(yōu)質(zhì)”“特色”，推進(jìn)普通高中擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)》案例，成功入選十大創(chuàng)新案例，為全國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展提供了可借鑒的“寧波經(jīng)驗(yàn)”。

在教育改革的時(shí)代浪潮中，寧波普通高中教育正以破竹之勢(shì)，向著優(yōu)質(zhì)化、特色化大步邁進(jìn)。

一組數(shù)據(jù)成為這場(chǎng)教育變革最有力的注腳：2024年，全市普高招生數(shù)躍升至45535個(gè)，相較2023年新增7404個(gè)，增幅高達(dá)19.4%；普高錄取率一路攀升，達(dá)到65.9%，漲幅超10%；普高特色學(xué)位增加了2225個(gè)，增幅達(dá)17.44%。

一年來，寧波秉持“優(yōu)質(zhì)示范輻射一批、特色普高創(chuàng)建一批、綜合高中試點(diǎn)一批、民辦高中提質(zhì)一批”的科學(xué)規(guī)劃，為莘莘學(xué)子搭建起一條“優(yōu)質(zhì)”與“特色”并行的成長(zhǎng)通途。

凝聚“向心力” 破除發(fā)展阻礙

普通高中教育，與萬千家庭的教育獲得感、幸福感緊密相連，也事關(guān)基礎(chǔ)教育改革。寧波聚焦群眾關(guān)切，積極創(chuàng)新工作機(jī)制，全力凝聚起普高擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)的“向心力”。

寧波多次進(jìn)行專題研究決策，僅市級(jí)層面就緊鑼密鼓地召開了對(duì)接會(huì)、部署會(huì)10余次。市教育局與編辦、財(cái)政、人社等多部門深度協(xié)調(diào)，針對(duì)教師編制、項(xiàng)目建設(shè)、資金保障等制約教育發(fā)展的難點(diǎn)堵點(diǎn)問題，多次展開專題研商。

在多方努力下，2024年，全市普通高中（含綜合高中）新增在編教師576名，為教育注入了新鮮血液。市級(jí)財(cái)政設(shè)立了6000萬元專項(xiàng)資金，這筆資金如同及時(shí)雨，引導(dǎo)普高朝著特色化、多樣化方向蓬勃發(fā)展，筑牢教育質(zhì)量提升的人才與資金根基。

打好“攻堅(jiān)戰(zhàn)” 擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)學(xué)位

優(yōu)質(zhì)學(xué)位，是普高擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)的關(guān)鍵因素；特色發(fā)展，則是普高改革的核心追求。寧波緊緊抓住“優(yōu)質(zhì)”與“特色”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，精準(zhǔn)發(fā)力，為破解教育難題發(fā)起“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。

面對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給不足的問題，寧波堅(jiān)持以優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)容為主。2024年，全市33所優(yōu)質(zhì)學(xué)校勇挑重?fù)?dān)，帶頭擴(kuò)招2177人，增幅達(dá)14.65%，實(shí)現(xiàn)所有公辦學(xué)校擴(kuò)班1個(gè)及以上，并且將班額擴(kuò)大至48人，公辦學(xué)位擴(kuò)容數(shù)量位居全省第一。

與此同時(shí)，新成立的寧波市科技高級(jí)中學(xué)、寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)甬江校區(qū)、寧波市海曙中學(xué)，集中提供了一批優(yōu)質(zhì)普高學(xué)位。在全市普高擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)中，公辦學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)占比72.91%。

為化解特色學(xué)位供需不均的矛盾，2024年，寧波對(duì)中考中招政策進(jìn)行優(yōu)化和完善。在堅(jiān)持普高屬地招生的基礎(chǔ)上，大力支持體藝、外語教育等特色項(xiàng)目實(shí)行跨區(qū)域招生，并提高校測(cè)成績(jī)權(quán)重，使有特長(zhǎng)的學(xué)生能夠精準(zhǔn)地進(jìn)入特色學(xué)校，有效緩解區(qū)域間普高供需的結(jié)構(gòu)性矛盾。

針對(duì)綜合學(xué)位破題不力的困境，寧波大膽創(chuàng)新，在優(yōu)質(zhì)職業(yè)高中試點(diǎn)創(chuàng)辦8所綜合高中，提供普高學(xué)位2086個(gè)。在這里，學(xué)生可以依據(jù)自身發(fā)展方向，自由學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程，在學(xué)校內(nèi)實(shí)現(xiàn)普高、職高學(xué)分互認(rèn)，學(xué)生結(jié)合自身特長(zhǎng)，可自由選擇普通高考、職教高考及直接就業(yè)等多元成長(zhǎng)通道，獲得延遲分流、二次選擇的寶貴機(jī)會(huì)。

打出“組合拳” 推動(dòng)特色發(fā)展

培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略需求。寧波深知這一使命，全力推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展、學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，多措并舉培育拔尖創(chuàng)新人才，打出一套推動(dòng)特色發(fā)展的“組合拳”。

首先，優(yōu)化普高特色發(fā)展路徑。寧波制定《寧波市推進(jìn)普通高中特色多樣發(fā)展工作方案》，深入開展學(xué)科評(píng)估，精心構(gòu)建“學(xué)科中心—學(xué)科特色（含體藝）—綜合高中”的普高分層分類特色辦學(xué)體系。遴選首批25所學(xué)科評(píng)估為A及以上的學(xué)校，作為科技、藝術(shù)、體育、國(guó)際教育及學(xué)科特色學(xué)校，并進(jìn)行專項(xiàng)培育，助力這些學(xué)校成為特色教育的標(biāo)桿。

其次，推動(dòng)普高招生改革。寧波不斷深化自主招生改革，逐步增加自主招生人數(shù)，采用“學(xué)校測(cè)試成績(jī)占70%+中考成績(jī)占30%”的綜合評(píng)估方式，做到讓合適的學(xué)生進(jìn)入適合的學(xué)校。2024年，寧波市自主招生數(shù)量為3696人，比上年增長(zhǎng)了35.93%，進(jìn)一步提升了學(xué)生潛能特長(zhǎng)與學(xué)校特色發(fā)展的契合度。

再次，推動(dòng)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。寧波全面實(shí)施普高國(guó)家課程校本化行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“一校一案”全覆蓋。不斷深化學(xué)校特色課程群建設(shè)，精心打造“基礎(chǔ)課程—拓展課程—特長(zhǎng)課程”體系，依據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展需要，提供分層分類、豐富多樣的選修課程，升級(jí)“一生一技”“一生一藝”內(nèi)涵要求。如今，全市學(xué)校創(chuàng)設(shè)特色選修課2000門以上，為拔尖創(chuàng)新人才的脫穎而出提供了肥沃的土壤。