教育部認定61個國家特殊教育改革實驗區(qū)，南京市成功入選。記者了解到，近年來，我市高度重視特殊教育工作，多舉措保障特殊兒童少年從“有學上”到“上好學”，取得一系列標志性成果。

為保障特殊教育學位供給，2021年，市教育局印發(fā)《南京市特殊兒童少年教育安置管理辦法（試行）》，壓實普通學校和特殊教育學校接收特需兒童入學的主體責任。全市特殊教育學校全面開設學前部，義務教育階段特需學生入學率多年保持在99%以上；全市特殊教育學校全面開辦職高部，形成了涵蓋學前教育、義務教育和高中階段教育的特殊教育辦學體系。我市在全省率先實現15年一貫制特殊教育學校市、區(qū)全覆蓋，普通學校融合教育資源中心街（鎮(zhèn)）學前、小學、初中學段全覆蓋，職業(yè)教育學校融合教育資源中心實現區(qū)域全覆蓋。

為保障特殊教育質量，我市在全省率先出臺融合教育示范校創(chuàng)建標準，實施普通學校融合教育發(fā)展主要指標監(jiān)測，建設市級融合教育示范校124所、隨班就讀實驗校155所。印發(fā)《南京市特殊教育（融合教育）課堂教學評價標準及指導意見（試行）》及評價表，為特殊教育高質量發(fā)展提供目標引領和方法指導。2024年，我市在全省率先開展南京市區(qū)特殊教育指導中心星級評估，推動區(qū)級政府切實履行特殊教育發(fā)展職責主體責任。

市教育局相關負責人介紹，除了保障特殊兒童少年從“有學上”到“上好學”，我市各特殊教育學校還立足實際，發(fā)展職業(yè)教育，已擁有包括南京市盲人學校的針灸推拿、溧水區(qū)特殊教育學校的農作物生產技術、秦淮區(qū)特殊教育學校的中西面點（秦淮風味小吃）、鼓樓區(qū)特殊教育學校的客房服務等專業(yè)，形成特色鮮明的特殊職業(yè)教育集群。近年來，我市堅持將幫扶特需學生在內的殘疾人就業(yè)作為民生實事項目重點推進。與此同時，深化校企合作，持續(xù)做好特殊群體崗位開發(fā)，并利用互聯網技術加大對殘疾人居家就業(yè)、電商和網絡就業(yè)扶持力度。

這些成績的取得，得益于什么？“一方面，我市高標準落實生均公用經費，全面普及殘疾兒童少年15年免費教育。高投入保障內涵發(fā)展，市本級年均投入超過800萬元，用于優(yōu)化特殊教育資源配置、開展專職師資培養(yǎng)培訓、加強特教名師培養(yǎng)、提升融合教育內涵質量等。另一方面，我市優(yōu)化專業(yè)教師配置，按照標準核定專兼職資源教師和巡回指導教師。補齊師資培養(yǎng)短板，與江蘇省特殊教育師資培訓中心、華東師范大學等合作開展培訓，培養(yǎng)專家型名師，特殊教育教師隊伍建設卓有成效?！边@位負責人說，南京將以入選國家特殊教育改革實驗區(qū)為契機，不斷探索創(chuàng)新，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更多智慧和力量，讓每一個特殊兒童少年都能在教育的陽光下茁壯成長，綻放屬于自己的光彩。