今年以來，蚌埠市自然資源和規(guī)劃局黨組創(chuàng)新建立“年輕干部讀書班”(以下簡稱：讀書班)，以“會讀、能寫、善講、實干”為導向，以“四個一”機制為抓手，重點處理好“工與學、學與行、行與得”三個關系，以“不脫產(chǎn)、實戰(zhàn)化”的長周期方式，遞進培訓，跟蹤培養(yǎng)，讓年輕干部“源頭活水”清澈涌流，探索出一條年輕干部培育新途徑，有效激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的新勢能。

　　建班立制，“工”與“學”交融。讀書班聚焦創(chuàng)新年輕干部培育載體，構(gòu)建可持續(xù)的常態(tài)化年輕干部培養(yǎng)機制，蚌埠市自然資源和規(guī)劃局黨組書記、局長李坤圣親自推動，在2022年局中青年干部研討班的基礎上，首期遴選12名優(yōu)秀年輕干部，設置規(guī)劃、土地、林業(yè)、黨建、營商環(huán)境和法治“六個專班”，精心打造“年輕干部讀書室”，建立讀書班“學員進出”機制和“班委會”管理機制，對全系統(tǒng)各部門推薦的年輕干部實行開放式報名，以“核心學員”帶動“旁聽學員”盡快成長。截至目前，讀書班現(xiàn)有年輕干部23人，學員性別比例相當、專業(yè)分布豐富、工作性質(zhì)均衡。

　　讀書班堅持創(chuàng)新學習形式，不讀“死書”，從每周四晚上集中學習轉(zhuǎn)變?yōu)閷W在課堂之外、研在工作之中，從一人領讀領學演變?yōu)槊咳说桥_發(fā)言，從局黨組設計課程轉(zhuǎn)化為學員點單教學，創(chuàng)新建立“一周一堂課”“一周一研討”學習機制，讓每位學員都成為課堂的主體，班委和組長成為班級學習活動的“組織者”，有力打破被動僵化的學習模式，切實增強學員的主觀能動性和學習實效性。

　　精準滴灌，“?！毕颉巴ā边~進。讀書班堅持將學習培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結(jié)合起來，以全面發(fā)展與個性化需求的相統(tǒng)一來規(guī)劃年輕干部“專才”向“通才”的成長路徑。在學習內(nèi)容上，將習近平新時代中國特色社會主義思想作為每周學習“第一議題”，將公文寫作、(規(guī)劃、土地、林業(yè))法律法規(guī)作為業(yè)務主體課程，著力打造政治過硬、本領高強的年輕干部隊伍。在學習的路徑上，堅持多元化、多面化，創(chuàng)新建立“理論+案例”“自學+研討”“寫作+點評”的學習模式，通過宏觀政策解讀、業(yè)務知識講解、典型案例分析等形式，幫助年輕干部全面掌握工作動態(tài)，增強分析和解決問題的能力。

　　在學習的任務上，讀書班堅持“四個一”機制不動搖，將宣傳、培訓、讀書“三個計劃”分解到月，截至目前，讀書班已組織集中學習18次，交流研討7次，先后邀請市委政研室、市委宣傳部、中國城市規(guī)劃院等專家領導來局授課，全體成員共撰寫各類信息368篇，刊發(fā)周信息匯編17期、優(yōu)秀信息匯編3期，被市級及以上媒體采用132篇，其中：被《人民網(wǎng)》《中國自然資源報》《綠色時報》等省級以上媒體采用14篇，部級網(wǎng)站采用14篇，省級網(wǎng)站采用55篇，市政務信息采用27篇、市級媒體采用22篇。

　　學思悟踐，“知”與“行”相合。讀書班堅持以強化年輕干部政治素質(zhì)、提升調(diào)查研究能力、鍛造實干能力為導向，在4月份，將讀書班成員劃分為6個調(diào)查組分赴市轄各區(qū)開展工業(yè)低效用地“內(nèi)業(yè)分析+外業(yè)核查”，逐宗逐地對低效和閑置用地存在問題、產(chǎn)生原因等進行歸類分析，提出意見建議，共摸排走訪企業(yè)149個；主動開展“世界地球日”“6.25土地日”宣傳工作，深入三汊河國家濕地公園現(xiàn)場查看自然保護地管理情況。5-6月，組織開展“四個一”活動，全體年輕干部在“牢記理想信念，傳承紅色基因”紅色之旅中砥礪初心；20名年輕干部分別聚焦林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、耕地保護利用、三類土地處置、黨建品牌創(chuàng)建、自然資源執(zhí)法、信訪矛盾化解等重點難點工作，以個人自立課題、多方調(diào)研破題、集中匯報結(jié)題的閉環(huán)機制，形成了自然資源管理領域20篇調(diào)研報告；組織開展“我的讀書班”演講比賽和國土空間規(guī)劃知識競賽，年輕干部“人人登臺，全員上場”。建立重點改革領銜機制，聚力安徽省土地節(jié)約集約利用綜合試點改革，讀書班牽頭成立四個改革方案領銜專班，起草“重大項目分期供地”“工業(yè)用地彈性出讓”“工業(yè)項目不動產(chǎn)分割登記”等改革方案。

　　下一步，讀書班將建立“一人一檔”，全程記錄學員讀書、研討、工作等情況，并將讀書班成員評價結(jié)果與干部任用、評先評優(yōu)、年度考核相掛鉤。