教育是一首愛心贊歌。23年來，汪蕾在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。

立德樹人，以德施教

汪蕾，肥東縣澮水路小學(xué)一名語文教師兼班主任。在23年教育生涯中，她任勞任怨，勤勤懇懇，為人師表，愛崗敬業(yè)，深受學(xué)校、學(xué)生及家長的好評。

“先成人，后成才”，她始終如一，堅持這個教育觀點(diǎn)。立德樹人，以德施教。她堅持把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，特別注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與教育。“行得正，坐得端”，從低年級入學(xué)開始，她就特別重視規(guī)范文字書寫。“一撇一捺都要求寫得端正有力。”這是她對學(xué)生的最基本要求，在規(guī)范書寫的同時，她還結(jié)合中國的文化，精辟地講解每個字背后的“中國故事”。

“中國的古詩詞蘊(yùn)含著很多樸素真摯的家國情懷。”汪蕾是學(xué)校語文學(xué)科的骨干教師，是縣級課題《小學(xué)經(jīng)典古詩文誦讀與教學(xué)的實踐研究》的主持人。她在教學(xué)實踐中，使課程教學(xué)與思想政治教育同向同行。她帶領(lǐng)學(xué)生晨誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等經(jīng)典著作，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。

在她的引領(lǐng)指導(dǎo)下，學(xué)校在肥東縣組織的詩詞大賽中屢獲大獎，而且她帶的學(xué)生多人被選拔組隊參加市級比賽。她輔導(dǎo)學(xué)生參加“合肥市主題電影觀后感征文”活動，多人獲得市級一等獎、二等獎；輔導(dǎo)學(xué)生參加“新年心愿卡”制作，獲得縣級一等獎；輔導(dǎo)學(xué)生參加“暑假讀一本好書”征文活動，多人多次獲得市級一等獎、二等獎等；輔導(dǎo)學(xué)生參加“小學(xué)生講故事”比賽，獲得縣級特等獎。

因為熱愛，所以愛

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是汪蕾老師追求的境界。

教學(xué)中，她潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，堅持業(yè)務(wù)自學(xué)；認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進(jìn)行反思；轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息；勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段，常和同科老師共同學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

汪蕾是肥東縣“李英名師工作室”成員，帶領(lǐng)課題組成員扎實進(jìn)行課題研究，探討教學(xué)規(guī)律和方法，并推廣研究成果。2019年4月，她承擔(dān)了“李英名師工作室”教研活動，效果良好。她每學(xué)期都能在校內(nèi)進(jìn)行語文公開課教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上將知識與趣味相結(jié)合，預(yù)設(shè)與生成相結(jié)合，精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，注重課堂的實效性，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人、學(xué)習(xí)的主體。平時的每一節(jié)課，她也都能認(rèn)真準(zhǔn)備，帶著飽滿的情緒走進(jìn)課堂。每一項作業(yè)都能細(xì)致批改，及時復(fù)批、面批。她還多次承擔(dān)“送培送教”活動，把優(yōu)質(zhì)課送到鄉(xiāng)村學(xué)校，受到了聽課教師的一致好評。

回想當(dāng)年，汪蕾老師當(dāng)時的中考成績是全縣第一名，填報志愿時毫不猶豫地選擇了肥東縣師范學(xué)校。“我三姨是六家畈的一名鄉(xiāng)村教師，為學(xué)生無私奉獻(xiàn)了一生。我從小就一直跟她長大，她是我的榜樣。受她的影響，小時候，我就想成為一名像她那樣的好老師。”

如今的肥東縣澮水路小學(xué)雖三易其名，但汪蕾老師和她的同事們?nèi)圆桓某跣?，扎根在這里，用愛心和專業(yè)去綿延那份深沉的教育情懷……

·李軍·