7月1日，浦東新區(qū)青少年活動中心演播廳變成了一片“橙色海洋”，2024浦東新區(qū)“未來科學之星”培養(yǎng)計劃正式啟動，這一項目的科學夏令營隨之開營。200多名身著橙色定制款營服的青少年，在導師帶領下，開啟了暑假科學探究之旅。這也是浦東新區(qū)全國中小學科學教育實驗區(qū)暨第9協(xié)同組建設的重要舉措之一。

  浦東新區(qū)“未來科學之星”培養(yǎng)計劃項目自2017年啟動以來，已成為浦東新區(qū)中小學科學教育中的一項重要內容。截至2023年底，項目累計授課1600余次，累計服務中小學項目學校131校次，輻射周邊學校總數200多所，這些活動不僅線下惠及了10萬余名中小學生，還通過線上平臺吸引了近百萬人次學生參與。今年的“未來科學之星”培養(yǎng)計劃項目，首次新增了為期3天的科學夏令營。

  此次科學夏令營由區(qū)教育局、區(qū)科協(xié)和中科院上海高等研究院等單位聯(lián)合舉辦，為青少年提供更多接觸科學、體驗創(chuàng)新的機會。200多名營員來自浦東新區(qū)“未來科學之星”培養(yǎng)計劃項目校的中小學生，還有來自實驗區(qū)第9協(xié)同組——湖北省宜昌市、江西省蘆溪縣、甘肅省武威市涼州區(qū)、貴州省貴陽市云巖區(qū)的中小學生代表。

  “我小時候也是一個喜探究、愛幻想的小孩。”在開營儀式上，浦東新區(qū)青少年科學教育專家團成員、中國科學院上海光學精密機械研究所教授向世清作為導師代表，和小營員們分享了成長故事。他回憶，兒時曾拆掉了父親最心愛的兩件“寶貝”：一個收音機和一個德國產的鬧鐘。為了避免挨打，他向父親提出：“我來把它們裝回去！”于是，他到圖書館找書查資料，到鐘表店請教老師傅，一次次嘗試，用了3個半月裝好了有400多個零件的收音機，又用了差不多5個月時間，還原了有700多個零件的德國鬧鐘。他動情地說：“我還記得，爸爸煮了2個雞蛋獎勵我。要知道，那個年代過生日才能吃上1個雞蛋。”向教授的故事深深打動了小營員，大家覺得，臺上的科學家爺爺離自己很近。面對一雙雙閃著靈光和求知欲的眼睛，向教授勉勵孩子們：“我非常羨慕你們，能參加這么好的科學夏令營，一定要珍惜學習的機會！”

  科學夏令營開營首日，小營員們就有了滿滿的收獲。小學組營員在鄭良棟博士和未來科學之星科學家導師團的指導下，開展別開生面的《設計橋梁》動手實踐活動。而初中組的研究性活動則分為5組，分別由向世清及中國科學院上海高等研究院研究員李娜、上海市校外教育教研室劉國璋、華東師范大學地理科學學院副教授樂群、華東師范大學副教授王慈等領銜，引領中學生學習科研方法，接觸科研前沿。“如何做科學研究？先確定選題、要做背景調研，再選定研究方法，然后做數據分析，最后才得出結論。”即將升入初一的王港中學女生陸雨萱，在夏令營的第一課上，就記下了滿滿一頁筆記。

  隨著夏令營的深入，小營員們還將持續(xù)開展探究活動，并在科研工作坊板塊開啟科研院所之行。他們將參觀國家蛋白質科學研究（上海）設施、上海科技大學i-Catalysis實驗室，走進上海海事大學智能車實驗室＆科學體驗館、登上“吳淞輪”，探訪上海市氣象館、益大本草園……小營員們將走進科學研究的場域，拓寬科學視野，學習團隊協(xié)作，讓科學的種子在心中生根發(fā)芽。