8月29日，我市育才小學、汶河小學、東關(guān)小學、文峰小學等多所學校舉行2025級新生“陽光分班”儀式。通過公證處監(jiān)督、家長代表參與、全程公開的方式，確保教育起點公平，讓家長們吃下“定心丸”。

分班過程全程監(jiān)督，確保公平公正

“現(xiàn)在由系統(tǒng)開始隨機分班！”上午8點，記者在東關(guān)小學的“陽光分班”現(xiàn)場看到，在多位新生家長代表共同見證和監(jiān)督下，廣陵公證處工作人員對分班規(guī)則進行了講解，隨著指令下達，公證員輕點鼠標，電腦程序開始高速運轉(zhuǎn)。短短幾十秒內(nèi)，數(shù)百名新生被隨機地分配到了各個班級。分班結(jié)果瞬間生成，工作人員立即將結(jié)果打印成冊，交由現(xiàn)場監(jiān)督人員逐一簽字確認。

在各校分班現(xiàn)場，整個分班過程都由家長全程監(jiān)督，確保分班過程規(guī)范透明。電腦隨機分班時，所有數(shù)據(jù)格式化，清零，隨后依次導入新生數(shù)據(jù)，進行電腦隨機分班。

“開始分班！”在育才小學，家長代表、學校老師以及廣陵區(qū)公證處工作人員齊聚學校演播廳。在所有人的注視下，公證處工作人員詳細演示了分班流程：將新生信息導入分班軟件，設(shè)定班級數(shù)量、男女比例等關(guān)鍵參數(shù)，隨后在家長的見證下點擊分班。很快，育才小學2025級22個班級正式生成。整個過程持續(xù)不到十分鐘，時間雖短卻確保了每名學生都能被公平分配。

特殊群體需求得到充分尊重

記者發(fā)現(xiàn)，各個學校在分班過程中均體現(xiàn)出人文關(guān)懷，對特殊群體需求給予合理安置。汶河小學提前對32名學生進行預分配：西門街校區(qū)有3對雙胞胎要求同班；北柳巷校區(qū)有7對雙胞胎、7名藝術(shù)體操運動員和5名跳水運動員提出同班級就讀需求，保障了特殊群體的合理訴求。

記者了解到，文峰小學今年有雙胞胎7對?！?對雙胞胎家長的意愿是讓孩子分到同一個班?！睂W校老師介紹。尊重家長的意愿，這7對雙胞胎不參與搖號，而是以7個組合，隨機抽取班級，分配入9個新生班級內(nèi)。

“雙胞胎，在一個班級，接送的時候比較方便?！币晃浑p胞胎媽媽告訴記者，之所以雙胞胎父母都希望孩子在一個班，主要是從方便接送角度考慮的。

班主任亮相，師資配備均衡優(yōu)化

分班過程中，老師的分配無疑是家長們關(guān)心的重點。在汶河小學，班主任們紛紛亮相，向家長作自我介紹?！霸诮處煹呐鋫渖?，我們充分考慮教師的專業(yè)背景、教學經(jīng)驗和教學方法等方面，合理調(diào)配教師資源，確保各班級在師資力量上保持均衡?！便牒有W相關(guān)負責人表示。

育才小學學生部主任王浩介紹，學校始終堅持教育公平原則，通過公開分班的方式，讓每個學生都能享受均衡的教育資源?！拔覀兊膸熧Y配備也是均衡的，確保每個班級都能擁有同樣優(yōu)秀的教師團隊。”

東關(guān)小學副校長郭英介紹，學校按照“均衡配置、結(jié)構(gòu)合理”的原則，為一年級新生配備的教師隊伍均是具有豐富低年級教學經(jīng)驗的老師，他們熟悉低年級學生的身心特點，能夠更好地引導孩子們適應(yīng)小學學習生活。

文峰小學一年級教師團隊基本由市級、區(qū)級教學骨干組成，團隊成員均具備成熟的低年級教學經(jīng)驗與科學的幼小銜接策略，深諳兒童心理與發(fā)展規(guī)律。

“相信在這些優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)與陪伴下，必能為小萌娃們在人生起步階段，打下堅實的基礎(chǔ)。”新生家長汪女士說。

家長代表現(xiàn)場見證，結(jié)果及時公示

“親眼見證分班全過程，我心里特別踏實?！痹谟判W，家長代表王女士表示，“陽光分班消除了我們家長的顧慮，讓孩子能夠站在同一起跑線上，這是我們最希望看到的?！?/p>

“這樣的分班形式非常好，讓我們感受到了教育的公平。這既是對孩子的負責，也給我們家長吃了‘定心丸’?！弊鳛闁|關(guān)小學的新生家長，李女士主動參與到分班過程中，她笑著說道。

記者了解到，各個學校的分班結(jié)果都是當場打印，并在校內(nèi)公示欄進行公示，并通過學校微信公眾號、新生家長QQ群同步發(fā)布，接受社會監(jiān)督，整個過程透明有序，獲得了家長們的廣泛認可。

“我在1班，我的班主任是劉老師，我剛剛還和她打了招呼?！睎|關(guān)小學一年級新生丁妙蓉興奮地告訴記者，“今天媽媽還帶我參觀了校園，我對新校園生活很期待?！?/p>