“烙畫又稱火筆畫，是我們中國的傳統(tǒng)藝術，始見于西漢末年，距今已有兩千多年的歷史?！苯?，泰州市海陵區(qū)的一堂“以火為墨 烙龍飛舞”主題非遺文化體驗課堂，帶領孩子們現(xiàn)場感受烙畫這一非遺文化的魅力。

  活動伊始，青年志愿者向孩子們講解了烙畫的起源、發(fā)展歷程和藝術成就等，孩子們聽得認真、記得仔細，對非遺烙畫展現(xiàn)出濃厚的興趣。

  “說出三個烙畫名匠?！薄拔抑?，李文、武恬、陳晚?！薄袄赢嬁梢岳釉谑裁次矬w上？”“有葫蘆、宣紙等?！薄瓰榱思由詈⒆觽儗赢嬛R的了解，活動設置了“非遺我知道”問答環(huán)節(jié)。孩子們紛紛展現(xiàn)出“超強記憶力”，學習效果“拉滿”。

  本次活動邀請?zhí)┲菔泻Ａ昀赢嫾妓噦鞒腥藦埼耐がF(xiàn)場授課。張文亭向孩子們分享了他的烙畫作品。結合龍年主題，張文亭還精心創(chuàng)作了《幸福泰州 龍騰鳳城》木板畫，在銀杏木上勾畫烘燙出“一龍一鳳”，四周祥云繚繞，工藝精湛、細膩生動，承載著幸福、騰飛的美好寓意。

  在實踐環(huán)節(jié)，張文亭還精心準備了“龍年主題”的烙畫素材，孩子們迫不及待地拿起“畫筆”嘗試起來。“意在筆先，落筆成行。同時，要注意溫度、力度和速度。”張文亭邊提醒邊逐一指導。

  大家根據(jù)龍的圖案，用電烙筆在畫板表面進行刻畫、灼燒。隨著烙筆溫度的升騰，孩子們的筆觸時深時淺，不一會兒，就將龍的形態(tài)栩栩如生地呈現(xiàn)在木板上。還有小朋友發(fā)揮想象，在木板上繪出自己喜愛的卡通圖像和“龍年大吉”“金榜題名”等祝福語。

  非物質文化遺產(chǎn)承載著歷史的血脈，更是民族寶貴的精神財富。海陵區(qū)將持續(xù)開設“青少年非遺課堂”，搭建文化交流平臺，邀請?zhí)钱?、石鎖、風箏、空竹等各類非遺傳承人走進新時代文明實踐所（站），推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青少年群體中薪火相傳。