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文化

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森林里的“文化暑托班”

8月16日上午10點(diǎn),位于南屏山森林公園內(nèi)的全椒縣美術(shù)館中傳來(lái)陣陣歡笑聲。非遺臉譜繪制、創(chuàng)意大風(fēng)車(chē)制作、互動(dòng)故事會(huì)三場(chǎng)文化惠民活動(dòng)同步開(kāi)啟,七八十名孩子在森林中開(kāi)啟了奇妙的文化體驗(yàn)之旅。

非遺臉譜繪制區(qū)里,20多雙稚嫩的小手握著畫(huà)筆,專(zhuān)注地為臉譜上色。黑色的線(xiàn)條勾勒出人物的輪廓,明艷的紅、黃、藍(lán)等顏色在他們的筆下暈染開(kāi)來(lái),臉譜漸次成型。

“我畫(huà)的是張飛!涂色的時(shí)候感覺(jué)自己就像個(gè)涂鴉的小藝術(shù)家。”江海小學(xué)五年級(jí)學(xué)生曹天笑舉著作品興奮地說(shuō),這是她第一次親手繪制臉譜,感覺(jué)特別有意思。

授課老師王丹丹在教學(xué)中,不僅傳授臉譜繪制技巧,還融合了臉譜的歷史文化知識(shí),讓孩子們?cè)诶L畫(huà)中感受“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙”的歷史故事。“傳統(tǒng)文化不該只停留在書(shū)本上或博物館中,而應(yīng)通過(guò)創(chuàng)新的方式讓孩子們知道并真正愛(ài)上它?!彼f(shuō)。

一樓大風(fēng)車(chē)制作區(qū)同樣熱鬧非凡。畫(huà)筆、折紙、竹棍等材料在桌上依次排開(kāi),24歲的手工老師吳文麗耐心指導(dǎo)孩子們將奇思妙想付諸實(shí)踐,再將畫(huà)作折成風(fēng)車(chē),簡(jiǎn)單的材料在創(chuàng)造力加持下變成了獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品。孩子們先在紙上勾勒童話(huà)世界,“我畫(huà)了長(zhǎng)翅膀的小貓,希望它能飛上天!”幼兒園大班的鄧倩倩舉著剛做好的風(fēng)車(chē)雀躍不已。

這是吳文麗第三次來(lái)美術(shù)館授課,看著孩子們發(fā)揮想象力、大膽創(chuàng)作,滿(mǎn)眼都是欣慰:“看著他們把天馬行空變成獨(dú)一無(wú)二,特別有成就感?!?/p>

二樓互動(dòng)講故事區(qū)則洋溢著溫馨氛圍。孩子們整齊地坐著,聚精會(huì)神地聽(tīng)老師繪聲繪色地講述有趣的故事。老師時(shí)而邀請(qǐng)小朋友上臺(tái)互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷。

活動(dòng)中,孩子們的歡聲笑語(yǔ)感染著每一個(gè)人,家長(zhǎng)們也對(duì)美術(shù)館的活動(dòng)贊不絕口。“這是我們第四次來(lái)參加活動(dòng)了!”學(xué)生家長(zhǎng)闞燕笑著說(shuō),孩子不僅在活動(dòng)中提高了動(dòng)手能力,還結(jié)交了新朋友,性格也變得更加開(kāi)朗自信,“現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大,暑假能有這樣既能放松又能學(xué)東西的地方,真是太難得了?!?/p>

今年以來(lái),全椒縣美術(shù)館始終秉持“藝術(shù)為民、文化惠民”的理念,已陸續(xù)舉辦閱讀分享、藝術(shù)展演、科普教育等各類(lèi)活動(dòng)100多場(chǎng)次,參與群眾達(dá)4萬(wàn)多人次。進(jìn)入暑假后,美術(shù)館更是精心策劃了繪畫(huà)、手工、書(shū)法等一系列興趣課程,讓孩子們?cè)谒囆g(shù)的海洋中度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。

“無(wú)論是青少年、成年人,還是低齡兒童、殘障人士、外來(lái)務(wù)工者,都能在這里找到適合自己的文化活動(dòng)。”全椒縣文化和旅游局副局長(zhǎng)沈果介紹,美術(shù)館以公共文化空間的精心打造為基礎(chǔ),深挖本土文化資源,結(jié)合新時(shí)代群眾需求,推出全椒文化記憶、非遺元素等體驗(yàn)互動(dòng)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)“周周有活動(dòng)、月月有亮點(diǎn)”常態(tài)化服務(wù)。從關(guān)注“活動(dòng)數(shù)量夠不夠”到“服務(wù)質(zhì)量好不好”、從“建設(shè)場(chǎng)館空間”到“優(yōu)質(zhì)服務(wù)供給”,逐步構(gòu)建覆蓋全齡層、多場(chǎng)景的文化服務(wù)體系,讓藝術(shù)真正走進(jìn)群眾生活,成為點(diǎn)亮城市文化生活的新地標(biāo)。

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