7月22日下午，陽(yáng)光斜射進(jìn)宿遷市湖濱新區(qū)曉店中心小學(xué)教學(xué)樓4樓的教室，將教室染成溫暖的金色。教室四周的陳列架上，“多肉”“蘑菇”“水果”等泥塑作品錯(cuò)落有致地?cái)[放著，在光影的映襯下栩栩如生，這些由趙玲創(chuàng)作的作品，不僅是藝術(shù)的結(jié)晶，更承載著一位非遺傳承人不尋常的匠心。
趙玲坐在桌前，雙手反復(fù)拉扯著一團(tuán)黏土?！靶涯嗍顷P(guān)鍵的第一步，要把黏土反復(fù)拉扯幾次，然后再把它搓成球形，得用點(diǎn)力氣，不然后期容易出現(xiàn)裂紋?！彼贿叢僮鳎贿呄蚬P者講解。
2022年，一次偶然的機(jī)會(huì)，從小就熱愛(ài)美術(shù)的趙玲邂逅了非遺泥塑，那些形態(tài)各異、栩栩如生的泥塑作品瞬間吸引了她的目光?！暗谝淮慰吹侥切┚赖哪嗨茏髌罚揖团膊婚_(kāi)眼了?！被貞浧甬?dāng)時(shí)的場(chǎng)景，趙玲的眼中依然閃爍著激動(dòng)的光芒。
“我現(xiàn)在做的是一個(gè)‘仿真見(jiàn)手青’，每次在做新作品之前，我都會(huì)找一些資料，比如圖片、視頻等，仔細(xì)觀察其形態(tài)、尺寸和顏色，然后才開(kāi)始制作?！壁w玲邊說(shuō)邊調(diào)整“菌蓋”的形狀，一只手輕捏黏土，另一只手不斷按壓。趙玲回憶，自學(xué)之路艱難，在沒(méi)有專業(yè)老師指導(dǎo)的情況下，網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)視頻和專業(yè)的技法書籍成了她的“良師”。她反復(fù)觀看視頻，仔細(xì)鉆研書籍，一遍又一遍地練習(xí)。憑借著對(duì)泥塑的熱愛(ài)之情，她一步一個(gè)腳印，逐漸掌握了基本技法。
掌握基本技法后，趙玲并未滿足，她發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)泥塑雖底蘊(yùn)深厚，但陶土色的泥人對(duì)年輕群體吸引力有限，而市面上已有的“多肉”“蘑菇”等彩塑題材雖受歡迎，卻缺乏更細(xì)膩的藝術(shù)手法，于是她決定在延續(xù)這些成熟題材的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，憑借自身的美術(shù)功底優(yōu)化造型細(xì)節(jié)，用更豐富的色彩體系重塑傳統(tǒng)質(zhì)感。
陳列架上色彩明艷的“多肉”、紋理逼真的“鵝膏菌”，正是趙玲在基礎(chǔ)題材上深耕的成果，這些作品一經(jīng)推出便受到市場(chǎng)認(rèn)可：“仿真蘑菇”被北京一家文創(chuàng)店相中并開(kāi)發(fā)為商品、“蘑菇冰箱貼”成為云南大理的熱門旅游紀(jì)念品……這些作品讓非遺泥塑以更鮮活的姿態(tài)“走進(jìn)”了大眾生活。
作品打開(kāi)了市場(chǎng)，新的挑戰(zhàn)卻接踵而至，與很多手工藝品一樣，銷售是擺在泥塑匠人面前的一大難題?！安簧偈止に嚻范既变N售渠道，好作品賣不出去?！痹诟?jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，如何讓更多人了解并購(gòu)買趙玲的作品，成了趙玲需要解決的問(wèn)題，于是，她開(kāi)通了線上銷售的渠道，通過(guò)分享作品積累客源，成功實(shí)現(xiàn)了“手藝變現(xiàn)”。
除了市場(chǎng)挑戰(zhàn)，泥塑的傳承同樣面臨困境。“來(lái)學(xué)習(xí)的人不少，但真正堅(jiān)持下來(lái)的人不多。做泥塑不難，難的是堅(jiān)持，沒(méi)有熱愛(ài)根本撐不下去?！壁w玲表示，泥塑的傳承需要更多人的參與和堅(jiān)持。為此，身為美術(shù)老師的她將泥塑融入日常教學(xué)，在社團(tuán)活動(dòng)時(shí)帶著孩子們一起做泥塑，期盼著把“非遺的種子”種進(jìn)孩子們的心中。
在堅(jiān)守傳承的同時(shí)，趙玲還不忘帶動(dòng)身邊的人學(xué)習(xí)制作泥塑。“有幾位鄰居經(jīng)常來(lái)看我做泥塑，我便鼓勵(lì)她們嘗試，她們?cè)诩規(guī)Ш⒆?，做泥塑的時(shí)間靈活，既能照顧家人又能增加收入。”趙玲說(shuō)。
談及未來(lái)，趙玲眼中閃爍著光芒，她計(jì)劃結(jié)合宿遷本地文化特色，創(chuàng)作新的泥塑作品?！八捱w有很多獨(dú)特的文化元素，我想把它們?nèi)谌肽嗨?，讓更多人通過(guò)我的作品了解宿遷?！壁w玲說(shuō)。
采訪手記 趙玲對(duì)泥塑的熱愛(ài)，從指尖流淌至作品。在非遺傳承面臨挑戰(zhàn)的當(dāng)下，她以創(chuàng)新表達(dá)契合市場(chǎng)需求，更不忘帶動(dòng)身邊人共同致富，這份對(duì)匠心的執(zhí)著、對(duì)文化的擔(dān)當(dāng)，令人動(dòng)容。我們期待未來(lái)能有更多像趙玲這樣守正創(chuàng)新的匠人，讓非遺薪火相傳、煥發(fā)新生。（云春燕 徐歡 王章蘊(yùn)）
