近日，由市社會(huì)組織服務(wù)中心舉辦的兒童保護(hù)個(gè)案管理培訓(xùn)班在綠地珠峰B座40樓的會(huì)議中心開(kāi)班，近50名來(lái)自全市從事兒童工作的社會(huì)組織負(fù)責(zé)人和兒童主任、未成年人綜合保護(hù)和發(fā)展中心工作人員參加。

此次培訓(xùn)邀請(qǐng)到“國(guó)際兒童救助會(huì)”專(zhuān)家李坤擔(dān)任主講教師，為學(xué)員們進(jìn)行翔實(shí)且深入的講解。在“兒童及其處境”的板塊中，通過(guò)深入剖析兒童在社會(huì)環(huán)境中的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，讓學(xué)員們對(duì)服務(wù)對(duì)象有了更清晰的認(rèn)知；“我國(guó)兒童保護(hù)法律政策及保護(hù)體系”的內(nèi)容，為學(xué)員們構(gòu)建起堅(jiān)實(shí)的法律政策框架，使他們?cè)诠ぷ髦心軌蛞婪ㄒ酪?guī)，為兒童提供更有力的保障；“兒童督導(dǎo)員、兒童主任角色與職能”的課程，明確了學(xué)員們?cè)趦和Ｗo(hù)工作中的職責(zé)和使命，讓他們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自身崗位的重要性；而“個(gè)案實(shí)例分析與對(duì)策及服務(wù)流程”以及“如何利用政策疊加最大化保障兒童利益等”的內(nèi)容，則通過(guò)實(shí)際案例的分享和深入探討，為學(xué)員們提供了切實(shí)可行的工作方法和策略。

培訓(xùn)教學(xué)方式靈活多樣，充滿(mǎn)互動(dòng)性。老師與學(xué)員之間頻繁互動(dòng)，通過(guò)角色互換等沉浸式體驗(yàn)方式，讓學(xué)員們親身感受在實(shí)際工作中可能遇到的各種問(wèn)題，共同探討解決方案，提高學(xué)員們的參與度和學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。

市社會(huì)工作（者）協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)門(mén)建林為學(xué)員們?cè)敿?xì)介紹全市兒童保護(hù)工作現(xiàn)狀，并分享個(gè)案實(shí)例中關(guān)于政策落實(shí)的具體做法，為學(xué)員們?cè)诮窈蟮膬和Ｗo(hù)工作中提供有益的借鑒，幫助學(xué)員將所學(xué)的理論知識(shí)與本地實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。

此次培訓(xùn)班是“國(guó)際兒童救助會(huì)”在安徽實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)的唯一一家，為兒童保護(hù)工作筑牢了基石。相信經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，學(xué)員們將帶著所學(xué)的知識(shí)和技能，以更加飽滿(mǎn)的熱情和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度投入到兒童保護(hù)工作中，讓每一個(gè)孩子都能在關(guān)愛(ài)與呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)。