中策職校學(xué)生獲2024年世界職業(yè)院校技能大賽酒店服務(wù)賽項(xiàng)金獎(jiǎng)。

中策職校學(xué)生組裝、調(diào)試無(wú)人機(jī)。

今年各類(lèi)高中招生，杭州市區(qū)首次開(kāi)設(shè)“職普融通”試點(diǎn)班。這一“破冰”舉措，讓不少人發(fā)現(xiàn)了杭州中職的一個(gè)“頭雁現(xiàn)象”——從2018年浙江省首次推出“中本一體化”試點(diǎn)招生，到市區(qū)首家中職學(xué)校開(kāi)設(shè)分校，再到今年首次試點(diǎn)“職普融通”，每一次改革試點(diǎn)都有杭州市中策職業(yè)學(xué)校的身影。

作為市區(qū)唯一國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范校，“中策”這個(gè)品牌本身已不只是一所職校，還代表著擔(dān)當(dāng)作為的“鴻雁精神”。

“中策順應(yīng)國(guó)家改革發(fā)展的潮流，時(shí)刻洞悉社會(huì)經(jīng)濟(jì)的脈搏，從個(gè)人到學(xué)校，提升與重塑一直在路上?！敝胁呗毿｜h委書(shū)記楊瓊飛說(shuō)。

從一條魚(yú)到一條河 再到一座城

在傳播生態(tài)理念中根植家國(guó)情懷

2005年8月，時(shí)任浙江省委書(shū)記的習(xí)近平在浙江安吉縣余村調(diào)研時(shí)，首次提出“綠水青山就是金山銀山”的重要理念和科學(xué)論斷。正是從那一年起，一直影響著中策職校環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的每一屆學(xué)生。

中策職校霞灣校區(qū)教學(xué)樓的走廊上，有片特別的風(fēng)景——學(xué)生把玻璃瓶放到走廊的木凳上，瓶里養(yǎng)著小魚(yú)、小蝦，種著水草?！耙幌抡n就會(huì)拿出來(lái)給它們曬太陽(yáng)，這是獨(dú)屬于我們的‘時(shí)尚單品’。”環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)高一學(xué)生徐心蕊笑著說(shuō)。

“每個(gè)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校，都會(huì)領(lǐng)到一個(gè)‘伙伴’?！杯h(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人楊鴻飛告訴記者，學(xué)生們想盡辦法維持這片“小天地”的活力：水變綠了，就考慮是不是氮磷超標(biāo)了；魚(yú)翻肚子了，就思考是不是溶解氧不夠……一個(gè)個(gè)瓶子藏著必備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也孕育著人與自然和諧共生的“小生態(tài)”。

這個(gè)“生態(tài)”隨著學(xué)生在專(zhuān)業(yè)上的成長(zhǎng)變得更廣闊。霞灣校區(qū)位于大運(yùn)河畔，本世紀(jì)初，中策職校的學(xué)生就堅(jiān)持每月對(duì)運(yùn)河賣(mài)魚(yú)橋段進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，如今巡河護(hù)河已成為學(xué)生的課后慣例，他們將采集的水質(zhì)數(shù)據(jù)上報(bào)給拱墅區(qū)相關(guān)部門(mén)。學(xué)生們的調(diào)研足跡不止于此，還遍布余杭塘河等河道，為五水共治、美麗河湖建設(shè)作貢獻(xiàn)。

近十年來(lái)，環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)共培養(yǎng)了1名博士、22名碩士，不少畢業(yè)生的“綠色之路”，從一條魚(yú)、一條河開(kāi)始，到守護(hù)杭州這座人與自然和諧共生的生態(tài)之城。獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡漠厴I(yè)生王曉斕在校時(shí)，就調(diào)研了南應(yīng)加河的水質(zhì)，如今的她依舊活躍在西湖邊。

“今年正值‘綠水青山就是金山銀山’理念提出20周年，中策學(xué)子將繼續(xù)深入踐行?！敝胁呗毿ＰｉL(zhǎng)陸旦說(shuō)，“當(dāng)學(xué)生在一次次調(diào)研中收獲價(jià)值感和幸福感，自然會(huì)深植家國(guó)情懷、履行社會(huì)擔(dān)當(dāng)?！?/p>

洞悉經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏 專(zhuān)業(yè)迭代與時(shí)俱進(jìn)

精準(zhǔn)培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高技術(shù)人才

職業(yè)教育人，要心中懷有家國(guó)，不負(fù)時(shí)代；也要眼中緊盯產(chǎn)業(yè)，不辱使命。培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展最具契合度的高技術(shù)人才，是中策職校的時(shí)代命題，學(xué)校一直在努力“破題”。

隨著新興產(chǎn)業(yè)的崛起，低空經(jīng)濟(jì)成為新質(zhì)生產(chǎn)力的一大發(fā)展方向。中策職校敏銳地洞察到這一趨勢(shì)，在今年設(shè)立了無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專(zhuān)業(yè)。

“調(diào)研時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，浙江省近年來(lái)低空經(jīng)濟(jì)新注冊(cè)企業(yè)數(shù)量、專(zhuān)利申請(qǐng)量快速增長(zhǎng)，但人才急缺?！睂?zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人魯曉陽(yáng)介紹，早在2016年，學(xué)校就在全市教育系統(tǒng)開(kāi)設(shè)首個(gè)無(wú)人機(jī)應(yīng)用選修課，隨后開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)方向教學(xué)班。今年在產(chǎn)業(yè)迭代的大背景下，對(duì)無(wú)人機(jī)“提級(jí)升格”成單個(gè)專(zhuān)業(yè)。

無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)隸屬學(xué)校自動(dòng)化智能制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)集群，依托電氣設(shè)備運(yùn)行與控制這個(gè)省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)、示范專(zhuān)業(yè)和高水平專(zhuān)業(yè)的建設(shè)基礎(chǔ)，2019年就與深圳市大疆創(chuàng)新科技有限公司、浙江省無(wú)人機(jī)協(xié)會(huì)等企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)合作，共研課程、共建實(shí)訓(xùn)基地，致力于為杭州低空經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才。

新專(zhuān)業(yè)應(yīng)勢(shì)而生，老專(zhuān)業(yè)也在傳承中有了“新味道”。

烹飪專(zhuān)業(yè)是中策職校開(kāi)辦最久的專(zhuān)業(yè)之一。2013年，中策職校與知味觀(guān)聯(lián)手打造“杭幫菜傳承人班”。十年后，中策職校成立杭幫菜產(chǎn)業(yè)學(xué)院，學(xué)院和杭州飲服集團(tuán)、浙江省餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)等聯(lián)合開(kāi)展人才培養(yǎng)及菜品研發(fā)。

“最早我們教學(xué)生怎么做好一道菜。后來(lái)我們培養(yǎng)杭幫菜傳承人，讓學(xué)生成為文技并重的‘儒廚’。數(shù)字化浪潮下，我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展又有了新轉(zhuǎn)向?！迸腼儗?zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人潘巍介紹。如今學(xué)生在實(shí)訓(xùn)廚房能和人工智能“打交道”，廚房集成溫濕度感知等傳感器，操作規(guī)范度、菜品創(chuàng)新性等21項(xiàng)指標(biāo)全流程數(shù)字化，是全省首個(gè)實(shí)現(xiàn)“數(shù)字畫(huà)像—AI伴學(xué)—資源沉淀”三位一體模式的中職烹飪教育創(chuàng)新工場(chǎng)；學(xué)生還能和AI數(shù)字人“儒小廚”實(shí)時(shí)互動(dòng)，享受標(biāo)準(zhǔn)化視頻庫(kù)、名宴數(shù)據(jù)庫(kù)等教學(xué)資源。

“無(wú)論新專(zhuān)業(yè)的設(shè)立，還是老專(zhuān)業(yè)的迭代，我們都緊貼時(shí)代脈搏，為杭州做強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)提供中策力量?！睏瞽傦w表示。

多元培養(yǎng) 幫學(xué)生找到“自我開(kāi)發(fā)的開(kāi)關(guān)”

讓每個(gè)學(xué)生都有盡情出彩的機(jī)會(huì)

不久前，浙江旅游職業(yè)學(xué)院傳來(lái)喜訊，它們與中策職校合作的商務(wù)英語(yǔ)五年制班學(xué)生基本取得了英文導(dǎo)游證。“比率遠(yuǎn)超浙旅院參加考試的平行班平均水平。這也源于在高中階段，中策給學(xué)生們打好了英語(yǔ)底子。”中策職校商務(wù)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人戴一佳介紹，考取導(dǎo)游證是必選動(dòng)作，但考英文導(dǎo)游證難度較大?！跋嘈盼磥?lái)將有更多中策畢業(yè)生，向世界游客講述中國(guó)故事?！贝饕患炎院赖卣f(shuō)。

“拿到英文導(dǎo)游證，讓中策的學(xué)生可以在旅游行業(yè)中占得先機(jī)?！痹陉懙┛磥?lái)，從宏觀(guān)講，辦好職業(yè)教育是一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略；從微觀(guān)上看，做細(xì)職業(yè)教育也是給學(xué)生指點(diǎn)一條可安身立命的人生新路?！霸谥胁?，我們致力于為學(xué)生的各種可能性，提供不同型號(hào)的‘助推器’?！?/p>

比如，有些學(xué)生“癡迷”專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)各賽項(xiàng)的教練，領(lǐng)著學(xué)生搞競(jìng)賽。今年，在浙江省中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽上，中策職校獲6枚金牌，意味著至少有6支隊(duì)伍將參加世界職業(yè)院校技能大賽，這榮譽(yù)獨(dú)占全市鰲頭。

又比如，如果學(xué)生希望在高中期間收獲更多技能，技能文化節(jié)絕對(duì)是他們理想的平臺(tái)。技能文化節(jié)一辦就是兩個(gè)月，有各類(lèi)細(xì)分賽項(xiàng)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都可跨專(zhuān)業(yè)參加。

正是這種專(zhuān)業(yè)“跨界”，讓不少學(xué)生找到人生“第二專(zhuān)業(yè)”，為生涯規(guī)劃埋下啟蒙的種子。中策學(xué)生口中有個(gè)“傳奇”——2021級(jí)電氣設(shè)備運(yùn)行與控制中本一體班的鄒子羿，他在校期間成立了一家3D打印相關(guān)的小型企業(yè)，實(shí)現(xiàn)年?duì)I收近百萬(wàn)元。

“職業(yè)教育是一種點(diǎn)燃，而不是灌輸。我們就是幫學(xué)生找到‘自我開(kāi)發(fā)的開(kāi)關(guān)’，不斷豐富職業(yè)技能，托起每個(gè)學(xué)生的出彩人生。”楊瓊飛說(shuō)，學(xué)校首批中本一體班學(xué)生即將畢業(yè)，其中8位同學(xué)考取研究生、學(xué)生李炫志獲“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)，育人成效卓著，“今年學(xué)校又與杭州市源清第二高級(jí)中學(xué)合作開(kāi)設(shè)4個(gè)職普融通試點(diǎn)班，為學(xué)生的多樣化選擇提供更多新途徑?！?/p>