12月13日，第八屆浙江省中小學生自然筆記大賽在西溪濕地舉行總結儀式，至此，歷時半年，參與學校數(shù)量最多、創(chuàng)作作品最多的一屆自然筆記大賽順利畫上圓滿的句號。

經(jīng)過評審，最終在20000余幅作品中選出了一等獎8名、二等獎12名、三等獎30名、優(yōu)勝獎50名以及優(yōu)秀指導教師獎、最佳組織獎，并評選出了浙江省中小學生自然筆記大賽創(chuàng)作基地。

“自然筆記大賽已經(jīng)成為在本省中小學群體中頗具影響力的自然科普教育活動，是連接童心與自然的橋梁，培養(yǎng)孩子們對生態(tài)文明的深刻理解和長期關注，讓孩子們成長為生態(tài)保護的踐行者?！焙贾菸飨獓覞竦毓珗@黨工委委員、服務中心主任陳琳說。

活動規(guī)模開賽以來最大 11地300多所中小學參與

以探索自然、愛護環(huán)境、感悟生命為主旨的自然筆記大賽，已成為很多中小學生期待的年度大事。從首屆的10余所學校遞交500余幅作品，到今年省內11個地市300多所中小學校參與，共創(chuàng)作20000余幅作品，第八屆自然筆記大賽的影響力和舉辦規(guī)模創(chuàng)造了新紀錄。

本次大賽在杭州、寧波、溫州、臺州、金華、嘉興、湖州、紹興、衢州、舟山等地都舉辦了精彩紛呈的分賽。如寧波市的10個區(qū)（縣、市）100多所中小學校的學生，以“自然筆記+”的形式，開展系列“線上+線下”自然筆記活動；臺州市開展了來“浙”里品自然、“夜觀探險家——來吧，捉蟲去”等系列暑期生態(tài)環(huán)保研學活動；溫州市啟動了“1+X”生物多樣性研學飛地項目，并建成全省首個生物多樣性研學飛地主題展館“生物多樣性科普研學館”，每年面向8萬該市中小學生提供科普教育。

大賽還邀請自然筆記導師進校園，通過自然筆記優(yōu)秀作品巡展、線上課程等形式，開啟面向全國的“云課堂”，擴大傳播面。同時，以自然筆記為載體舉辦多堂戶外課，通過觀察、教學、互動、創(chuàng)作等形式，讓愛自然、護環(huán)境的種子，在中小學生心中發(fā)芽。

“無論是題材、畫風還是觀察角度，今年大賽的作品讓我印象非常深刻?！贝筚愒u委兼自然導師李冰說。另一位評委，博物畫家王浥塵也對作品贊不絕口：“今年的一個感受就是都畫得太好了?！?/p>

靠眼力筆力更需毅力堅持 師生共同譜寫自然萬象之美

每一幅內容詳盡、有趣逼真的自然筆記都離不開老師和學生的共同創(chuàng)作。一次次戶外探索和思考的過程，也是師生們充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程，自然筆記展現(xiàn)的是筆者對自然之美的理解和熱愛，也體現(xiàn)了他們在探索自然過程中的思考與成長。

“在輔導過程中，我嘗試了幾種有效的方法來激發(fā)學生的創(chuàng)造力和觀察力，鼓勵他們走出教室，結合五感親身體驗自然的奇妙，通過實地觀察激發(fā)創(chuàng)作靈感，引導學生學會從多角度觀察事物，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力。最后，注重情感教育，讓學生在創(chuàng)作中表達自己的情感和對自然的敬畏之心，使作品更加豐富和有溫度。”來自杭州市余杭區(qū)倉前小學的金竺蘭老師作為優(yōu)秀指導教師代表上臺分享。

杭州錢江外國語實驗學校302班朱羽習的作品《蝸?！?，在本次大賽中收獲了一等獎的好成績。“自然筆記于我，是一項長期的工作。我之所以稱之為工作，是因為我覺得僅憑興趣，很難令我持之以恒。所以還得有些信仰，我從內心相信這種原始的觀察記錄，親力親為的學習方法是一種好的學習方法?！敝煊鹆曊f。

在活動現(xiàn)場，還有不少連續(xù)8年參加自然筆記大賽的學生代表?！盀榱烁玫赜^察植物，我還在家搭建了迷你的溫室花棚?！逼渲幸晃粎⑴c活動的小粉絲說。

目前，今年參賽的優(yōu)秀作品在西溪濕地三深大會堂展出，歡迎廣大市民游客前往參觀。作為本次自然筆記大賽的主辦方，除了積極籌建賽事，西溪濕地還有面向廣大學生群體的公益科普活動和主題研學課程，如“濕地鳥類觀察”等，鼓勵孩子們把大自然里的一草一木都當成創(chuàng)作素材。